横浜市

小学生 塾ランキング (18ページ目)

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当塾では少人数制かつ塾長自ら指導を行い、生徒と向き合うことで、お子様一人ひとりの算数力の段階に応じた効率のよい教育を提供することが可能です。さらに、実績のある当塾独自のプリント学習により、計算力はもとより難解な問題にも対応し得る算数力を獲得することも可能です。

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小学生クラスはアットホームな「少人数制クラス」です。教科書ぴったりテキストを使ったわかりやすく楽しい授業です。自然に計算と漢字が得意になっちゃう手作りカードを使って、授業のいちばん最初に「頭のストレッチ」をしています。計算・漢字のかんたんな「ミニテスト」も毎回行っています。家で一人でできるちょうどイイ分量の宿題も毎回出しています。

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外国人の先生が、それぞれの生徒に合った学習方法をアドバイスしてくれるので、確実に英語力が伸びていきます。

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CCアカデミーは受験対策の経験豊富な英語のプロ講師が志望校の英語入試の傾向を徹底的に分析に、学校別の対策を行います。特に独学が難しい英作文の添削や長文読解の解説などおひとりお一人の苦手な部分を重点的に克服するメソッドもご提案いたします。

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小学校の段階でグローバル イングリッシュの基礎を学べるコースです。

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英検2級合格は絶対で、準1級対策にも有用です。

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中学受験、公立中高一貫受験を目指す方にオススメです。
塾長が直接指導！お子様の学力にあわせた継続的なきめ細やかな指導をいたします。

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明哲館の個別指導は1対1のみで、1対2や1対3のコースは設定していません。明哲館では1対1以外は集団授業であると考えているからです。1対1でじっくり学ぶ…これが明哲館の個別指導のスタイルです。

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・先生一人に対し、横に生徒一人が座ります。
・問題の解き方から、ノートの取り方、文字の書き方、書き順等の今までの学習習慣における改善がかなり必要な状況である場合。
・低学年で、決まった時間集中することができない場合。
・特に苦手な教科を克服する。過去につまづいた単元や項目のみの受講も可能。

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宿題をポンっと出し、後は生徒任せにしてしまう塾。
分からないから塾に来たのに、家でやれなんて・・・。
そんな塾で、お子様は変わると思いますか？成績が上がると思いますか？
当塾では“変える”ために、長時間の授業をリーズナブルな価格で提供し、お子様に徹底的な指導を行っています。
アットホームな小さな塾で、お菓子を食べながらじっくり学習。
口頭や動画での説明後、20万ページに及ぶ学習プリントから最適の1枚を与えます。
休憩中はパソコンやwi-fiが使い放題であるため、通塾のストレスもありません。
年間3回、無料で全国テストを開催。
学校のテストだけでは分からない、受験に必要な真の実力を確認できます。

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小学生の学習は、「土台作り」としてとても重要です。中学や高校で学んでいくために、特に押さえておきたい学習要項は、重点的に指導します。基礎はもちろん、応用部分にもどんどん挑戦していきます。

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学校で出題された5年分のテスト問題を分析し、どの単元が出題されやすいのか？蒔中の先生の特長は何か？などをしっかり把握した上で、そばにべったりと着いて指導します。

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小学生講座では学びの大切さと、学ぶ喜びを実感しながら、「学ぶ姿勢」をしっかりと身につけていただきます。公立中学校に進学希望の方、私立小学校に通われている方、それぞれに合った個別指導を行っています。

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現状の学力と志望校が求める学力の差を分析し、その差を埋める 最短のプランがMySYEPが考える個別カリキュラムです。 志望校合格に向けた対策は本来一人ひとり異なります。
一律の学習カリキュラムでは超えられない壁を 個別カリキュラムによって克服し、志望校合格へと導きます。

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小学生は、基礎学力や学習の習慣にはとても大切な時期。
勉強への興味をつけて、学校の勉強を楽しくしていきます。学校の勉強がわからないと、学校生活にもゆとりができませんし、学校生活自体も楽しくありません。 この時期の学習で、今後の勉強の伸びが大きく違ってきます。

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パスカルは本当の少人数指導塾です。授業では「互いの人格を認め、共に学んでいく」を塾の原点とし、能力の混在する生徒の中で全員が一丸となって受験に立ち向かい、全員合格を目標としています。

小学生と中学生を対象に、国語、算数、理科、社会、英語などの個別指導をおこなっています。教科学習だけではなく、挨拶をはじめとする礼義作法を教えたり、低学年には無料で硬筆指導をしたりと、人格形成の上で役に立つ人間教育にも力を入れています。

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・教材は、四谷など複数の私立中受験用から、公立の授業レベルのテキストで学習します。本人の学力に応じたテキストを使用します。
・意味がわからなくても解く、パターン学習はしません。わからないところは、理解できるまでチェックしながら、進めていきます。その方が、中学入学以降伸びるからです。

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指定された演習を進め、分からない箇所・課題点・新規学習事項などを自ら認識します。今日取り組む箇所を確認し、目標を定めます。顔と顔をつき合わせて徹底的に学び、「どのように分かるのか」をつかみます。
受け身で学ぶのではなく、積極的に言葉を発する機会を持ち、「考える習慣」を得ます。