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塾・学習塾 ランキング (24ページ目)

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1回120分の個別指導。完全マンツーマン形式です。
お子様の習熟度に応じて決定することができます。週1回から可能です。

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『個別指導』で最も大切なことは『①指導者／②指導内容／③指導方法』です。
学習塾シグマは、数学と古典・漢文を含む国語は、小学生から大学受験生まで責任を持って指導します。
英語の講師は、学習塾シグマで学んで大学に合格した者から選びます。かつ、教育者としての適性があると判断した生徒に講師を依頼しているんです。

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アトリエミューでは、早朝登園前の時間に二時間の個別指導を行っております。朝は、お子様の疲れも無く、集中力もあり、静かな教室で学習が進みます。お子様にあった指導法で、必要な分野だけの学習が可能です。指導内容は、絵画、巧緻性、ペーパー学習など、ご家庭とご相談の上、決めさせていただきます。

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アイ・シー・エフでは、学習の効率性、持続性、快適性を重視し、講師1人、生徒1人のマンツーマンで行う個人教授でのご受講をおすすめしております。お1人、お1人の目的や目標に合わせたテキスト選定とカリキュラムの策定をした上で、ペース配分を考えながら授業をすすめてまいります。

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将来，生徒さんが自分だけの力で学び，未来を切り拓いていく．
そのための方法を勉強を通して学んでいくのです．
私たちはそれを最終目標として，生徒さんの自立をお手伝いいたします．

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小さな塾だからこそ、国都区私立小中学校すべてに対応し、 お子様のレベルに合わせたきめ細かい指導が可能です。

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苦手な教科または得意な教科に絞って満点を目指します。

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「読む＋書く＋考える＋解く＝読解力」の育成向上を目指し、中学受験高校受験生を含む小中学生を対象に作文・読解・受験対策・記述・小論文指導にあたっています。詳しい授業内容は公式ホームページをご確認ください。

高木が不在のクラスはなく、すべての授業を確認し、各自の進捗からカリキュラムや使用教材を考え、各ご家庭と連絡を取り合い、ニーズを常に理解し授業を修正していくのが高木のやり方です。学生講師たちがサポートしていますが、全クラス全生徒の管理を高木がしているのがこの教室の特徴です。

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基本的に１コースにつき１５名×２クラスで行っております。

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特別研究学習(特研)コースは、正課時間の学習内容をより深め受験に備えるための追加選択コースです。また、受験の有無にかかわり無く選択することもできます。中学・高校入試を控えた小6・中3の受験学年では、学年範囲の学習を超えた入試に直結する復習とハイレベル学習を中心に、総合問題の理解と解決力を増進することにより、得点力のアップをめざします。

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自ら学び、創造する力を育む小学部。基礎学力の定着をしっかり行い、伸びゆく土台をつくります。そして一人ひとりの可能性を引き出し、大きく伸ばしていきます。

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「志望校を目指して猛ダッシュ」小学校合格、内部進学に必要な能力と学習態度を身につけます。

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「討論・調べる・書く」を中心に言葉の世界を広げ、AO入試などの受験にも対応できる「書く力」を身につけます。 丁寧に直接の添削指導・その場で推敲（すいこう）し、コミュニケーションをとりながら、個人個人がどのような考えを持っているかを判断し、個性ある文章を書くことが出来るよう、指導していきます。

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小学校受験を志す方々の「道しるべ」として 毎回の模試で各学校の出題の傾向を的確にとらえた問題の提供と、行動観察においては、細かな採点シートを用いて、 より詳しい結果表をお出しする事でご参加の皆様にとって「合格」を勝ち取れる飛躍的な1年となりますようにスタッフ一同全力を尽くしてまいります。

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中学受験から大学受験まで、すべての受験生を応援・指導いたします。トップ校合格を目指す子からとても受験は無理だとあきらめかけている子まで、さまざまな目標の子ども達を応援する準備が私たちにはできています！

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英語・数学を中心に教科書の基本事項を先取りしていくだけでなく高校進学後を見据えた学習指導を行います。例えば数学ならば図形の知識をフル活用して関数の入試問題を自在に解く力を、また、英語ならば、英語に触れている以上そこからは離れられない頭の働かせ方を理解し体得することで長文における直読直解力を養います。

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長年の教室運営の結果たどりついた最良の指導体制である、1対4名前後の集団個別指導を行っています。ある程度の緊張感や規律、競争意識を維持できる集団授業の特長と、各生徒の学力や個性に合わせたきめ細かな説明ができる個別指導の特長、の良いとこ取りの学習環境です。十分な経験を持つあさひ未来塾の講師陣だからこそできる指導スタイルです。大手のようにカリキュラムありきではなく、現在の単元がわかっていないと判断した場合は遡り学習も行います。逆にはやく進める生徒には、ブレーキをかけずどんどん進ませるという対応も行います。

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英語を基礎から学び、中学進学までに英検3級を目指します。
また、リスニング・スピーキングにも力を入れ、ネイテイヴスピーカーの発音に慣れる訓練をしていきます。

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英語を定着させるには13才の臨界期までの学習が必要というのであれば、それは国語の学習でも同じことです。国語を日本語の論理抽象思考を推し進めた一種の語学と捉えれば、小学生の時期にこそ国語の学習をしっかり行う必要があるのです。

読解・作文指導カリキュラムで、お子様を将来のグローバル人材として、自信を持って活躍できるように育てましょう。

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『自分で考える力を引き出す』

自分で考えて行動できる、そんな生徒になれるように指導していきます。
成長してから自分の考えを変えることはなかなか難しいです。
子供の頃に成功体験を積ませ、自信を持って色々なことに取り組めるようにしてあげることが私は大事だと思っています。
その成功体験の積み重ねが自立に繋がっていきます。