千葉市中央区

塾・学習塾 ランキング (3ページ目)

総合的な満足度

強制自習なので、管理された方が勉強ができるという子には向いていると思います。ただ、この2年位で方針も変わったそうなので、今の増田塾の事はよくわかりません。

総合的な満足度

きちんとやれば成績が上がると思うので。

総合的な満足度

個々の生徒のペースに応じた指導をしてもらえるのがよかったです。

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塾の基本的なところは全てあってさらにプラスアルファでコピー機の使用自由や飲み物がおいてあったり、コンビニも近くにあって立地も完璧でありながら、先生たちも一人一人が真剣に授業をしてくれているから成績も上がりやすく、自習室も静かだからとても勉強できる環境が全て整っていると思います。他にも模試とかも受けやすくてよかった。

総合的な満足度

中学校の定期テストが近づくと、自らの意思で毎日のように通塾したいと言う。聞くと、自習をしているのだが、顔色を見ながら声掛けをしてくださるらしい。そこから授業外で指導を頂き、勉強するので、彼女にとっても自主性でさらにやる気が出て、成績も上がり、ますます好きになるという好循環が生まれている。もっと早くこの塾に出会えていれば良かった。

総合的な満足度

今は移転し広くて綺麗になっているはずです。駅からの近さは以前の場所までの距離とさほど差がなく、新しい塾には駐輪スペースも完備されているので、近隣の子供達が自転車で通うにはとても環境が良くなったと思います。通塾していたのが、かなり前なので、きっと今の指導とは違っているかと思いますが、当時は合格率が低かったのだけがマイナスポイントでしたが、それ以外には悪いところは有りませんでした

総合的な満足度

子供のやる気がまだ意欲的ではないのでこれからだとおもいます。成功体験をたくさん積んで勉強への取り組みが代わり成果が出てきてから満足度はあがるかなと思っていますので現時点では普通と回答いたしました。これからも宜しくお願いしますまた、何かあれば連係をとってご報告頂けるとさらに満足度はあがっていくと思います。

総合的な満足度

地元の子供たちが、通っている中学校の定期テストの範囲を丁寧に教えて貰えるので、テスト得点があがり、結果として内申点も上がる、という印象。学力の突出した子供には物足りないかもしれない。 しかし、小学校から中学校までのさまざまなクラスで、すべての塾教師が熱心なのは、とても有り難く、素晴らしいことだと思う。

総合的な満足度

子どもが勉強をしていたので良かったと思います

総合的な満足度

できないことや苦手なことはやりたくない、と諦めてしまうタイプの性格ですが、理英会では楽しく苦手分野にも取り組めている様で、先生のことも好きと言っています。家だと親の方がイライラしてしまったり、子供が甘えたりしてしまうので、プロに任せるのはとても魅力的に感じました。先生もよくあるパートの方ではなく、この道のプロの方という雰囲気なので安心して通学を決めました。

総合的な満足度

共働きの家庭にとっては比較的手厚いサポートがありつつ、かといって高すぎる受講料ではないことを考えるを薦めるべき点は多いと思う。また、子どもに対する褒めて伸ばす教育方針はなかなか家庭では実践することが難しいため、家庭だけの取り組みだけでは小学校受験は突破できない。そういった面を勘案すると先生方に任せることができる環境は非常に助かっている

総合的な満足度

全体的に国立志願している方が多いので、殺伐としています。家庭によってはライバル意識が高い方がいるので付き合い方が難しかったです。 本番前に親子模擬面接を開催してくださったりと親身に志望校フォローをしてくださるので安心です。 また、集団行動や運動の指導もあるため不得意な部分も見えてくるので先生方からのアドバイスを聞き家庭で練習したり特訓したりできるのも良かったです。

総合的な満足度

とてもレベルの高い学習塾だというのは、知り合いの話を聞いたり、実際に子どもを通わせてみて感じた。 授業について行けるレベルの子どもたちには非常に良い塾だと思うが、ついて行けない子どもたちをフォローする体制はないし、そういう子どもたちをあまりフォローしようとも思っていないような空気があるように感じる。

総合的な満足度

ここしか知らないので、どこの塾でも一緒かも知れませんが、受験校選びなどは、無理に沢山受けさせようとするのではなく、むしろ子供の為にベストな結果になるように、不要な学校を削って、的を絞って受けるよう指導してくれました。最終的に行く学校を決定する際も、迷っていた私に、納得行くような理由を付けてきちんと説明してくれて、進学先を決める事ができました。

総合的な満足度

学校のカリキュラムや学習内容、雰囲気など良かったのだが結果的に第一志望校にはは入れなかったので、一応、普通とした。これで志望校に通っていればとても満足と言えたであろう。しかし、本人も一生懸命努力もしており、これは塾のせいではないので普通とした。結果としてとても本人の能力を伸ばしてもらったので、志望校に通れなかったのは本人の能力だと思うが、一応普通とした。