
年少児の保護者 / 通塾中 / 授業対策
幼児向けの教材といえばこどもちゃれんじだと思ったので選びました。月齢に合ったテキストや知育玩具、DVDが毎月届き、何もしないよりも知識が増えたと思っています。
| 回答者年齢 | 30代 |
| 掛け持ち | していない |
| 通塾開始年 | 2019年 |
| 科目 | 公共・現代社会 |

年中児の保護者 / 通塾中 / 授業対策
子供がしまじろうに興味を持ち始め、しまじろうがやるなら頑張る!というようになった為、こどもちゃれんじを始めました。
実際に始めてみて、驚くようなスピードでひらがなを覚え、迷路や間違い探しできるようになって、驚きました。子供が喜ぶ教材ばかりで、楽しそうなので親としてもうれしいです。
| 回答者年齢 | 20代 |
| 掛け持ち | していない |
| 通塾開始年 | 2019年 |
| 科目 | 英語ライティング |

年少児の保護者 / 通塾中 / 授業対策
小さい子の成長を促すのに親の働きかけだけだと、偏りや不足がありそうなので受講しました。コストパフォーマンスの良い教材が届くのでとても助かります。何より子供自身がどの教材もうれしそうに扱います。
| 回答者年齢 | 40代 |
| 掛け持ち | していない |
| 通塾開始年 | 2017年 |
| 科目 | 国語 |

年少児の保護者 / 通塾中 / TOEFL・TOEIC
DMを見て子供がしまじろうを好きになり、しまじろうのテレビアニメも見たところ、親も子育てについて勉強になる内容でした。娘はドリルが大好きで、市販のものを探すのも一苦労だったため、申し込みました。
子供のことを研究されている内容で、社会のルールも学べて満足しています。
| 回答者年齢 | 30代 |
| 掛け持ち | していない |
| 通塾開始年 | 2020年 |
| 科目 | 英語ライティング |

年長児の保護者 / 通塾中 / 授業対策
塾に通うのは大変なイメージがあり、何教科もバランスよく選ぶと値段も高いため、いくつも教科があるオンラインを始めましたが、思っていたよりとても良かったです。ただ、学年が上がり学校の宿題が多くなると、自分から積極的にやることはなくなってしまいました。
| 回答者年齢 | 30代 |
| 掛け持ち | していない |
| 通塾開始年 | 2018年 |
| 科目 | 理科 国語 算数 社会 英語 |

年長児の保護者 / 通塾中 / テスト対策
海外に行くことが決まったが日本のカリキュラムでも学習を続けさせたかったこととタブレット学習を子供に慣れさせたかったので選びました。子供は自主的に進めて、時間が終わるまでやったりもしているので、とても合っているのかと思います。
| 回答者年齢 | 30代 |
| 掛け持ち | していない |
| 通塾開始年 | 2020年 |
| 科目 | 英会話 理科 国語 算数 |

中学1年生の保護者 / 通塾経験あり / テスト対策
部活と勉強の両立を考えると、通塾よりオンラインでいつでもできる形式を選びました。スマイルゼミは、バックがジャストシステムなので、ネットワークサービスでは安心できました。
| 回答者年齢 | 40代 |
| 掛け持ち | していない |
| 通塾開始年 | 2017年 |
| 科目 | 理科 国語 算数 社会 英語 |

年長児の保護者 / 通塾中 / 授業対策・漢検
家庭ででき、なおかつそばでみていない場合も、なにをどの程度行って結果がどうであったか、親にメールがきて確認できる。
| 回答者年齢 | 40代 |
| 掛け持ち | している |
| 通塾開始年 | 2017年 |
| 科目 | 理科 国語 英語リスニング 算数 社会 英語 |

小学4年生の保護者 / 通塾中 / 授業対策
毎週決まった日時に通わなくても家で空いた時間にできることが最大の魅力です。また、紙の問題集等は購入しても結局途中辞めが多かったのですがタブレットにしてからは自分から進んで勉強しています。
| 回答者年齢 | 40代 |
| 掛け持ち | していない |
| 通塾開始年 | 2019年 |
| 科目 | 理科 国語 算数 社会 英語 |

年長児 / 通塾経験あり / 授業対策
通信講座なので、行かなくてよいからです。CMで見て、勉強しやすそうだと思ったからです。また、周囲にやっている人が多く、評判がよいからです。
| 回答者年齢 | 20代 |
| 掛け持ち | していない |
| 通塾開始年 | 2000年 |
| 科目 | 英語リスニング 漢文 公共・現代社会 地学 古文 世界史 理科 数3・C 数1・A 国語 算数 現代文 日本史 英語ライティング 化学 英語 物理 数2・B |
塾検索サイトに関する掲載教室数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計対象:
①塾/予備校が明確な塾の教室数
②塾/予備校が不明な場合(塾要素を含む)の教室数でそれぞれ重複や閉校校舎を除いて集計。
いずれでも当サイトが最も多いことを確認
調査日:2024年10月31日
塾検索サイトに関する掲載ロコミ数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計期間:2023年1月1日〜2024年9月30日
調査集計対象と集計方法:各社掲載口コミ・体験記・インタビューの件数を人単位で重複や閉校校舎を除いて集計
調査日:2024年10月31日