草津駅(滋賀県)

中学受験 塾ランキング (3ページ目)

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小学生指導は“学習習慣の定着”と“つまずきの解消”をテーマに進めています。

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個別指導は、通塾していただき、完全個別マンツーマンの指導です。
「勉強をやろうと思っても、ひとりではやり方が分からない」そんなお子様に最適の指導方法です。生徒一人ひとりに合った学習計画を立て、生徒が自主的に考える習慣・学ぶ意欲・創り出す力を育てます。

小学生対象のコースです。

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国語と算数の学力を、小学校3年生終了時には6年生終了時のレベル、小学校5年生終了時に中学校3年生終了時のレベルの学力を身につけて頂くことを目標としてカリキュラム編成を行いました。
そして、6年生からはアメリカのボーディングスクールへの入学を目指したアメリカ留学コース、
中学範囲の学習を定着させるための学力定着コースをご用意しております。

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国語と算数の学力を、小学校3年生終了時には6年生終了時のレベル、小学校5年生終了時に中学校3年生終了時のレベルの学力を身につけて頂くことを目標としてカリキュラム編成を行いました。
そして、6年生からはアメリカのボーディングスクールへの入学を目指したアメリカ留学コース、
中学範囲の学習を定着させるための学力定着コースをご用意しております。

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先生：生徒＝1：2の完全個別指導。生徒からの質問を受けるだけではなく、先生がリードして学習を進めていきます。集団授業で培った解法ノウハウを、生徒一人ひとりに存分に与えていきます。

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公開模試または到達度判定テストの成績による資格制の講座です（「日曜実戦」は除く）。志望校（群）に向けて、合否分岐点問題を解答するための力を養成します。上限問題にも挑戦します。

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公開模試または到達度判定テストの成績による資格制の講座です（「日曜実戦」は除く）。志望校（群）に向けて、合否分岐点問題を解答するための力を養成します。上限問題にも挑戦します。

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関西圏の全私立・国立中学校の入試を毎年分析。入試で求められる知識・能力・テクニックのすべてがカリキュラムに組み込まれています。全カリキュラムを修了した段階で入試レベルに到達できる「入試から逆算して組み立てたカリキュラム」です。

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生徒自身が本気で「人生を変えたい」と強く思っていること(面接、試験期間があります)。現状の点数や偏差値はどれだけ低くてもかまいません)

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個別指導WithUは最大でも講師1人に対して生徒は3人。頼りっぱなしを防ぐ勉強に最適な環境です。各個人ブースには、ホワイトボードを設置し、授業と解説を行います。研修を重ねた担当講師がその日の重要ポイントを板書。聞くだけでなく“見て分かる”指導を実践しています。そして“書いて覚える”授業。集中力が持続します。

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小学生の個別指導は、一人ひとりに合った学習プランで、苦手克服からハイレベル学習まで、効率的な学習で実力アップを目指します。
中学生の個別指導は、一人ひとりに合った学習プランで、学校の授業・定期テスト対策、受験対策などのニーズに対応します。集団塾も運営している秀英予備校だから、受験対策もばっちりです。
高校生の個別指導は、一人ひとりに合った学習プランで、高校の授業・定期テスト対策や推薦・ＡＯ入試または一般入試対策のニーズにお応えします。

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「習い事と両立したい」「苦手科目を克服・強化したい」「個別指導で全ての受験科目を学習したい」小学生向けの個別指導です。学習面以外でも志望校選定・出願スケジュールまでサポートします。

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県立中学入試対策をメインに授業を行っています。
県立中学入試対策が始まった2006年から、指導と実績を積み重ねてきた専門講師が合格に必要なテクニックを教えます。 受験本番でしっかり点が取れるよう何度も反復を繰り返すことで、ただ理解するだけではなく強い実戦力が身に付きます。
また面接指導も行っておりますので、気になる事があればぜひご相談ください。

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国語は苦手と答える子どもさんが多いです。
それは読解にせよ、作文・小論文にせよ、感覚だけで解いているからです。
まほろばではそのような感覚的な解き方は捨てていただき、確実に解ける技術を身に付けていただきます。

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私立中学受験、滋賀県立中受験、学校の補講、苦手な科目の克服等、お子様に合わせた指導を個性に合わせて指導します。

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個別指導WithUは最大でも講師1人に対して生徒は3人。頼りっぱなしを防ぐ勉強に最適な環境です。各個人ブースには、ホワイトボードを設置し、授業と解説を行います。研修を重ねた担当講師がその日の重要ポイントを板書。聞くだけでなく“見て分かる”指導を実践しています。そして“書いて覚える”授業。集中力が持続します。

参照元：公式サイト

個別指導WithUは最大でも講師1人に対して生徒は3人。頼りっぱなしを防ぐ勉強に最適な環境です。各個人ブースには、ホワイトボードを設置し、授業と解説を行います。研修を重ねた担当講師がその日の重要ポイントを板書。聞くだけでなく“見て分かる”指導を実践しています。そして“書いて覚える”授業。集中力が持続します。