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口コミ・評判一覧(7507ページ目)

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75,811
20代から30代の男性
かなたん
2021.07.01

中学2年生 / 通塾経験あり / 高校受験

志望校 : 不合格
偏差値 : 上がった
選んだ理由

【塾を選んだ理由】
元々臨海セミナー高校受験科(たまプラーザ校)に通っていましたが、自分にはレベルが高すぎると感じ、退塾しました。この地域には多くの塾がありますが、次の塾として湘ゼミを選んだのは、QE授業に魅力を感じたからです。また、レベルを下げるために、難関高校受験コースではなく小中学部を選択しました。
【通ってみて思ったこと】
①講師の質が非常に高いと感じました。実際、社内でも実力のある先生方が配属されていたようです。なお、QE授業に関しては、人によって合う合わないが大きく分かれる授業形態であると思います。まずは、体験授業に参加されることをオススメします。
②指導方針 宿題は少なく、授業内容の定着は各自の自主学習に委ねられていました。
③テキスト テキストの質は正直低く、情報量も不十分でした。私の場合、追加で市販の参考書を購入していました。
④その他 湘ゼミには、先生が生徒を下の名前で呼ぶという習慣がありますので、苦手な人は注意です。
⑤対象中学 主に、あざみ野中・山内中の生徒さんが通われていました。私が在籍していた美しが丘中は、数人だけでした。

武田塾郡山校の口コミ・評判
20代から30代の女性
じゅなる
2021.07.01

高校1年生 / 通塾経験あり / 大学受験

志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
選んだ理由

大学受験向けて、部活をしながらでも毎日決まった時間に継続して勉強する習慣をつけておきたいと思い、武田塾を選びました。
武田塾に通ってみて、自分の苦手に関してどう勉強を進めて行けば克服できるかを、講師の方のアドバイスをもらいながら自分で考えられるので、勉強に対するモチベーションを上げられて1か月以内に、毎日2時間以上勉強する習慣を身に着けられて良かったです。
その一方で、思うように成績が伸びないと講師の方に長く説教されることがあったところが少し残念でした。

40代から50代の男性
タクマ
2021.06.14

中学1年生の保護者 / 通塾中 / 高校受験・テスト対策・授業対策・漢検・英検

志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
選んだ理由

家が近所でチラシが入っており前から気になっていたため電話しました。学習カウンセリングが最初にあって色々とお話を聞いてもらいました。そのあと体験。体験後すぐに子どもがここがいい!と言ってきたので決めました。塾長の必ず上げます!お任せください。という言葉も心強かったです。通い始めてすぐに成績も大幅に上がり満足しています。塾長の言葉に偽りなかったと感じてます。この塾に決めてよかったと私ども含め子どもも感謝しております。ありがとうございました。

20代から30代の女性
しゃめるん
2021.06.11

高校3年生 / 通塾経験あり / 大学入学共通テスト対策(センター試験)

志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
選んだ理由

選んだ目的は、大学受験に向けて志望校への合格率を上げたかったからです。志望校の受験で特に必要になって来る英語と、苦手科目である数学の成績を向上させるために通塾し、自分が苦手なポイントに絞って、実際の入試に出題された問題を解くなどして効率的に学習を進められたところが良かったと思いました。また、担任の方は勉強内容に関してはもちろん、受験の際の緊張をほぐす方法など精神面でのアドバイスもして頂けたので助かりました。

個別サクセスNEO荻窪校の口コミ・評判
40代から50代の女性
aki megumi358
2021.06.11

小学6年生の保護者 / 通塾経験あり / 中学受験

志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
選んだ理由

こちらで子どもがお世話になりました。1対3でメリハリのある指導をされる先生方。高学歴ですが、学歴以上に人柄が素敵でした。教え方もわかりやすく、本当の意味で頭の良い先生方だなと感じました。家庭教師をつけていましたが中学受験の対策が追いつかずこちらに通うことになりましたが、しっかり受験から逆算してスケジュールを立て指導してくださいました。1対3の指導だからでしょうか?緊張感もありつつ、メリハリもあり周りの頑張る空気に子どもも頑張っていました。無事志望校にも合格しました。本当にありがとうございました。

スタディカルテLabの口コミ・評判
通塾確認済み
10代の男性
T
2021.06.11

高校2年生 / 通塾中 / 大学受験・大学入学共通テスト対策(センター試験)

