熊本県

塾・学習塾 ランキング (3ページ目)

参照元：公式サイト

1、自分の受験に最善の計画をたてる。
2、立てた計画をことごとく達成させる。
大学受験の合格は自分自身でしか成し遂げられません。
ただし、成し遂げる方法と環境はすべて準備しました。

ロググラムは「自習をプロジェクトする」を掲げます。
一人ひとりに最善の学習計画を「導き」、それを「実行し」、「改善する」ことまでを提供する学習塾です。

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学校の進度に合わせた指導で、復習中心の個別指導と予習中心の集団授業で成績アップをはかります。
個別指導とともに自立学習を取り入れ、それぞれの疑問にすばやく対応できる環境を作っています。
少人数制のためすぐに定員になりますので、入塾希望の方は手続きをお急ぎください。

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セルモでは、子どもたちが勉強と部活・習い事などを両立させることも、自主的に「学ぶって楽しい！」を実感していくための重要な要素と考えています。 子どもたちの要望に応じて、充実した学校生活を送るための「自分流の学習環境」作りを支援し、柔軟な時間割の組み立てをサポートするよう心がけています。

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365日、毎日23時まで利用可能です。塾長 英語速読 ライブ授業も実施中

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将来の学力の土台となる国語・算数そして英語を一人ひとり丁寧に指導します。解るところまで戻って学習を開始しますので、不安なく学習がスタートできます。
また英語は学校の教科書に沿ったアルファベット・単語・基本文の練習などライティングを中心に指導します。

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小学3・4年生へ
段々と学校での授業が難しくなりきちんとした勉強を行わなければ、今後の学力に大きな差が出てきます。そこで当塾では、お子様の学力向上の為に基礎から応用までを分かりやすく指導しております。

小学5・6年生へ
中学での勉強に直結している学習内容で、5・6年生の内容がきちんと理解出来ていないまま中学生になると非常に厳しい状況になり、お子様の選進路択肢は非常に少ないものになる可能性が大きいです。そこで、当塾では中学校の学習内容や高校入試を把握した講師が先を見据えた指導でお子様の学力向上に努めております。

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教科書準拠で先取り学習や復習をします。小学4〜6年生は「わかるまで、できるまで」の完全個別指導コースの 良いところと、効率のよい学習をする最先端映像授業とが一緒になった理想的な学習コースです。小学1～3年生 はひとりひとり基本をしっかり確認しながら個別指導で学習を進めていきます。また苦手分野は「魔法のバーコー ド」の反復トレーニングで楽しく確実に学力を身につけていきます。

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部活や習い事とも両立できる！
一人ひとりの目標や学力に応じて最適な指導を提案し、
少しでも実力を伸ばせるようにお手伝い致します。

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教室は5名までとします。各学年とも学校の進捗内容に応じた授業を行います。1，2年では教科書のリーダー、文法が中心となります。1，2年で3年間に必要な単語、熟語を覚えてもらい、文法、構文を理解してもらいます。

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各コースとも筆記問題・運動指導・生活指導・歌指導・面接など，実験を交えながら考える力をつけていきます。

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当塾は、生徒の目標や理解度、性格に応じて、一人ひとりの生徒に適した指導を行います。特に高校1～2年生の場合、学校の進度に合わせた授業・演習を行い、それらを通じて、入試問題にスムーズに取り組むことができる入試基礎力を養成します。

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高校では科目が専門性に富むため、生徒さんがどのような科目をどのようにサポートして欲しいのかを予め伺った上で個別指導をさせて頂いています。「定期テスト前にわからない箇所をまとめて教えてもらいたい」など、短期の指導にご利用ください。

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親子で遊びながら、やさしい心と個性・知能をはぐくみます。
お子さまの発達段階に沿った独自のカリキュラムで、楽しく遊ぶコースです。
教材を使った遊びや絵本・工作・手遊び・リズム遊びなど、
お友達との触れ合いも楽しみながら感性と知力をはぐくみます。

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時期や生徒の状況に応じて、学力を定着させるために、教材や学習単元を生徒に合わせて進めていきます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
前の学年の単元が理解できていなければ、戻って学習して、理解してから今の学年の単元を学習します。　　　　　　　　　　　　　　　

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熊本市内の大手学習塾では校長を務め、塾講師として20年以上の指導歴を持つ塾長が、子どもたちとしっかりと向き合い、その時その時で、子どもたちに最適な学習指導・指示・アドバイス、つまりは「学習コーチング」をしています。

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「得意は先取り、苦手は戻って」
学習習慣を身につけ、自分で考える子に育てます。
得意は先取り、苦手は戻って。きめ細かな指導。
中学校の先取りで「読む」「書く」英語を身につける。
教科、時間、曜日、振替、すべて自由に選べる。

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公立小中コースでは、受け身になって「与えられる」のを待つ学習から、能動的に「自ら学ぶ」学習へ、取り組み方を変化させます。公立小中コースの根本となるのは、生徒が「できるようになる」喜びを知り、自分からどんどん進んで勉強し、「おもしろい」「もっとやりたい」という自発的な姿勢に変化させることです。

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問題の着眼点を見い出す力・探求する力・創りだす力
を育む独創力開発プログラムを実施しています。