世田谷区

塾・学習塾 ランキング (5ページ目)

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長年の教室運営の結果たどりついた最良の指導体制である、1対4名前後の集団個別指導を行っています。ある程度の緊張感や規律、競争意識を維持できる集団授業の特長と、各生徒の学力や個性に合わせたきめ細かな説明ができる個別指導の特長、の良いとこ取りの学習環境です。十分な経験を持つあさひ未来塾の講師陣だからこそできる指導スタイルです。大手のようにカリキュラムありきではなく、現在の単元がわかっていないと判断した場合は遡り学習も行います。逆にはやく進める生徒には、ブレーキをかけずどんどん進ませるという対応も行います。

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英語を定着させるには13才の臨界期までの学習が必要というのであれば、それは国語の学習でも同じことです。国語を日本語の論理抽象思考を推し進めた一種の語学と捉えれば、小学生の時期にこそ国語の学習をしっかり行う必要があるのです。

読解・作文指導カリキュラムで、お子様を将来のグローバル人材として、自信を持って活躍できるように育てましょう。

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【学校内容徹底マスター】中学受験をしない小学生向けの授業です。
小学校の授業内容をより深く理解し、しっかりついていくだけでなく、中学入学後に備えます。基本的には小学校内容に合わせた進度の授業を実施します。ご要望・現状での習熟度に応じて復習もしくは先取り授業の実施ももちろん可能です。『中学受験しないのに小学生から塾なんて・・・』という考えはいかがなものでしょう。文部科学省による学校のカリキュラム改定で教科書のボリュームは著しく増えました。扱う内容が増え、公立小学校であってもかなり高度な内容を扱います。

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桜進学会の指導の形は ①「個別指導（塾）」②「塾内家庭教師（マンツーマン）」③「訪問型家庭教師」④オンライン指導コースがあります。4コースは同時に受講も可能です。また、コース変更も随時受け付けております。

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一人ひとりの目標にあわせた、自由自在なカリキュラム。一人ひとりの苦手な部分に、それぞれの速度でじっくりと寄り添います。集中力を高めるために、リラックスした雰囲気で勉強に臨めます。

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ラルース学院の授業は院長である荒谷が1対1で一人一人をじっくり90分指導します。
指導枠は限られていますので通塾可能な曜日と時間を下記からお選びください。
通塾希望時間帯で枠が空いてる場合のみ受講をお受けします。
入塾に関して入塾テストなどは一切ございません。
国語の力をつけたい！その気持ちだけで十分です。

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個別指導のため学校の勉強、大学受験対策、英検対策など個人のニーズに合わせて
カリキュラムを組むことが出来ます。

講師指導つき自習室(以下オープン教室)とは、各曜日17時~22時の間に、志塾が自信を持って選抜した現役東大生が講師として自習室に常駐しており、その講師が生徒様の勉強のスケジュールの管理及びに指導を行う、志塾独自の教育システムです。

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「勉強は楽しい」という思いは、「トップを目指す」につながっている。私たちは、そう考えます。
子供達に「勉強は楽しい」と思わせるためにはどうしたらよいか。私たちはこのことに真剣に取り組みます。

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一般公立生は、基礎力強化を中心に授業を進め、その日の演習を宿題に出し、理解の定着を図ります。学習の習慣を身につけ、中学進学の準備をします。
中学受験生は、四谷大塚予習シリーズなどの受験用教材を使用し、学習を進めます。志望校別対策や模擬テスト、進路相談を幾度も重ね、合格を目指します。また、他塾のフォロー等も可能です。

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基礎から応用まで、指導内容はご希望をうかがいます。
学校のペースに合わせた指導や予習指導はもちろん、能力や目標に応じて前学年以前の復習を中心とした授業も可能です。
ご希望の方は、外部テストをお受けいただき、学校外での実力をはかることもできます。

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少数精鋭学習塾akamonlabでは設立以来オンライン環境を利用したリアルタイムの双方向コミュニケーション型の遠隔授業を地方の生徒様向けに行ってきました。ここ数年でIT技術は大きく進歩し、かつてよりも手軽にオンラインによる授業が出来るようになりました。現在では通常のライブ授業と比べても遜色なく、それどころか一人一人細かく指導できる点においてはライブ授業以上の内容を御提供できます。
昨今の新型コロナウィルスによる影響で多くの受験生や学生様の学習が停滞しがちである現在、当塾のオンライン授業で少しでも学習を前進させるためのサポートが出来たらと思い開設しました。

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受験学年(小6)に特化したコースです。中学受験に精通したクラス授業を担当する講師が指導します。

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小学生のお子様の成績向上と、私立中学・国立中学・公立中高一貫校の志望校合格に向けての万全なサポートを行います。担任制の個別指導によるきめ細かな学力アップのサポートはもちろん、YKSコースという、ハイスタ独自のメソッドで小学生のうちにその後の学力の礎となる「読解力」「作文力」「計算力」に加え「思考力」を鍛えることを目的としたコースもあります。

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お子さまがはじめて学習を始める時期は、「学ぶことは楽しい！」と思える経験と、「やったらできた！」という小さな達成感の積み重ねがとても大切です。楽しい知育と基本学習をバランス良く組み合わせて、楽しく学んでいたら自然と結果がついてきた！と思える学習で、学ぶことに前向きな気持ちを養います。

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ご家庭のご要望、志望校、お子様の素質、お子様の性格など多角的に分析した上で、最適な通塾スケジュールや学習内容をご提案いたします。
一般に、偏差値を1年間で10上げたいというご家庭には、週3回(15時間)程度の通塾をご提案させていただきます。
また、特定教科のみを強化したいなど、お子様ごとのご要望に可能な限りお応えすることも可能です。
その都度、ご家庭の都合に合わせた通塾スケジュールをご提案させていただきます。

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寺子屋では、一斉授業ではなく目標・目的にあわせた個別のカリキュラムを組んで授業を進めます。世間には様々なタイプの人がいるからこそ、それぞれに一番合った学習方法があると考えています。

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沢山の図形に触れ、ゲーム感覚で認識力や立体思考力を養います。また、パズルのような問題を数多く解き、与えられた条件をいかに整理して論理的に考えることができるか試行錯誤していきます。低学年から様々な文章に慣れ、読解力を身につけることができます。

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1年生～6年生の本科授業。
定員制少人数指導(1クラス6名～12名)

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桜修館ノアでは、桜修館入試に特化した学習カリキュラムを用意しています
適性試験は、小学校で教わっていない科目なので、どの学年の生徒さんも未経験の分野です。
つまり、全ての生徒が同じスタートなのです。
だから、学年を問わず文系と理系は、適性Fテキストからのスタートになります。
それが終わると、PLAY BY STUDY　の前期テキストと後期テキストに入ります。
前期テキストは、主に地方の学校の過去問になります。
後期テキストは、東京都、埼玉県、千葉県、神奈川県、京都府の比較的難易度の高い都道府県の過去問で構成されています。
適性Fテキスト、Sテキスト、前期テキスト、後期テキストが終わったら、一通りの基本学習が完了したと言えます。
この基礎力を桜修館の１０年分の過去問ではどのように出題されているのかを検証していきます。
この後に、ノア問題集やセレクト問題集といった、オリジナルテキストを必要に応じて行います。
作文も、桜修館で回転されている方式に則って、採点を行います。
桜修館作文の一番のポイントは、一つのものが複数の形に見える（ものの見方は一つではない）
この桜修館作文のポイントに則った基準で指導を行います。
その他、桜修館脳を鍛えるなどでは、学校の報告書対策、私立中学入試の算数を中心にした指導も同時並行で行います。