図形専門講座「KIWAMI AAA+ 図形の極」(KECグループ)
- 空間認識能力を育み、公式に頼らない図形脳を育成
- AI(人工知能)の活用により、生徒それぞれの特性にあった教材へ成長！
- 理解度にあわせた進級式テキストを利用し、自分のペースで学習できます
| 対象学年 | 小学生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 / 映像授業 |
| 目的 | 中学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
図形専門講座「KIWAMI AAA+ 図形の極」(KECグループ)のおすすめポイント
空間認識能力を育み、公式に頼らない図形脳を育成
「KIWAMI AAA+図形の極®」では、AIを利用したアプリとオリジナルテキストを利用して図形問題を学習します。生徒が苦手意識を抱えがちな図形問題に対応できるよう、さまざまな図形問題を解くなかで図形を多角的に見る訓練を繰り返しおこない、自分の頭のなかで図形の構造図を再現する「イメージング力」を養成します。また、タブレットを用いてAR(仮想現実)を活用し画面に投影した図形を、生徒自身が上下左右に動かして図形への理解を深めます。さらにテキスト教材で演習を重ねることで、効率的に学習を進められます。
図形専門講座「KIWAMI AAA+ 図形の極」(KECグループ)の指導方針
空間認識能力を育み、公式に頼らない図形脳を育てます。
図形を苦手とする子どもたちに共通しているのは、図形を頭の中でイメージできていないことです。図形問題を解くために最も必要なカは、図形を頭の中でイメージする「イメージングカ」です。頭の中で図形を組み立てることができれば、平面に描かれた図でも立体化して考えることができたり、立体を切り開く展開図のような問題でもどことどこがつながるのかが簡単にわかるようになったりします。
- KIWAMI AAA+図形の極
- KIWAMI AAA+図形の極
- KIWAMI AAA+図形の極
- KIWAMI AAA+図形の極
- KIWAMI AAA+図形の極
図形専門講座「KIWAMI AAA+ 図形の極」(KECグループ)の料金プラン
| 初期費用 | 入学金 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
|---|---|---|
| 月額費用 | 授業料 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
図形専門講座「KIWAMI AAA+ 図形の極」(KECグループ)のコース・カリキュラム
- KIWAMI AAA+ 図形の極®
授業形式 集団 / 個別 / 映像 受講期間 通年 対象学年 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 目的 中学受験 / 授業対策 / テスト対策 科目 算数
授業料等については各教室にお問い合わせください。空間認識能力を育み、公式に頼らない図形脳を育てます。
図形を苦手とする子どもたちに共通しているのは、図形を頭の中でイメージできていないことです。図形問題を解くために最も必要なカは、図形を頭の中でイメージする「イメージングカ」です。頭の中で図形を組み立てることができれば、平面に描かれた図でも立体化して考えることができたり、立体を切り開く展開図のような問題でもどことどこがつながるのかが簡単にわかるようになったりします。＼ 料金を問い合わせる ／
図形専門講座「KIWAMI AAA+ 図形の極」(KECグループ)の合格実績(2023年度版)
※KECグループ合格者合計
※合格実績は公式ホームページの内容を元に掲載しております。詳細は公式ホームページをご確認ください。
※取得タイミング等によって、万が一誤りが発生した場合にはご連絡ください。訂正いたします。
- 関西
- その他
- 奈良女子大学附属中等教育学校78名
- 大阪教育大学附属天王寺中学校44名
- 京都教育大学附属桃山中学校39名
- 大阪教育大学附属平野中学校15名
- 大阪教育大学附属池田中学校1名
- 奈良教育大学附属中学校74名
| 対象学年 | 小学生 |
|---|---|
| 目的 | 中学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 算数 |
| 教師タイプ | - |
| 教材・ツール | タブレット・PC(塾側用意) |
| 授業形式 | |
| 集団授業個別指導オンライン授業映像授業 | |
| 特徴 | |
| 英語専門塾数学専門塾幼児教育理科実験教室算数教室国語教室(文章表現)国語教室(速読)自習室あり | |
| 安全対策 | |
| 入退室メール連絡システム防犯ブザーの配布こども110番参加ブース(教室)の定期巡回防災用品の備蓄地震速報受信機AED導入避難場所への誘導 | |