高横須賀駅 個別指導の

塾 ランキング

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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先生は２人の生徒を同時に教えるのではなく、一人ひとりの能力、個性に合わせて別々に指導します。そのため、自分の苦手なところから授業を進めることができ、質問しやすいシステムになっています。授業終了時には、毎回宿題がでます。

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先生は２人の生徒を同時に教えるのではなく、一人ひとりの能力、個性に合わせて別々に指導します。そのため、自分の苦手なところから授業を進めることができ、質問しやすいシステムになっています。授業終了時には、毎回宿題がでます。

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当塾では、中学生はクラス指導、小学生と中学受験(小学１〜６年生)は個別指導で授業を行います。

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土曜日10:00～13:00のみの特別コース。中学生以上は学習効果の点から特別コースは設けません。

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教師1人:生徒2人までなので、生徒一人ひとりに対して指導方法、授業内容、教材など柔軟に対応できます。
週1回、1教科から受講できるため、苦手教科だけ受けたい、部活動やクラブが忙しいお子様でも大丈夫です。
前日までに欠席連絡をいただければ、別日に振り替えできるので、その分定期テスト前に集中して受講することもできます。
スタンダードコースへのコース変更や、講習会への希望参加など自由に選択することができます。

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2020年度から現行のセンター試験制度が廃止となり、まったく新しい制度に変わります。新しい入試制度では従来必要とされた「知識」「技能」以外に「思考力」や「表現力」が問われます。これらの力は短期間で身に付くものではなく、小学生の段階から養成することが大切です。

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勉強のやり方が身につくノート指導。
専任講師が一人ひとりにあった個別対応指導を行います。
通う曜日・時間が選べます。
学校の宿題や提出物のフォロー。
「タブレット・パソコン」をつかった授業。

ーキッズコースの特長
学習へ取り組む姿勢の指導
読み書きの定着
知る・考えることの楽しさ発見
遊び・生活の中での学び

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対象者:英語を初めて学習されるお子さま、アルファベットをすでにマスターされているお子さま
幼稚園児や小学生低学年のお子さまでも自立学習ができるよう、チャンツ(歌)やぬり絵、切り絵などを通じて英語が学べる工夫がされたテキストで学習します。

参照元：公式サイト

対象者:英語を初めて学習されるお子さま、アルファベットをすでにマスターされているお子さま
幼稚園児や小学生低学年のお子さまでも自立学習ができるよう、チャンツ(歌)やぬり絵、切り絵などを通じて英語が学べる工夫がされたテキストで学習します。

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さなる個別は、佐鳴予備校が提供する個別指導による学習システムです。「学習の遅れを取り戻したい」「習い事と両立させたい」「わかるまでじっくり教えてほしい」…など、成績を伸ばしたい子どもたちのニーズはさまざま。それらの願いに応え、生徒一人ひとりに最適な学習スタイルを提案して指導します。

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さなる個別は、佐鳴予備校が提供する個別指導による学習システムです。「学習の遅れを取り戻したい」「習い事と両立させたい」「わかるまでじっくり教えてほしい」…など、成績を伸ばしたい子どもたちのニーズはさまざま。それらの願いに応え、生徒一人ひとりに最適な学習スタイルを提案して指導します。

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定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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