枚方市

塾・学習塾 ランキング (4ページ目)

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学志館は、生徒一人一人の合格！学力UPに、他にはないユニークな方法で取り組んでいます

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SKIP(スキップ)の幼児部門では、小学1年生がお勉強を始める『算数』や、『国語』の教材を使って、お勉強を進めます。
もちろん、ひらがなが分からない段階からでも始めていただけます。
開講時間は、午前中やお昼の早い時間帯に1回60分から受講いただけます。

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学校の授業の予復習やテスト前の課題のサポートなどをおこない定期テストに対応できるように進めて行きます。一人ひとりの進路に合わせた進路指導と入試対策を行っていきます。また学校の授業や予備校の授業ではついていけない苦手科目を個別指導によって集中的にフォローし、克服していくような利用方法も可能です。

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ミスターステップアップの勉強法と受験戦略を、オリジナル教材や音声で学ぶことができます。自分のペースで志望校合格を目指したいあなたに最適。学校や部活が忙しい高校生や、他の塾や予備校に通いながら併用することもできます。

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個別指導は自分のペースで授業がすすめられます。苦手なところは、原因を追求し必要ならば前学年の内容に戻って確実に苦手をつぶすことができます。
勉強の仕方がわからない生徒のために、効率のよい勉強の仕方・成績を上げる方法を指導します。

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志望大学が決まっている。そして、学校の成績も良いという子は、大手予備校に向いています。
当教室では、真逆の志望校がまだ決まっていない、そして学校の成績も良くない生徒の為の個別指導教室です。

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プログラム６＋ゼミ授業（クラス指導）併用のコースです。ゼミ授業では、学習する全単元を体系的に学習し、ポイントを重点的に学習します。特に、頻出問題（定期テスト・入試問題）への解法のアプローチを重点的に学習・指導し、テク点アップ・偏差値アップを実現します。

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一人ひとり、授業時間・受講科目の選択だけでなく、習熟度・学校・目標に合わせたカリキュラムを作成し、個別に最適化された方法での学力向上を目指しております。

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最も成績を上げる塾。
今までの塾で点数が伸びなくても、どれだけ高い目標でも、どれだけ勉強嫌いでも、お任せください。長い授業時間。質問しやすい環境。生徒全員分の自習席。成績を上げる仕組みがあります。やろう。新生塾で！

学研教育出版の「高校入試合格BON！」の重要ポイントを、人気若手講師がわかりやすく解説している映像授業コースです。中学内容の要点が高校入試で頻出の問題に沿って整理されているので、短期間で『中学内容の総復習＋高校受験のポイント攻略』ができます。

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今後の学習過程において求められる思考力と試行力・応用力を育てるための体感型オリジナルカリキュラムをクラス別に取り入れ、子どもたちの知的好奇心を刺激しながら授業を展開します。

小学生対象のコースです。

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基礎学力強化から応用力、中学受験勉強までサポート！
算数の文章題が解けるようになりたい、国語の読解力をつけたい！など様々な要望にお応えします。また、中学受験指導も実施しています。６色マーカー学習法で徹底的に指導し、学習習慣を身につけてもらいます。

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国語と算数の学習を通して、学びの楽しさと出会い、真っすぐな学習意欲を育てます。○×という結果だけでなく、子ども自身が考え、そのプロセスを仲間と共に見つめることで「考える」の楽しさを味わい、「学びたい！」気持ちが育っていきます。

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花まる学習会の年中コースでは、まるで「遊び」のような課題・思考実験を通して、考えることが大好きで小学校高学年期以降に大輪の花を咲かせるような、あと伸びする子を育てます。

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集団授業の底力。
現役受験指導のプロが志望校別・学習到達度別の少人数クラスを指導。
同じ志を持つ仲間と競い合い、学力・思考力を徹底的に鍛えます。

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基礎的な語いや表現を楽しく学びながら、英語の音やリズムに親しみ、外国人講師とのレッスンで英語を話すことに慣れていきます。小学校中学年以上での英語学習が初めての方にオススメのコースです。

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Aクラス(2カ月～8カ月)の時期、お子さんのレッスンの中心は身体能力の向上と言葉のインプットに主眼が置かれます。
お座り、ハイハイ、寝返りなど様々な運動ができるようにバランスよく身体能力を発達させるためには、どんな対応を家庭で行えば良いのかを教室のレッスンで実践してまいります。
ベビーマッサージなどを学んでいただくのもこの時期です。また短期記憶力や予想力などが芽生え始める時期ですからそれに即した遊び方をお母さんに学んでいただき、お家でやって頂く事になります。それがお子さんの発達を飛躍的に高めます。
また母子の『アタッチメント(愛着)』形成が極めて重要な時期ですから、あらゆる育児の基礎として、この形成の為の方法もお伝えします。

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「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。