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鶴瀬校 / ないさん
熱心な先生と自習室が良い
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偏差値向上 みずほ台校 / アブダビさん
志望校に合格するかどうかが大きな指標であるとすれば、本人の能力・塾の指導もさることながら、出題内容とそれまでの準備の組合せという運の要素が強いと考えます。当然ですが、志願者との競争でもあり、本人の努力や塾の支援か、結果に直結するものではありません。
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志望校合格 三芳藤久保校 / 乱歩さん
勉強しますい雰囲気が継続していると書いています
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志望校合格 川口教室 / 川口っ子さん
勉強は苦手でも塾には前向きに通っていました。先生方が子供の苦手な部分も良い部分もさらに伸ばしてくれました。
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志望校合格 ラッキーさん
自ら学習をする雰囲気が出てきた感じがする
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志望校合格 堀の内教室 / もえぞーさん
教材のカリキュラム等、子供に合わせられているので、良い。
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みずほ台駅東口校 / ぬりかべさん
トータルで考えると良いと思ったから
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志望校合格 越谷教室 / 2児の子供の父さん
あらためて振り返ってみると、「行きたくない」とゴネることもなく、文句や不満もこぼすことなくまじめに通い続け、結果として目標の学校に合格できました。子供の「個」を最大限尊重していただけのだなと感じています。
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志望校合格 南浦和校 / kenさん
個別指導の割には、家庭教師のような専属の対応のような環境であり、本人のやる気が継続していたようである。カリキュラムを進めるというよりも、本人のわからないことや疑問に応えることがメインだったようで、難関校を目指すには合わないようなところもあるが、学校の授業の理解の延長上に進学があると思っている者には向いている。
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鶴瀬校 / ないさん
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偏差値向上 みずほ台校 / アブダビさん
志望校に合格するかどうかが大きな指標であるとすれば、本人の能力・塾の指導もさることながら、出題内容とそれまでの準備の組合せという運の要素が強いと考えます。当然ですが、志願者との競争でもあり、本人の努力や塾の支援か、結果に直結するものではありません。
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志望校合格 三芳藤久保校 / 乱歩さん
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