岡山駅

中学生 塾ランキング (7ページ目)

参照元：公式サイト

中学生を対象にご自宅で萌昇ゼミの感動授業を体験いただけます。
萌昇オンライン教室は定員を8名とし、各学年でグループを構成します。
様々な地区の生徒が集まりますので、カリキュラムは学校の内容を扱わず、標準テキストを使用して授業を進めていきます。

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定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

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定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

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定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

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「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

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「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

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小学生同様、毎週、漢字暗唱語句問題を扱います。
国文法や古文漢文は、1年間使うテキストにプラスして3年間使う問題集を持ってもらいます。
文章題では、文の組み立てを意識させ、受験で点の取れる指導をしています。

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1教科につき1コマ50分の教室学習を毎週2回行う。
得意を伸ばし、苦手を克服
高校受験を目指して、得意分野を伸ばし、さらに苦手分野は平均点以上が取れるよう勉強の仕方から指導します。

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当コースは、完全1対1名のコースです。学習方式は、対話式の学習指導です。心の奥底に潜んでいる可能性を引き出すために、根気よくじっくり話すことを心がけております。

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少人数制（中学生英語全体指導は5名を超えると目標別クラス分けを行います）
​数学は全て自学自習スタイルで、質問は個別に対応しています。
中3生は入試対策として、理科、英語長文授業、夏期・冬期講習、模擬試験を実施しています。

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寺子屋式個別指導形式で、きめ細かな指導を行います。
教材も各教科一人ひとりのレベルに合ったものを選定します。

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保護者との懇談、個人面談を行い、思春期の中学生の成長を支援。県模試を実施し、学習アドバイス。