八軒駅

小学生 塾ランキング (5ページ目)

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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小学生ならではの多様なケースに合わせた授業を組み立て、遊びや習い事との両立を図ります。

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小学生ならではの多様なケースに合わせた授業を組み立て、遊びや習い事との両立を図ります。

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当センターでは単に「速く読む」トレーニングでなく、「速く正しく考え、それを言語活動で具現化する」活動として捉えています。そのため、速読トレーニングのメニューに加え、様々なトレーニング教材や課題を行います。

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たくさん褒められて、勉強が楽しくなる。
勉強の基本である読み書き計算を中心にしっかりと身につけます。

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あれこれ考える前に「まずやってみる」ことが大事。行動したことには、必ず結果がついてきます。コーチング型学習塾である共律塾は、生徒自身に行動させる指導をします。

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「解く力」「自分で解ける力」を養うための学習法を伝授します。
「家庭学習の習慣」が身に付くように工夫された効果が上がる宿題。
​読む力が必要になる文章問題も攻略できるようになる高い指導力。

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「1対1の個人指導」と、「1対2の個別指導」の2つの指導スタイルです。1対2 と言っても、2人の生徒さんを同時に教えるという形ではなく、生徒さん1人1人の席は別々で、講師が2人の生徒さんの席を交互に行き来して、隣に座って教えるという形です。ですので、指導中は生徒さんと講師は1対1の状態となります。

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中学進学後、高い内申点を確保するためには小学校での基礎が重要です。対話式の授業で学ぶ楽しさを喚起し、基礎の理解を深めます。
また年に3回「定例テスト」を行い、都度学力の確認を行います。

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板書による説明と、活きた対話を重視する直接指導です。程良い競争心が得られ、質問がしやすい環境です。一斉指導と個別指導の良いとこ取りの指導形態です。

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時計台ゼミは小学生の教育が一番大切と考えております。暗記力、計算力だけでなく、読解力、数学的思考力など、小学生のうちに身につけておくべき力を無理なくつけられるよう指導します。

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学習習慣が最も身につきやすいのは、小学生です。しかし「勉強しなさい！」と強制的にやらせても、中学生になった頃には反発してやらなくなってしまいます。北大コーチは、できる分量を、自分の意志でやらせることを大事にしています。自分のペースで通えるので、無理なく続けて通うことができます。

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ボストンでは、小学校4年生以上を対象に、進度・実力に応じた学習の場を提供しています。特に算数では、現在の進度と理解度に応じてクラス分けをした上で授業を行います。(スタート段階で特に進んだ学習をなされていない方も、学年の最初の内容から授業を開始するクラスもありますので、ご心配はいりません)

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①指導の基本
言語力の育成を中心とした
各教科（国語・算数・理科・社会​・英語・生活）の指導。

​②その他
　・宿題指導
　・長期休業中の自由研究​
​　・その他体験活動

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●算数・英語
中学校進学後も非常に重要な科目となる英語と算数（数学）は基礎知識から学校の問題レベルを超えた難問まで広く指導します。
●国語
教科書内容を中心に、漢字〜長文の読み取りまで、きめ細かく指導します。

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遠方からでも学べるマンツーマンコースです。学習塾のノウハウを生かし、効果的に学習することができます。初回面談、アクセス確認を行ったのち、授業を開始します。お気軽にお問合せください。

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塾長谷本がすべての授業を行います。
楽しくなければ勉強じゃないをモットーに明るく、楽しく指導していきます。
・どこでつまづいているかわからない。勉強の仕方がわからない。
・楽しい勉強がしたい。・東京に転勤予定あるいは、東京のレベルを感じてみたい。
・今通っている塾では、効果が出ない。などなど

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1:2までの完全個別指導！生徒に解説と演習を繰り返すことで、生徒の成功体験を導きます！『わかる』と『できる』の違いを指導し、家で勉強を意欲的に取り込む姿を目標にしています！

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全国規模で行われる学力テストに合わせたやや難易度の高いテキストを使用し授業を行っています。必然的に学校進度と異なる局面があらわれるため最初は戸惑うかもしれませんが、1回の授業内で扱う範囲を短く区切り学習内容を絞り込むことでハイレベルな学習内容でも確実に定着させていきます。