柏市

小学生 塾ランキング (3ページ目)

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「のびのびスタディ」では、振り返り学習を中心に勉強を進めていきます。生徒と会話を楽しみながら、家のリビングで宿題をしているような感覚で勉強を進められます。

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小学校の勉強をしっかりマスターした上で中学に入学させたい。アタマのやわらかい小学生のうちに彼らの脳を刺激しておきたい、またいまのうちに勉強する習慣を身につけるとともに、モノを知ることの楽しさを知ってほしいと願い、小学生向け授業プログラムを組んでいます。

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専任講師が指導
学生のアルバイトではなく専任の講師が一人ひとりにあったカリキュラムを作成します
曜日・時間の自由選択
​習い事や部活動など自分生活リズムに合わせて通う曜日と時間を決められます
5科目指導
復習をするか先取りをするかそれぞれの目的に合わせて科目や進め方を決めていきます

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テスコ英会話では、小学生コースは、入門・初級・中級・上級のコースに分かれています。
また、各コースはそれぞれ2段階に分かれ(入門1、入門2等)、全部で8年間のステップバイステップのカリキュラムとなっています。

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物理・化学・生物・地学を中心としたカリキュラム

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小3、小4の期間を単なる知識の詰め込み学習にはしない。低学年からの記述指導で考える力、書く力の土台を築く。各校舎での授業+特訓・合宿・模試などの志望別特訓で第一志望校合格を掴む

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先生1人に生徒は基本的に3名までの個別指導です。創学舎パーソナルでは一人ひとりに合わせた学習計画、指導内容を作成し、成績向上に努めます。講師が指導する際にも、問題の解説をするだけではなく、ノートの使い方から、学習の仕方までを指導します。授業以外の学習の密度を上げる。これが創学舎パーソナルの指導です。

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中学受験対策だけでなく、
学習の基礎から応用まで
一人ひとり、丁寧に個別指導します。

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勉強として習う部分はみんな一緒。普段の生活の中から学んでいく部分が後々の学力の差(図のピンクの部分)になります。ですが、今の世の中は便利になりすぎている為、この部分がなかなか育ちません(「できるでしょ」と思っていることがびっくりするくらいできません)。ですから、親がこの部分をしっかりと学ばせていく(経験させていく)ことは必須です。それをお手伝いさせていただくのがKidsコースです。
※特に入塾資格は設けておりません。中学受験をお考えの方もそうでない方も入会できます。

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個別指導は「1対1」「1対2」「1対4」からニーズにあわせて選択できます。

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zunŌwのベースとなるのが、この算数脳プログラム。私たちはSTEAM教育の枠組みの中において、すべての土台は“算数”にあると考えています。

このプログラムでは、論理的思考力や空間把握力・計算力・分析力・文章把握力など、算数的な能力を育むとともに、忍耐力を育むことことができます。忍耐力は、言い換えると「成功するまでやり遂げる力」。

zunŌwの算数脳では、子どもたちが夢中になれるさまざまな教材を活用し、楽しみながら自然と算数的な能力を伸ばします。

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低学年の時期に学習するたし算やかけ算などの計算をする力や、漢字の暗記や熟語などの言葉の意味を、中途半端に身につけても役に立ちません。低学年で学習する基礎・基本が､高学年で行う本格的な中学受験勉強の土台となります。この土台がグラグラしていたら、その上に積み重なる学力もガタガタになるのは当然です。
だから、低学年の時期に、算数・国語の基礎・基本を徹底的に身につけておくことで、本格的な中学受験勉強を始めたときに、飛躍的に学力を伸ばすことができます。
四谷大塚では、授業中の親身でていねいな指導だけでなく、家庭でも学習できるITコンテンツ「計算・漢字高速マスター」も活用しながら、徹底的に基礎・基本を鍛えます！

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中学,高校数学、算数オリンピック問題、中学入試問題を並行して学ぶことで、発想力、高い思考力が身につきます。

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学校で習う勉強だけでなく、イメージトレーニングや記憶法、速読、英語などを活用したり、実験、作文、環境学などにより、”創造性を発揮し表現する力”を高めていきます。また、オリジナルの家庭学習用プリントと連動して、”学ぶ＝楽しい”を実践し、より高い能力を身につけます。

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◎基礎ができれば、応用もできる！を合言葉に、学校の教科書、ワーク、プリントを中心に学習します。
◎サブ教材として塾で用意する「ワーク」｢オリジナルプリント｣を使用します。
◎学習に関する悩みや問題をどんどん解決し、前へ進んでいきます。

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学校の授業に合わせ、苦手とする単元を中心にプロ講師が指導にあたります。
少人数制なので質問がしやすいだけでなく、教師側からも生徒が理解できているかどうかをその場で確かめながら授業を進めていくことができます。
中学カリキュラムに精通したプロ講師だからこそ、本当に必要な学力を重点的に高めることが可能です。

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2歳から9歳までのお子様を対象に「図形」「概念」「記号」の3つの領域を、教具を用いて指導し、知的刺激を与えることでお子様の能力を開発し、発達させます。
各領域の教材には、記憶力を伸ばし、思考力を高める働きがあり、お子様は、無理なく「考える力」と「覚える力」を身につけていきます。

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問題を解くまでの過程を大切にし、生徒が「なぜそうなるのか」を理解する指導を行います。

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一定時期預かる放課後等デイサービスから、
「障害療育」への道の確立を目指します！

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漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。