志望校 : 受験無し
偏差値 : 上がった
選んだ理由

高二の4月にコロナで休校になってしまい、そろそろ本格的に塾に行くべきだと考えて調べた際に当時スタディカルテlabさんが何回かの授業を無料で行うキャンペーンをしていたので半ば好奇心で受講しました。所詮無料だったのであまり期待はしていなかったのですが、思った以上に教え方が丁寧で質問対応も素晴らしかったので入塾を決めました。一年を通して受けた感想を以下にまとめます。
<良かった点>
・学習内容の自分の解釈を先生に確認したりしてわかったつもりになっていた部分の修正などの双方向的な学習が可能(ただし、先生の授業形式によっては難しいかもしれません)
・集団授業よりも質問がだいぶしやすめ(予備校では講師室に行かなければならないことが多いと思いますが、ハードルが高くていけない人も多いのではないでしょうか)
・参考書の組み方を詳しく教われる(ネット上で調べる方がほとんどでしょうが、プロの先生に直接聞けるのはかなり大きな利点だと思います)
・オンラインなので自分の都合の良い時間帯に受講できることが多い。
<惜しい点>
・先生の数が少ないので希望の先生が希望通りの時間に受けられるとは限らない(この点では映像授業に軍配が上がると思います)
・料金が予備校に比べて高い(個別指導の中であればちょうどいい値段だと聞きました)
・オンラインなので接続が切れてしまったり、顔が見れないので話し出すタイミングが被ったりしてしまうことがある(ただし、慣れればあまり気にしなくなると思います)
長文失礼しました。自分はまだ受験をしていないのでなんとも言えないですが、数学に関してはスタディlabさんのお陰で一年経ってからやっと伸び始めた感触があります。この塾は他と比べて融通がかなり利くので体験授業を受けるだけでも本当におすすめです。

20代から30代の女性
ももりん
2021.06.11

中学2年生の保護者 / 通塾中 / 高校受験・授業対策・英検・漢検・テスト対策

志望校 : 受験無し
偏差値 : 上がった
選んだ理由

こちらの塾に決めた理由は、体験授業の時に先生方が親しみやすく、親身になって授業をしてくれたので子どもも頑張る!!とモチベーションが上がったからです。塾の雰囲気も明るく通いやすい雰囲気で、すぐに慣れたようで良かったです。うちの子どもは、やる時とそうではない時の差がけっこうあるのですが、先生方が声かけをして下さったり、やる気が出るように奮い立たせて下さっているおかげで成績が上がって来ました。
順調に志望校に合格してほしいです。

40代から50代の女性
まー
2021.06.11

中学1年生の保護者 / 通塾中 / テスト対策・授業対策

志望校 : 受験無し
偏差値 : 上がった
選んだ理由

ずっと学習意欲がなく学校の後は、ゲームばかりの我が子で学校の成績は、平均以下の我が子でしたが、スタディファイブに出会い、少しずつではあったのですが、勉強に対して前向きになり成績も上がりました。人が変わったような我が子にびっくりしています。スタディファイブを選んでよかったと思いました。息子が楽しく塾に行く姿を見るととても嬉しく思います。いつも熱心なご指導をありがとうございます!今後もどうぞよろしくお願いします。

家庭教師のガンバの口コミ・評判
20代から30代の男性
空子
2021.06.11

小学6年生の保護者 / 通塾中 / 高校受験・テスト対策

志望校 : 受験無し
偏差値 : 変化なし
選んだ理由

生徒(娘)の兄があまり理解力がなく、周りの目を気にする性格のため塾に通うのは向いていないと思い家庭教師をお願いしました。その時に娘も一緒にお願いしました。兄は高校に進学して家庭教師は終わりにしてしまいましたが、娘は現在の先生がすごく気に入っているし、私も送迎をしなくて良い所や振替が融通きかせてくれるので気に入っていて継続して家庭教師をお願いしています。家庭教師では本人のペースに合わせてくれるし、本人がわからない問題をわかるまで教えてくれるのが利点だと思います。娘の高校受験までお願いします。

家庭教師のガンバの口コミ・評判
40代から50代の男性
かなゆき
2021.06.11

高校2年生の保護者 / 通塾中 / テスト対策

志望校 : 受験無し
偏差値 : 変化なし
選んだ理由

家庭教師ガンバを選んだ理由は、先生が多数在籍されており、生徒1人に60分間、1対1で説明をしていただけることから、理解が深まるのではないかと思っています。教室がないため、費用も安く、送迎の負担がないことも魅力でした。時間に余裕が生まれるため、予習復習など勉強の仕方のまで指導していただけたり、メリットがたくさんあることが選択した理由です。近所の教室型の塾では、先生の数が少ない状況で対応されていて、娘の成績の向上を期待することができないと感じていました。1人の先生が2~4人の生徒を対応していて、60分授業でも、生徒が4人いると15分くらいしか説明を受けることができていないことを知りました。このような形態の塾では、先生が忙しくて、メールに目を通している余裕がなかったり、複数の生徒を見ているので、1人当たりの質問時間が短いために、質問に対する説明だけで授業が終わってしまい、生徒の理解状況や学習法方の指導まで行えない状況が発生していることを知りました。

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