中学2年生の保護者 / 通塾中 / 高校受験
先生の授業は悪くはないと子どもが言っているので。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2022年 |
科目 | 数学 英語 |
小学5年生の保護者 / 通塾中 / 中学受験
懇切丁寧な個別指導が受けられる。
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2017年 |
科目 | 数学 英語 |
高校1年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
ロケーションとコストパフォーマンス。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | している |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2013年 |
科目 | 数2・B 数3・C 数1・A 国語 漢文 現代文 数学 古文 英語 |
高校3年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
熱心な先生が多かった
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2015年 |
科目 | 英語 |
小学2年生の保護者 / 通塾中 / 授業対策
とにかく理解、成果も上がっているので満足。子供も嫌がらず通っているので、続けます。参謀なる副校長からきめ細かく連絡もあり、ストレスなく、安心して通わせる事ができます。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | している |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2022年 |
科目 | 国語 |
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
先生の質、授業内容や質についてプログラムが柔軟に常に変化対応出来る体制で、先生側の対策が迅速、真剣な努力が伝わり、信頼が出来る他にいくつか体験もしたが他にはない塾だった
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2020年 |
科目 | 国語 数学 |
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
場所は良かったけど,子供の成績は変わらない
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2016年 |
科目 | 数学 英語 |
小学6年生の保護者 / 通塾経験あり / 中学受験
確かにマンツーマン指導なので苦手なところの克服には良かったと思うが、それなりに費用もかかった。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | している |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2012年 |
科目 | 理科 国語 算数 社会 |
高校3年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
指導者 支援組織 環境 これらすべての面で丁寧で安心感がある。 難関校の受験ではなく、目的の大学に入学後に困らない学力の定着と、いままで学習習慣に乏しい学生に対し、」学習習慣を植え付けるという意味で、良い環境であり良い講師であり、良い塾であったと思う。
回答者年齢 | 60代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2012年 |
科目 | 数1・A 現代文 公共・現代社会 英語 |
浪人生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
第一志望には届かなかったが、数学をがっちり教えていただき、その科目を選択して、今の大学に合格したのでありがたかった。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2018年 |
科目 | 数学 英語 |
(※1)
塾検索サイトに関する掲載教室数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計対象:
①塾/予備校が明確な塾の教室数
②塾/予備校が不明な場合(塾要素を含む)の教室数でそれぞれ重複や閉校校舎を除いて集計。
いずれでも当サイトが最も多いことを確認
調査日:2024年10月31日
(※2)
塾検索サイトに関する掲載ロコミ数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計期間:2023年1月1日〜2024年9月30日
調査集計対象と集計方法:各社掲載口コミ・体験記・インタビューの件数を人単位で重複や閉校校舎を除いて集計
調査日:2024年10月31日