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塾・学習塾 ランキング (8ページ目)

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国語と算数を中心に実施し、希望者には、理科、社会も対応いたします。
また、小学校導入英語として、「英会話」だけではなく、中学校からの英語の授業に即した「英単語」「英文法」主体の授業を行います。
予習中心にすることにより、より密度の濃い授業を受けていただくことが可能となります。

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「1対1の個人指導」と、「1対2の個別指導」の2つの指導スタイルです。1対2 と言っても、2人の生徒さんを同時に教えるという形ではなく、生徒さん1人1人の席は別々で、講師が2人の生徒さんの席を交互に行き来して、隣に座って教えるという形です。ですので、指導中は生徒さんと講師は1対1の状態となります。

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中学生コースでの最大の目標は「第一志望校合格」。リップルはこの最大の目標を共に勝ち取るためあらゆる手段を通じ塾生を導きます。集団授業の中で、自己を向上させるチャレンジ精神を養い、叱咤激励を繰り返し、着実に目の前の課題に対し乗り越えていく力をつけさせる指導を基本としています。

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中学生コースでの最大の目標は「第一志望校合格」。リップルはこの最大の目標を共に勝ち取るためあらゆる手段を通じ塾生を導きます。集団授業の中で、自己を向上させるチャレンジ精神を養い、叱咤激励を繰り返し、着実に目の前の課題に対し乗り越えていく力をつけさせる指導を基本としています。

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中学進学後、高い内申点を確保するためには小学校での基礎が重要です。対話式の授業で学ぶ楽しさを喚起し、基礎の理解を深めます。
また年に3回「定例テスト」を行い、都度学力の確認を行います。

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中学進学後、高い内申点を確保するためには小学校での基礎が重要です。対話式の授業で学ぶ楽しさを喚起し、基礎の理解を深めます。
また年に3回「定例テスト」を行い、都度学力の確認を行います。

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中学進学後、高い内申点を確保するためには小学校での基礎が重要です。対話式の授業で学ぶ楽しさを喚起し、基礎の理解を深めます。
また年に3回「定例テスト」を行い、都度学力の確認を行います。

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板書による説明と、活きた対話を重視する直接指導です。程良い競争心が得られ、質問がしやすい環境です。一斉指導と個別指導の良いとこ取りの指導形態です。

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ボストンの中等部では、2つの目的をもって、日々切磋琢磨する人のための伝統のあるコースです。 1つは当然ながら、レベルの高い高校を目標とし、その受験を突破すること。 そして、もう1つは、大学入試までの6年間の前半として、長期的ビジョンで英語・数学の実力養成に取り組むことです。

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全国規模で行われる学力テストに合わせたやや難易度の高いテキストを使用し授業を行っています。必然的に学校進度と異なる局面があらわれるため最初は戸惑うかもしれませんが、1回の授業内で扱う範囲を短く区切り学習内容を絞り込むことでハイレベルな学習内容でも確実に定着させていきます。

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全国規模で行われる学力テストに合わせたやや難易度の高いテキストを使用し授業を行っています。必然的に学校進度と異なる局面があらわれるため最初は戸惑うかもしれませんが、1回の授業内で扱う範囲を短く区切り学習内容を絞り込むことでハイレベルな学習内容でも確実に定着させていきます。

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中学,高校数学、算数オリンピック問題、中学入試問題を並行して学ぶことで、発想力、高い思考力が身につきます。

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中学受験の老舗である四谷大塚が作成したテキストを使用します。教科書の学習内容の定着と確認ができ、さらに発展した問題を考えさせることで理解を深めていくことができます。道コンや塾内テスト(道コンと同等レベル)で高得点を目指し、小4からの「向陵中進学コース」に備えていきます。

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私立中、教育大附属札幌中、開成中等教育学校の受験を目指す生徒の中学受験専門コースです。豊富な受験情報と、経験豊かな専門講師が指導します。1学年1クラスの定員は最大9名です。

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Webを通じて授業・テストを配信し、通塾授業と変わらないサービスを、全国どこからでもWeb上で同じように受講することが可能です。
講習会やイベント授業への参加、道コンの受験も通塾生と同じ条件で可能となります。

すべて収録での配信となり、生放送ではありません。
時間が決められることがありませんので、他塾との併用受講にもぴったりです。

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教科書内容の理解から出発して、基礎力の定着、応用力を伸ばすことを目標にしたトップゼミナールのオリジナルコースです。本科コースの指導では、北海道学力コンクールにおいてss55～62程度を目標にした学力を身に付けることができるように個別のカリキュラムのもとで指導を進めます。また、小学校の単元テストでは90～100点の獲得を目指します。一人ひとりの学習ペースにあわせて、ゆっくりとていねいに指導いたします。

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現代文
古文
漢文
小論文(完全個別指導、または添削郵送指導)

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・さまざまな遊びを通した学びを親子で体験して絆を深め、おうち以外の場所(教室)で人と関わる楽しさを知る
・初めての体験から好奇心と学びの種をまく
・発語を促す活動を通して、語彙力を育てる
・運動やリズム活動で身体の大きな動きや、手と指を使った細かい動作をバランスよく身につける

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Aクラス(2カ月～8カ月)の時期、お子さんのレッスンの中心は身体能力の向上と言葉のインプットに主眼が置かれます。
お座り、ハイハイ、寝返りなど様々な運動ができるようにバランスよく身体能力を発達させるためには、どんな対応を家庭で行えば良いのかを教室のレッスンで実践してまいります。
ベビーマッサージなどを学んでいただくのもこの時期です。また短期記憶力や予想力などが芽生え始める時期ですからそれに即した遊び方をお母さんに学んでいただき、お家でやって頂く事になります。それがお子さんの発達を飛躍的に高めます。
また母子の『アタッチメント(愛着)』形成が極めて重要な時期ですから、あらゆる育児の基礎として、この形成の為の方法もお伝えします。

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Aクラス(2カ月～8カ月)の時期、お子さんのレッスンの中心は身体能力の向上と言葉のインプットに主眼が置かれます。
お座り、ハイハイ、寝返りなど様々な運動ができるようにバランスよく身体能力を発達させるためには、どんな対応を家庭で行えば良いのかを教室のレッスンで実践してまいります。
ベビーマッサージなどを学んでいただくのもこの時期です。また短期記憶力や予想力などが芽生え始める時期ですからそれに即した遊び方をお母さんに学んでいただき、お家でやって頂く事になります。それがお子さんの発達を飛躍的に高めます。
また母子の『アタッチメント(愛着)』形成が極めて重要な時期ですから、あらゆる育児の基礎として、この形成の為の方法もお伝えします。