小学5年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験・授業対策・テスト対策
個別指導とういうスタイルなので、本人のニーズ・要望に応じたカリキュラムを作成してくれる点
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2018年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 算数 数学 英語 数1・A 数2・B |
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
個別なので集中してできる事
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2019年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 数学 英語 |
高校3年生の保護者 / 通塾経験あり / TOEFL・TOEIC
よかった
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 映像授業 |
通塾開始年 | 2018年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 現代文 |
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験・テスト対策
全体すすめない
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2017年 |
授業コース | 通年 春季講習 夏期講習 冬季講習 特別講習 |
科目 | 数学 英語 |
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
個別なので、自分の分からないところを、先生にすぐ聞けて解決できるところ。 とりかく、すぐに聞けるところが一番おすすめしたいポイントかなと思う。
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2020年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 数学 英語 |
高校3年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
特になし
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2019年 |
授業コース | 夏期講習 冬季講習 |
科目 | 現代文 古文 数3・C 日本史 世界史 |
小学1年生の保護者 / 通塾中 / 英検・数学検定
子供のやる気さえあれば、しっかりと学力が伸びると感じました。子供の集中力、やる気を伸ばすことが課題だと感じました。
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | している |
授業形式 | 集団授業 |
通塾開始年 | 2021年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 算数 英語 |
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
本人との相性
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2012年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 数学 理科 社会 英語 |
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験・テスト対策
個人の知識、能力に合わせて指導教育してくれるかがポイントです。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2017年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 数学 理科 社会 英語 現代文 数1・A 化学 生物 日本史 世界史 |
小学1年生の保護者 / 通塾経験あり / 授業対策・テスト対策
特にない
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2013年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 算数 理科 社会 |