神戸市

塾・学習塾 ランキング (4ページ目)

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ひとりひとりに合わせたカリキュラムで、50分の勉強時間を最大化できるようにサポートします。少しずつ、生徒自身で考え、歩くことができるように成長していきます。

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■授業内容
・学校の進み具合に合わせた授業
・前学年までさかのぼり苦手箇所を復習する授業

■こんな方向けです
☑学校のテストで良い点を取りたい
☑読解力・計算力を身につけたい
☑苦手教科を克服したい
☑学習習慣を身につけたい

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国語と算数は、自立学習と脳力トレーニングを組み合わせた、時間効率の高い目標達成型の学習法

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Every Dayは、次世代型学習システムすららを使った学習を指導経験豊富な教室長が個別対応でフォローします。
どれだけ勉強が苦手なお子様でも、家計に大きな負担をかけずにたくさん通塾してもらうことで、成績アップまで導きます。

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過去の苦手部分を繰り返し復習し、問題なくできるようになったら学校の授業内容の予習・復習や定期テスト対策へと進んでいきます。また、生徒によってはさらに難易度の高い問題にもチャレンジします。

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森北自然教室では、年長から小学生を対象に、ゆっくり、じっくり、ていねいに！どんぐり倶楽部の良質の算数問題・地頭を鍛えるお絵かき算数ドリルやオリジナルのイメージ思考問題を解くことで、「とことん考える力をつける」少人数個別指導を行っています。　中学生・高校生はさらに教科学習と学校テストおよび受験対策の個別指導を行っています。

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1授業90分間で指導を行います。
個人ごとに理解度、習熟度を確認し、問題演習を行いながら、解説、指導いたします。1人の先生が2人の生徒を担当する完全個別制で指導いたします。
一人一人が独立した形で学習を進めることができ、また学校や一斉指導塾と異なり、わからないところは何度でも納得がいくまで質問することができます。
また自分からうまく質問できない人や、わからないところがわからない人でも、先生が弱点を見つけて指導を行います。

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日本には、古くから“急がば回れ”という諺があります。
ヨーロッパでは、-ゆっくりではあっても、確実に進めば勝利を得る-といいます。

「すろす」の名は、この諺から生まれました。
「すろす」の精神は、子供一人ひとりの“確実な一歩”を大切にする『やさしさ』です。
だから、「すろす」では、指導が子供の学習についてゆきます。
子供が指導についてくるのではありません。
これからの学習社会では、子供たちは例外なく「堅実な学習」を通じて「確かな学力」を養ってゆかなければなりません。
その「堅実な学習」は「どこまで理解できて、わからないのはどこか」を明らかにすることから始めなければなりません。
「すろす」は、そんな学習指導の実現を目指しています。
つまずく原因は、あらゆるところにあります。
少し注意を払うだけで、その“つまずき部分”が発見できます。
「すろす」は、この“つまずき部分”の発見を重視して、教材システムを開発しました。

すろすは、この学習サイクルに基づいて、一人ひとりの学習状況にあった個別教材による無理・無駄のない学習指導をしています。

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公立中高一貫校や私立中学を希望する場合もまず正しい学習習慣をつけましょう。中学入試をしなくても高校入試を見据え、学校の授業を先取りし、中学生の勉強をすることもできます。

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学院のマンツーマン指導は個人個人に行う指導形式であり、1コマの授業で講師１人につき生徒は２人までを担当します。生徒２人は同時並行ではなく、机(ブース)を分けて、おのおのマンツーマン形式で指導いたします。よって講義時間と演習時間で授業が構成されます。私たちのマンツーマン指導はこの形態を「標準の指導」ととらえております。

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様々なサービスを受られる年間在籍コースです。志望校が文系か理系か、私立か国公立かという分け方ではなく、一人ひとりの学力はもちろん、身体や心に合わせたカリキュラムで大学受験に向けた学習をサポートします。授業やマンツーマンを組合せて自分にあった受験対策が可能で、3週に1度の面談で、ストレスや不安に対応するスキルも身につきます。

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本山南中進学予定の小学生対象

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ウィーグット個別指導塾では生徒ひとりひとりが自分自身で考え、答えを導き出す力を育てます。

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サンスンの授業は、一人ひとりの目標に沿って学習する『個別指導塾』です。
お子さまが抱えている課題は、一人ひとり違います。
ここでの「柔軟な個人別の指導」とは、そのさまざまな課題（学習状況や個性の違いなど）に対応するために、各々に違った接し方をする指導です。

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少人数制で１人ひとりを大切にわかるまで、何度でも反復指導！各自の机まで行って、密着指導！質問大歓迎　無料補習実施！

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効率的な学習指導で、勉強の苦痛を最小限にして成績アップを目指します！

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3～8名程度の少人数クラスを編成し、個別指導を重視します。
問題を解く際に生徒一人一人の理解度に合わせた細やかな指導を行い、理解不足な点を解きほぐしていくことで生徒自身の「わかる」「できる」という意識を育てます。