丹波口駅

塾・学習塾 ランキング (13ページ目)

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おもしろい！楽しい！と遊ぶように、科学を体験から学んでいきます。
物事に興味を持ち、「なんでだろう？」と疑問を持つ力を育んでいきます。科学を「友達」のように身近に感じてもらうことをコンセプトとしています。

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成長度合いに合わせた的確な指導

たくさんの「初めての体験」を楽しみ、好奇心を刺激する。
身近なものの名前を知り、学ぶ楽しさと興味を広げる。
乳幼児期の心と体の発達・育児について学べる(保護者様向け)。

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英語資格試験（TOEFL,IELTS,英検等）
志望理由書作成（人間力養成講座）
小論文面接対策

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大学受験のプロだからこそできる授業
野村塾長受験指導は大学受験生を対象にしたコースです。関関同立や地方国立大学を目指す基礎コース、難関国立大学を目指す理系コースと文系コースがあります。どちらのコースでも、自力で過去問を解けるよう原理からわかりやすく説明します。また、添削指導も行いますので、各自の弱点を把握し、それに対する自学習方法もアドバイスします。基礎をかんぺきに押さえれば偏差値10アップは間違いなし！勉強のやり方や方針もこの授業で学ぼう！

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4年生・Aクラス、5年生・Hクラス、6年生・Sクラスに分けております。年度によっては、最難関受験専門クラス(駸々堂模試偏差値65)・SSクラスも開講することがあります。
※HクラスとSクラスは、算数・国語・理科・社会です。志望校によって、受講教科は変更できます。
※その他、必要に応じて補講を実施しています。

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授業開始時刻は午前･午後を問わずご希望に応じられる範囲で承りますのでご希望をお申し付け下さい。※授業は1回2時間が基本ですが、ご要望により時間の増減は可能です。但し受験生・予備コースは週2回(2h×2回)以上の授業回数・授業時間となります。

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授業開始時刻は午前･午後を問わずご希望に応じられる範囲で承りますのでご希望をお申し付け下さい。※授業は1回2時間が基本ですが、ご要望により時間の増減は可能です。但し受験生・予備コースは週2回(2h×2回)以上の授業回数・授業時間となります。

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『湊』の講師には、関西圏の専門学校から難関国公立大学まで数多くの生徒を輩出してきた経験があります。中学生への授業と同等以上の質を保証しますので安心してご相談下さい。

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生徒1名を講師1名が指導する、いわゆる個人指導です。

英語･数学･理科･国語が指導可能教科です。

Vキャンパスは当初、自立型学習コースのみでスタートしました。

その後、個人指導を行なわなければ学力を上げられない生徒の指導に個人指導を導入し、以後、個人指導コースは自立型学習コースと並んでVキャンパスの指導の二本柱の一つとなりました。

講師が特定の生徒にべったりと張り付いて学習指導をしますから、 指導の効果は当然高くなります。

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Study Gymの大学入試対策は効果的・効率的に個別指導とグループ講座を組み合わせます！
Study Gymでは、個別指導とグループ講座の特性を生かした学習を組み合わせることによって、多種多様な入試制度にも対応する個人別・目的別・志望校別のカリキュラム学習を実現しています。丁寧に一つひとつの内容について理解を促す個別指導、基本から 応用問題を徹底的に解いて知識を定着させるグループ講座などによって、理解を深め、問題を解けるようにします。

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生徒2人に対して先生1人がつく、個別指導コースです。
子ども一人ひとりの個性や特徴、苦手科目に合わせてしっかりと指導します。
中学受験対策・中学入学準備の個別指導も行っておりますので、中学受験を控えたお子様もぜひ一度お問合わせください。

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生徒2人に対して先生1人がつく、個別指導コースです。
子ども一人ひとりの個性や特徴、苦手科目に合わせてしっかりと指導します。
中学受験対策・中学入学準備の個別指導も行っておりますので、中学受験を控えたお子様もぜひ一度お問合わせください。

小学生対象のコースです。

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「手」と「目」を使って様々な実験を行い、ワクワク・ドキドキ感の中で培われる知的好奇心を継続させていくこと。
そして、身近なものの中にひそむ不思議を知識とともに蓄積していくことこそが、才能を開花させるための豊かな土壌を育むことになると私たちは考えています。

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セルモでは、子どもたちが勉強と部活・習い事などを両立させることも、自主的に「学ぶって楽しい！」を実感していくための重要な要素と考えています。 子どもたちの要望に応じて、充実した学校生活を送るための「自分流の学習環境」作りを支援し、柔軟な時間割の組み立てをサポートするよう心がけています。

実験は週１回１時間、１回１テーマで行います
１クラス４人までの少人数制！

実験は週１回１時間、１回１テーマで行います
１クラス４人までの少人数制！

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国語と算数の学習を通して、学びの楽しさと出会い、真っすぐな学習意欲を育てます。○×という結果だけでなく、子ども自身が考え、そのプロセスを仲間と共に見つめることで「考える」の楽しさを味わい、「学びたい！」気持ちが育っていきます。