南流山駅

中学生 塾ランキング (6ページ目)

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クセジュ中学部は教養レベルの学力をつける中1、中2の2年間(step1)と受験指導に特化した中3の1年間(step2)に分けられます。
「理論授業」と「展開授業」を4つの授業アプローチで行い、より成果が出るような工夫をしています。

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徐々に学習内容が難しくなってくる中学生にとって、途中で付いていけなくなってしまい挫折してしまうケースも少なくありません。そんなつまづきを丁寧に解消し、志望校合格へ向けて、少しでも学ぶことに対するモチベーションを高く持てるよう、楽しみながら学べる環境を松戸で用意しています。廃校を利用して夏と冬に勉強合宿も行っており、イベントを通して自分の声を聴きながら、取り組み方や取り組む姿勢を見つけていく時間を提供しています。

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地域TOP・上位高校を目指す生徒向けのコースです。上位校合格には入試問題において正答率30%台の問題を解いていく必要があります。基本はもちろん、発展テキストを使用して難問対策を行っていきます。
・中1から5教科授業で確実に学力をつける
・定期テスト対策は100点を目指す取り組みを実施
・発展テキストを使用して低正答率対策

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地域TOP・上位高校を目指す生徒向けのコースです。上位校合格には入試問題において正答率30%台の問題を解いていく必要があります。基本はもちろん、発展テキストを使用して難問対策を行っていきます。
・中1から5教科授業で確実に学力をつける
・定期テスト対策は100点を目指す取り組みを実施
・発展テキストを使用して低正答率対策

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1対2の個別指導で面倒見No.1！
「3ヶ月で25点アップ」「数学0点→83点」
エクセルシアは短期間で成績を上げています。
お母さまたちからたくさんの感謝をいただいています。
自習もしっかり先生が指導する成績アップに一生懸命取り組んでいる塾です。

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個別指導・演習・自立学習の3つの組み合わせにより、生徒さん、保護者様の多くのご要望にお応えしています。「専用カリキュラムの設計」と「即日定着型Ｗ指導」で効率よく成績を向上いたします。また、
現在の生徒さんの学習力を計る「MALSI」を導入、分析し、指導の方向性を決定しています。生徒さんの目標設定は、「意欲喚起講座」(キャリアデザイン)を取り入れ中学生のうちから自分の将来を見据えた未来型指導を実践しています。このことにより生徒さんは、より具体的に現状を把握し、目標に向かって学習に取組むことができるようになります。

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学校授業を徹底補修！各教科完全担任講師制！目的達成のための学習提案！徹底して面倒を見ます！Do! Communicationで意思疎通！CLAPで学習効果をアップ！

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クラスレッスンで大切なのは、生徒さんそれぞれの理解度・目標別にクラスが設定されているかです。 本学院では、小人数でも理解度・目標が違えば細かいクラス分けをします。

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中学3年間で学習する内容を網羅し、授業の先取りや復習に役立つコース。学んだ文法事項を、外国人講師とのマンツーマンレッスンで徹底的に発話。

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ジュニア 英会話レッスン
ネイティブ講師によるオールイングリッシュのレッスン！受験に有利な英語耳を育てます！高校受験や各種検定試験を念頭に置きながら、ネイティブ講師がオールイングリッシュのレッスンを行います。

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入塾時、テスト返却時、各学期の面談時に到達確認と目標の再設定をし、達成するためのカリキュラムと学習計画を作成します。振り返り、改善することで、学習成果が確実に出るようになります。
先生1人に生徒2人の完全個別指導を実施。授業中に生じた不明点や疑問点は、先生が隣にいるのですぐに質問して解決することができます。また、プラザ個別指導学院の個別指導室は、生徒専用のホワイトボードが目の前にあるので、完全に自分だけの授業を受けることができます。
※家庭学習支援システム「パワトレ」有り。
今までの塾の学習に家庭学習トレーニングもプラスしたオール見守り指導体制。

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一定時期預かる放課後等デイサービスから、
「障害療育」への道の確立を目指します！

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。