本八戸駅 個別指導の

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参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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小学生を対象とした個別指導です。対象学年は小学4年生〜小学6年生です。
生徒一人ひとりの学力・要望に合わせた指導を行い、効率良く、着実に学力の向上を図る。
小学校の学習内容を小学生の間にしっかりと身につける。

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『中学の勉強を見すえ、基礎を しっかりと！』
小学6年生からは英語も授業していきます。　　
中学生・高校生も指導している講師が担当。
「先を見据えた指導」を行うことができます。

数学を中心に指導していますが、数学以外の教科にもいい教材がみつかりました。「物理」と「生物の遺伝」も得意です。ほとんどの教科の問題集があります。
八高・北東西高・八戸商業高校・工大二高・ウルスラ高の生徒さんを指導してきました。生徒満足度トップクラス。

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〔講師〕
小学部・中学部の指導経験豊かな精鋭講師が担当

〔教材〕
基礎から応用(文章問題や思考力問題など)までステップアップをはかったオリジナルプリントとオリジナルテキスト

〔テスト〕
①月末ごとに「学力診断テスト」で力試し！
　進学会塾生内の全国順位がわかります。

②年3回実施の「算数コンクール」で全国の仲間と競い合い
　全国一斉に行われる全国規模の一般公開テスト
　基礎編(30分)・応用編(30分)の2つのテストで算数の真の実力を知ることができます。

〔指導形態〕
個別指導形式(黒板を使っての一斉授業ではありません。)

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定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

参照元：公式サイト

定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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