学習塾フラップス 個別指導部青葉台校

参照元：公式サイト

「将来の夢がない」
「なりたい職業がわからない」
「進路が決まらない」
進路に悩む高校生が増えてます。大学進学率が50%を超えた今、大学は身近な存在になりつつあります。
一方で大学中退率は8人に1人と言われており、その理由の多くは「大学に通う理由がわからない」というものだそうです。
大学は高校以上に専門性が高く、また生活に自由が増えます。そのため曖昧な目的で進学すると、無為な時間を過ごす結果になることも十分にあります。
そこでフラップスでは進路に悩む高校生が、なりたい職業を見つけたり、大学選びや学部選びにおいて目的を持って進路を決めたりするためのプログラム「ユメラボ」を行なっております

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小中学生という感受性が豊かな時期、親御様や指導者が子供たちに掛ける言葉はとても重要です。私たち大人が投げ掛けた言葉が、子供たちの成長に大きな影響を与えるからです。
その重要性を理解した上で、「どんな名言を伝えるか」…よりも、もっと大切なことがあります。
それは、「いかにその子に合った言葉を投げ掛けてあげられるか？」…です。
褒めるときも叱るときも、お子さんの潜在的な特性（目には見えづらい本質的な性格）や状態をしっかりと理解し、それにあった声掛けをしてあげることがとても重要なのです。
例えば、「競争」と「協調」。両者の特性には大きな違いがありますが、どちらにどれくらい反応するのかは、お子さんによって異なります。
「競争」に反応するＡさんと、「協調」の場面で力を発揮するＢさん。
両者に全く同じ声掛けをするのではなく、その子に合った声掛けをしていくことで、お子さんのやる気を引き出し、力を発揮できるように導くこと。
これが、性格診断の目的のひとつです。
※お子さまお一人につき1回限り

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合格プランニングでは、高校情報や高校入試に関する情報を一方的に提供するのではなく、子どもたちが自ら調べ、情報取得・情報整理に取り組む機会を創出します。
調べていく中で、新しい選択肢と出会ったり、それまではなかった可能性を手にすることが多々あるからです。
またそれと同時に、このようなアクティビティを通じて情報収集の能力など社会に出てからも必要な能力を磨きます。