流山市

中学生 塾ランキング (3ページ目)

創学舎は、少人数制のクラス授業が特徴の学習塾で、各段階の生徒に対して独自の指導を提供しています。小学部では、公立中学進学者を対象に、1985年の開校以来の指導実績を活かし、オリジナル教材を使用して高校受験に向けた基礎的なスキルを徹底的に指導。計算力や漢字力、読解力などの基礎的なスキルを中心に、学習の基本となるノートの使い方や文章の書き方まで、きめ細やかにサポートしています。中学部では、定期テスト対策から高校受験の難関校対策までをカバー。教科書に基づいた小テストを毎回実施し、年数回の模擬テストを通じて、生徒の学力を確実に向上させるサポートをしています。さらに、高校2年生までの学習範囲を先取りした指導や、進路・進学アドバイスも。大学受験部では、少人数制の授業と学力別のクラス編成を通じて、志望校への現役合格を目指す指導をおこなっています。とくに、講師と創学舎OBのチューターによるWサポート体制が特徴で、受講科目外の質問や欠席時のフォローなど、生徒の学習を全面的にサポート。高校1・2年生は英語と数学の指導を受け、高校3年生は国語や小論文の指導も受けられます。また、一部の科目は大手予備校グループの映像授業を利用して学ぶことも可能です。

京葉学院は生徒と講師の関係性を重視しており、生徒と講師の信頼関係を構築することを目指して対話型授業を採用。講師と生徒の対面形式での授業を通じて、生徒の理解度や弱点を講師が把握し、効果的な指導をおこなうことができます。最新の入試情報や出題傾向を熟知した講師陣が、受験対策に加えて学校の定期テスト対策も実施。授業では、学問の本質を理解し、思考力や表現力を養成することを重視しています。さらに、生徒の学習意欲を高めるための独自のサポート体制「めんどうみシステム」を導入。生徒一人ひとりの不安や悩みを解消することを目的とし、生徒1名に対して講師1名が付く「個人担当制」によって、生徒の学力や性格を考慮した学習アドバイスがおこないます。さらに、遅刻や欠席した場合のサポートも充実。また、京葉学院は「小中高一貫システム」を導入しており、小学部から高校部までの各ステージにあわせた指導をおこなっています。特に高校部では、個人担当のアドバイスを基に、効率的な学習をおこなうことが可能。さらに、受験対策と定期テスト対策を組み合わせた「KG学習システム」を通じて、生徒は自分の学習状況を客観的に把握し、効率的に学力を向上することができます。

【中学生】英数基礎力養成講座では高校受験や大学受験の基盤を養成。さらに、基礎から応用発展、入試レベルまでの各種選択講座を用意しており、単元別に自分にあったレベルの講座を受講できます。「英語は得意だけど数学は苦手」など、得意科目・不得意科目がはっきりしている人におすすめ。また、学校別・単元別の特別授業で定期テスト対策ができるため、テスト対策や内申点対策をしたい人にも最適です。

明和学院は、年中から高校受験を目指す生徒が通い続けられる一貫指導体制を提供しています。この体制により、生徒は長期間にわたって安定した学習環境の中で、各段階に適した指導を受けることができます。特に、テストの点数向上を目指す生徒に対しては、「実力錬成教材」を使用して、テスト範囲にピッタリの指導を実施。これにより、生徒は効果的に学習し、確実に学力を身につけることができます。また、明和学院では、教科ごとに集団授業と個別指導を選べる柔軟なカリキュラムを展開しています。そのため、生徒は自身の学習スタイルやニーズにあわせて、最適な授業形態を選択することが可能。小学生クラスでは、中学に入学してからの学習に必要な基礎力を養成することに重点を置いて指導します。基礎力を向上することにより、生徒は中学生になった際にも学習に適応しやすくなるメリットがあります。また、幼児・低学年クラスでは、学習習慣の形成や思考力、集中力の向上に焦点を当てて指導。これらの能力は、将来的な学力の基盤となるため、早い段階からの育成を重視しています。このように、明和学院は年齢や学年に応じた多様な指導で、生徒一人ひとりの成長をサポートしています。

