中央弘前駅

個別指導塾ランキング (2ページ目)

参照元：公式サイト

中学受験を目指す生徒さんのフォロー、基礎学力の養成と学習習慣の確立は、総合学習塾 習学ゼミにお任せ下さい。低学年から始められる英会話コースもご用意しております。

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「3つの柱」は個別授業、個別演習、個別時間割。個別授業はよくわかる映像授業で理解力アップさせ、個別演習は質の高い演習で定着力アップ、個別時間割は部活動や習い事との両立もできるように自分に合った通塾曜日を選択し、しっかり実力をつけていきます。

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小学生低学年
「小学生になったばかりで勉強なんて・・・」と思われるかもしれませんが、勉強する習慣をつけるには、低学年が一番適しています。それはなぜでしょうか。
勉強するということに苦手意識がないからです。
そして、この苦手意識がない時期にしっかりと勉強する習慣をつけることができれば、今後の取り組みが非常にスムーズになります。
学びの森ではまず、１週間で決まった時間にしっかりと勉強するという習慣をつけていきます。難しいことはせずに楽しく勉強をしていきましょう。

小学生中学年
低学年で勉強する習慣ができたら、得意な教科を見つけ、どんどん伸ばしていきます。
「勉強が楽しい」
「この教科なら誰にも負けない」
「この分野ならみんなに教えられる」
など、得意な教科を作ってくと、意欲もわき、他の教科も相乗的に上がっていきます。
まさに、得意な教科は宝そのものですね。
また、高校受験において、得意な教科があるのとないのとだと格段の差があります。内容が難しくなる高学年に向けてしっかりと復習していきましょう。

小学生高学年
中学生に向けての準備期間である、高学年では「自走する」ことを目標に指導していきます。
「自走する」とは「自分でやることを見つけ学習する」
ということです。
中学生になると家庭学習する時間が圧倒的に多くなります。その時に、何を勉強すればいいのか分からなくならないように、日頃から自分で勉強する習慣をつけておく必要があります。
また、中学校に入ると内容が非常に難しくなるので、ここでしっかりと復習させることが大切です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

中学受験・高校受験・大学受験　それぞれ対応可能！！
現在の状況から志望校合格までのカリキュラムは1人1人に作成！
オーダーメイドカリキュラムで授業を進行！
志望校合格に向けて頑張りましょう！
もちろん、定期テスト・学校内容復習カリキュラムや各種検定対策・総合型選別対策等カリキュラムとの併用も可能です！

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1対1の完全個別授業
厳選された講師が直接授業
予備校専任講師もしくは厳選された学生講師が授業を担当します
個別ブースの自習室が自由に使えます

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弘前の予備校
ネクステージ
BBY大学受験予備校(浪人生対象)

弘前の大学受験予備校選びの一つの選択肢
『地元から通える』
『有名予備校講師のプロの映像授業』
『個別指導のフォロー』
『最安の年間学費・費用』

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学校の勉強をしっかり理解するためのコースです。基礎からじっくり勉強していきます。

・算数総合（計算・図形）
⇒計算だけではなく、図形も含めた算数全体の能力の底上げを狙っていきます。

・算数思考力
⇒学校の授業ではあまり扱われない思考力を鍛えます。
最近の入試は思考力を重視する傾向にあるため、小学生のうちからしっかり鍛えましょう。

・算数特殊算
⇒首都圏の中学受験をする小学生が勉強している特殊算をマスターしませんか？学校で習わないような解き方をするので、頭が良くなること間違いなしです。

・国語読解
⇒国語の読解問題を得意にするコースです。
授業中に漢字は勉強せず宿題になります。

・英文法
⇒小学生の英語教育といえば「歌を歌って簡単な英会話」というイメージがあると思います。しかし、開進ゼミナールは学習塾なので、小学生のうちからしっかりと英文法を学びます。

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寺子屋精神の少人数授業と、個別指導による学習内容で志望校合格を実現するための「濃密・綿密」なる授業と指導を展開していきます。一方的に聞く授業ではなく、「わかる」「質問できる」授業へ。「自学力の獲得・自習時間の確保」が決め手なのです。

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〔講師〕
小学部・中学部の指導経験豊かな精鋭講師が担当

〔教材〕
基礎から応用(文章問題や思考力問題など)までステップアップをはかったオリジナルプリントとオリジナルテキスト

〔テスト〕
①月末ごとに「学力診断テスト」で力試し！
　進学会塾生内の全国順位がわかります。

②年3回実施の「算数コンクール」で全国の仲間と競い合い
　全国一斉に行われる全国規模の一般公開テスト
　基礎編(30分)・応用編(30分)の2つのテストで算数の真の実力を知ることができます。

〔指導形態〕
個別指導形式(黒板を使っての一斉授業ではありません。)

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〔講師〕
小学部・中学部の指導経験豊かな精鋭講師が担当

〔教材〕
基礎から応用(文章問題や思考力問題など)までステップアップをはかったオリジナルプリントとオリジナルテキスト

〔テスト〕
①月末ごとに「学力診断テスト」で力試し！
　進学会塾生内の全国順位がわかります。

②年3回実施の「算数コンクール」で全国の仲間と競い合い
　全国一斉に行われる全国規模の一般公開テスト
　基礎編(30分)・応用編(30分)の2つのテストで算数の真の実力を知ることができます。

〔指導形態〕
個別指導形式(黒板を使っての一斉授業ではありません。)

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小学生ならではの多様なケースに合わせた授業を組み立て、遊びや習い事との両立を図ります。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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基礎から応用・実戦力養成まで幅広く指導
指導教科：算数・国語・理科・社会・英語から選択