山形市

塾・学習塾 ランキング (2ページ目)

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学習指導は、一人ひとりに個別で行います。
学習形態は、先生1人が生徒数人を教える個別指導です。
塾の教材以外の質問については、あらかじめFAXで問題と答えを送信しておいてください。場当たり的な思いつきの解法の指導ではなく、応用力や発展性のある考え方や答案の書き方の資料を準備して指導するためです。

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教科書を完全に理解するのが基本です。しかし、教科書レベルと、現実の入試レベルにかなりの差があるのも事実です。センター試験と2次試験との間にもかなりの差があります。「桜田進学塾」では、早めに志望大学の過去問にチャレンジしてもらい、難しさを実感してもらいます。それぞれの目標がいかに困難かを自覚して初めて、本当の勉強に目覚めるものです。

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何が分からないのか、わからない。何を勉強したら良いか、分からない。テストで点数が取れない。
大丈夫、あせらず一緒に勉強しましょう。『あ、そっか！』まで、じっくり教えます。

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生徒一名対講師一名の完全個人指導。塾生のご要望に100%即して、授業を進めます。講師は全員プロ塾講師。学生アルバイトは一切採用しておりません。プロによる徹底した責任授業を実施致します。小・中・高・浪全教科開講。 授業日時選択制でフレキシブルな対応が可能です。

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「なぜ」「どうして」を尊重し
すすんで学ぼうとする意欲を
学力につなげます。

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トップクラスの略称になります。実力テストや模擬試験350点以上。学校のテストでは400点以上の生徒が対象のクラスです。カリキュラムとしては11月までには中学3年生の内容を終わらせ、12月～2月まで全国の過去問を扱った実践的な学習を行っていきます。また、時間配分や問題の選定の仕方など、点数を取るために必要な力を身に付け、将来の難関大学受験に向けた学習方法を、高校受験対策を通じて身に付けさせます。

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M.プライヴィッツは日本人の教師を採用しています。日本にいながら英語を第二外国語として習得した教師陣は、英語学習の苦労も喜びも熟知しているスペシャリスト。日常の中で英語を使う環境にない生徒に、どのように学習すれば英語を習得できるのかを自分の経験に基づいて指導することができます。

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講師1対生徒1～2の個別指導が基本です。
パーティションを使い、講師が移動して指導を行いますので、指導場面では1対1となります。
生徒1人1人に合わせた指導が可能です。

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生徒一人ひとりの個性・学力・目的に合わせて個人別の「学習プログラム」を作成し、苦手科目の得点アップを目指していきます。

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文章の読み方から解答のテクニックを学習することに加え、作文指導を行い、総合的な国語力を高めます。 国語力を養うことで、算数の文章問題や中学での英語の和訳、英訳問題など幅広い学習に役立てます。

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セルモでは、子どもたちが勉強と部活・習い事などを両立させることも、自主的に「学ぶって楽しい！」を実感していくための重要な要素と考えています。 子どもたちの要望に応じて、充実した学校生活を送るための「自分流の学習環境」作りを支援し、柔軟な時間割の組み立てをサポートするよう心がけています。

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競いあい、励まし合える仲間。「やる気」が湧き出る学習環境。
「やる気がわく！」これは塾のいい点について生徒に尋ねるとまず返ってくる言葉です。友達の取り組みを見て刺激になり、「よし、自分も！」とお互いが励みになっていくからです。切磋琢磨し、発奮し、意欲がわき、元気に勉強に取り組めるのが塾です。

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※算数・国語のみの２科目受講や英語のみの受講も選択できます
学区の公立中に進学する生徒対象の学年別クラス編成のコースです。小学校で習う知識の定着は中学・高校の学習にもつながります。クラスのみんなと一緒に意欲的に授業に参加することで、学ぶ楽しさを実感できます。家庭学習での問題演習も習慣づけて、着実に基礎力を身につけます。

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小学1年生から始められるコースです。
国語または算数のテキストを使用して、教え込む授業ではなく、自分で考えて答えを導き出すことを目標にして授業を進めます。「正しい家庭学習の早期定着」と「教科書内容を確実にマスターすること」を目指します。

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算数・国語の力を伸ばしたい！
プリントで問題を解き進めたい！

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ホワイトボードを使った「授業」形式の指導です。
生徒1人につき1つの教室(ブース)で、あなただけの授業が始まります。

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私どもは「今、しておかなければならないこと」と「あとで必ず役に立つこと」を、おとなの視点から指導させていただきます。しかも、最近、小学生の学力があまりに分散してきておりコース別個別指導の形での学習をおすすめしております。

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優しく読みやすい新聞記事を教材として、こくごの読み解く力をつける新しい講座です。
この講座では、小学生が興味を持つような身近な話題(季節のイベントや学校行事など)を取り上げた新聞記事を使い、自然にこくごを読み解く力を養う授業を提供しています。

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アップスは『先生1人対生徒2人』に強くこだわります。子どもたちの学力を伸ばすのは「暗記」ではなく、「思考」だと考えています。考える力を身につければ学力は伸びます。「教えてもらう時間」と「自分で考える(自力で解く)時間」の適切な両立こそが学力向上に繋がります。