クセジュは、効率的な学習法「クセジュ流AL型学習法」を採用しており、そのなかでも「ノートの取り方」に特化した指導をおこなっています。生徒は、講師の板書を単に書き写すのではなく、「E型」と「S型」のふたつの方法でノートを取るように指導。この方法により、生徒は自分の学力を客観的に理解し、どの部分を勉強すれば成績が向上するのかを自ら気づくことができます。学習法についてはは、主体的な学びを促進し、勉強に対する意欲を高める効果があるため、勉強に対して消極的な生徒にも適しています。また、クセジュの授業は、「理論授業」と「展開授業」のふたつのサイクルで構成。理論授業では、生徒の興味や関心を引き出すための内容が中心となり、ただの知識や公式の暗記ではなく、それらの背景や文化を学ぶことで、より深い理解を目指します。一方、展開授業では、理論授業で得た知識をもとに、演習を中心とした授業がおこなわれ、生徒の応用力を養成。このふたつの授業サイクルを繰り返すことで、学習内容がしっかりと定着することが期待できます。さらに、クセジュ柏教室では、地元の中高一貫校「東葛飾中学校」の受験対策に特化した「東葛飾中受検対策クラス(Tクラス)」を提供。選抜テストに合格した生徒のみが受講できる特別なクラスで、通常のカリキュラムに加え、より深い内容の授業がおこなわれます。このクラスは、東葛飾中学への進学を希望する生徒にとくにおすすめです。

学研スクエアは、教育事業を多岐にわたって展開する「学研グループ」の学習拠点として位置づけられており、自学自習を重視する「学研教室」や、個別指導を中心とした「学研CAIスクール」や「学研マナビア」など、多様なサービスを展開しています。0歳以上の子どもを対象にした「Petit Pas」など多彩なコースを用意し、生徒の年齢や学力、目的にあわせて最適なコースを選ぶことができます。(※提供するコースは教室によって異なります。)さらに学研スクエアは、最新のIT技術を駆使して効率的な学習をサポート。「学研CAIスクール」では、専任講師の個別指導に加え、映像授業を通じて教科書の内容の理解を、「学研の個別学習G-PAPILS」では、AI技術を活用して各生徒に最適な教材を提供するなど、学研グループの長年の指導経験と最新のIT技術を組み合わせることで、学力の向上をサポートしています。また、学研スクエアには「もののしくみ研究室」というロボットプログラミングコースがあり、小学3年生以上を対象にロボット作成やプログラミングの基礎を学ぶことが可能。小学生でも楽しむことができる内容のため、プログラミング教育の入門としても最適です。生徒は自動ドアや信号機などの日常の中の仕組みを探求することで、学ぶ楽しさを再発見することができます。

【中学生】学研スクエアでは、定期テスト対策や受験対策だけでなく、自分の考えを発表したりほかの生徒と議論したりすることで主体的に学ぶ力を育てます。これらの力は、2020年から始まった新しい教育制度で重視されるものです。授業では、自分で調べたり考えたりしたことをプレゼンテーション&グループディスカッションし、自分の意見を伝える力や他者と協働する力を身につけることが可能。新しい教育制度に対応した学び方をしたい人におすすめです。

ECC個別指導塾ベストワンは、問題の解き方やテクニックを教えるのではなく、「学び方」そのものに焦点を当て、真の学びを追求した指導をおこなっています。このアプローチは、生徒の将来を見据え、志望校合格や英語学習、資格取得などで役立つ学び方を身につけることを目的にしており、生徒自ら物事を考え、解決する柔軟な思考力を育みます。指導開始前には、生徒一人ひとりの話を真摯に聞き、一緒に目標を設定することで生徒の学習意欲をアップ。指導スタイルは、1対1の完全個別指導と1対2の少人数制から選択可能です。先取り型の学習を推奨しており、学校の授業を復習として活用するサイクルを形成。この方法により、学校の授業内容の理解を深め、授業に集中して取り組むことを促進します。また、年間を通じて同じ講師が指導する完全担任制を採用しているため、生徒の個性や学習状況にあわせたきめ細やかなサポートが可能。さらに、講師と学校長のWサポート体制や、保護者への学習状況報告など、チーム全体でのサポート体制が整っています。また、ベストワンでは通常のコースに加えて、特定の分野に特化したコースを提供してるほか、英検対策やロボットプログラミングなどのオプションコースも用意し、幅広く学べる環境があります。

松陰塾は、子どもが自発的に学ぶ力を育むことを目的に、「ショウイン式」という独自の学習法を採用しています。この学習法では「わかったつもり」を避けるために、生徒の習熟度をしっかりと分析し、理解できるところから学習を開始します。わからない部分が出てきた場合は、遡ってでも学習し、その部分をしっかりと理解するまで先に進まないというアプローチを徹底。この方法を松陰塾のオリジナル教材と組み合わせることで、生徒は楽しみながら効率的に学習を進めることができます。また、松陰塾では学習を「山登り」と捉えており、各単元を「山」と見立てて学習を進めます。この考え方のもと、「学力の差」を「時間の差」として捉え、生徒が自分のペースで一段ずつ学習を進める「プログラム学習」を重視して指導。さらに、松陰塾は{アウトプット学習にも注力しています。インプット学習だけでは知識が十分に定着しないと考え、学習した内容をしっかりとアウトプットすることで、知識の定着を促進します。具体的には、授業で得た知識をテストの答案用紙などで何度もアウトプットする学習をおこない、子どもの学力の向上を目指します。