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塾・学習塾 ランキング (6ページ目)

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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基礎から応用・実戦力養成まで幅広く指導
指導教科：算数・国語・理科・社会・英語から選択

もとまち個別指導塾の授業は、いつでも「先生1人に生徒2人」の完全個別指導です。
先生は2人の生徒を同時に教えるのではなく、一人ひとり別々に指導しますので、お子様だけの専任コーチが、個性と弱点を正しく把握し、成績アップを万全にサポートします。いつでも同じ先生だから、お子様もわからないところを気軽に質問できる環境となっています。

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講師1名に生徒2名までの指導方式です。
個性にあわせて学習指導いたします。質問しやすい雰囲気が特徴です。

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中学生の指導目標は、いうまでもなく志望高校合格です。その為には内申アップが重要な課題です。当教室は、啓明・伏見中学の生徒を対象とした完全学校対応指導ですから定期テストの対策は万全です。内申アップがより確実に実現できます。

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中学生は陵北中限定、小学生は桑園小・日新小・二十四軒小から陵北中進学予定者限定です。指導レベル目安＝陵北中：主要5教科オール4以上、小学生：学校単元テスト算国各90点以上。東西南北、旭丘月寒等公立上位高校合格に必要な内申点獲得と高い学力の養成を行います。

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ボストンの中等部では、2つの目的をもって、日々切磋琢磨する人のための伝統のあるコースです。 1つは当然ながら、レベルの高い高校を目標とし、その受験を突破すること。 そして、もう1つは、大学入試までの6年間の前半として、長期的ビジョンで英語・数学の実力養成に取り組むことです。

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個別指導の多くは、1回80～90分の授業時間となっていますが、当塾では1回60分授業とさせていただきます。1科目にかける時間として60分の方が集中力を維持できるからです。また、休憩時間を挟みますので、1日複数科目の受講も可能です。

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全国規模で行われる学力テストに合わせたやや難易度の高いテキストを使用し授業を行っています。必然的に学校進度と異なる局面があらわれるため最初は戸惑うかもしれませんが、1回の授業内で扱う範囲を短く区切り学習内容を絞り込むことでハイレベルな学習内容でも確実に定着させていきます。

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当センターでは単に「速く読む」トレーニングでなく、「速く正しく考え、それを言語活動で具現化する」活動として捉えています。そのため、速読トレーニングのメニューに加え、様々なトレーニング教材や課題を行います。

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小学生コースでは、すべての学習の基礎となる国語力の養成に力を入れます。
英語は母国語の能力を土台とし、数学で必要な論理力も日本語での思考力がなければ成り立ちません。
当校では、優れた日本語にたくさん触れることで、しっかりとした国語力を身につけます。

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Webを通じて授業・テストを配信し、通塾授業と変わらないサービスを、全国どこからでもWeb上で同じように受講することが可能です。
講習会やイベント授業への参加、道コンの受験も通塾生と同じ条件で可能となります。

すべて収録での配信となり、生放送ではありません。
時間が決められることがありませんので、他塾との併用受講にもぴったりです。

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月4回(週1回)を基本と考えています(月1回からでも対応可能です)。曜日を固定し、勉強の習慣・リズムをつけることも大事です。できるだけ同じリズムで勉強をしてもらいたいと考えています。