【小学生・オリジナル教材あり】の

塾・学習塾 ランキング (15ページ目)

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小学生のうちから読解力を養い、論理的に考える力をつけるために、独自のカリキュラムで教えています。

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フォニックスや読み聞かせを通じて『音』の学習をしっかりと行う小学部はスモールグループで楽しく学習していきます。自立学習が難しい小学生にとってスモールグループでの学び方は理想的です。

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小4から小6に特化した中学受験専門塾少人数制クラス指導
各ご家庭への細やかなサポートを実現するために、シグマTECHは少人数・受験学年に特化しています。また、習熟度によってクラス分けを行いますが、どちらも同じ講師が授業を行います。
先生を独り占めするオンライン個別指導
シグマTECHでは、小5からオンラインの個別指導を行います。その子に最適化された指導ができるのはもちろん、信頼する先生を独り占めできる温かな時間です。

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カリヨン(年中～小2)は幼児・小学生の可能性を引き出し伸ばし、豊かに育む能力開発教室です。

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基礎・基本の徹底こそが学力アップです！
私たちは、ます基礎・基本を徹底して固めることを徹底的に徹底します！
学力を上げるためには、【学習習慣】と【学習の仕方】が重要です。
私たちは【コーチング技術】を使って、お子様のよくない習慣を、よい習慣に変えることから指導いたします。

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●算数の文章題、国語では読解力に力を入れて指導してます。式を立てる論理性、文章からは心情を読み取る感受性を養います。
●小5、小6は国語授業の最初の30分に英語を行います。英語は書く力の育成に重点を置きます。
　必ず中学校で好スタートが切れます。
●身に付いた学習の習慣は今後の学校生活で大きな力となります。

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数学を中心に自発的学習習慣を身に付ける！

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小学生のきちんとした学習内容を身につけることは、中学生になってからの上位の成績をとっていくために必須事項となります。小学生としての基礎学力の定着だけでなく、標準・発展的な学習も行うことで、レベルの高い小学生の育成を目指します。

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ろじかる代表田上が丁寧にわかりやすく、そして楽しく国語・作文・小論文を教えます。国語指導歴20年以上です。困ったときに、単発で授業を組みますので、どうぞお気軽にご連絡、ご予約くださいね。

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小学生は一人ずつ個別的に指導していますので、月～土曜日の中から好きな曜日を選ぶことができます。小学4年生～小学6年生を対象に、週に2日、17:00～18:50で授業をしています。また大好評の「個トレ」も無制限に利用できます。塾がない日も塾に来て「先生付き」で勉強できます！

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わかることの楽しさ、学習することのおもしろさ、そして、さまざまな興味の芽を大切に指導してゆくクラスです。

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当塾の小学生コースは算数・国語・英語を指導しています。小学生範囲の基礎力の定着と「問題解決力」の養成を目標に1人1人個別に学習指導・管理を行っていきます。

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1クラス6名程度の個別指導

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「理解させる」ことで「伸ばす」

「その場しのぎからの脱却」
丸暗記、一夜漬けなどではなく、せっかく深く考える力を養える中学受験
だからこそ時間をかけてでも「理解」させたい

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オリジナル教材（プリント）で個別に解説し、自分でやってもらって、チェックして進めていきます。自分のペースで進めていけるので、早期に中３までのレベルの基礎学力をつけることが可能です。

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青林塾の特進コースは公立中学以上、超難関未満の私立中学を目指す皆さんのためのコースです。小学生のうちにしっかりとした学習習慣を身につけ、中学１年生からの６年間を自分のペースで学校生活を送りたい、こうお考えの皆さんのサポートをしてまいります。

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塾専用テキストより、各学年の学習内容を完全にマスターさせます。また、応用問題にも力を注ぎ、小６や中３になり、さけることの出来ない受験に備え、基本的な学習習慣と数多くの知識を身につけさせて、計算が速い、漢字が得意・・・だけでなく思考型の子供に変えていきます。

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厳選された教材に加え伸学ゼミのオリジナル教材が利用できます。言葉の豊かさ、表現の技巧、発想の機転を学び、丁寧な作業と効率のいい思考を身につけます。個人の能力に合わせて進度を決定しながら、基本から応用まで確かな力を力を育てます。

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生徒数人：先生1人の個別指導！算国+学校の宿題で、勉強の習慣と総合力をつける。計算力、漢字力、文章題、図形などをバランスよく伸ばす。スモールステップを繰り返し、単元テストで確認・定着！ ひとりひとり無理のないペースで進める。苦手な所は丁寧に、得意な所はより詳しく！

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1.教材は、塾の教材・学校の宿題を問わず、何でも構いません。それらは、ただのきっかけにしか過ぎません。
2.子供とのやりとりの中で、その子に課題となる内容が見つかれば、講師陣は、その旨電子上のシステム内のデータベースへ書き込みます。
3.データベースに組み込まれた内容は、その後、同じ内容・関連する事柄が出てくるたびに、システムがデータベースの中から抽出し、それをプリントアウトし反復使用することで、前回よりも理解を深めていきます。