橿原市

個別指導塾ランキング (2ページ目)

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長年高校で受験対策指導に携わってきたカリスマ英語講師があなたを1対1で徹底指導。
大手予備校の大人数講座では絶対に解決できない受験者それぞれの弱点を丁寧に解説、基礎固めから一歩ずつ着実に英語力を向上させます。
センター試験から超難関大学2次試験まで、あなたを第一志望大学合格へ導く英語学習はI Will で。

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班になる形の対面学習です。先生に頼りすぎないで、考える時間を少し持ってもらうために１対3授業です。もちろんわからなければ即対応いたしますし、質問が苦手でも先生が気付いてくれます。また、学習を円滑に進めてゆくために宿題もありますが、授業でしたことの復習・暗記が中心です。ですから、家で保護者様に尋ねることはほとんどありません

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生徒さん2or3人につき、講師が1人つく形を基本とさせていただいています。
授業は第一部(17時50分から19時20分)、第二部(19時30分から21時)からお選び頂けます。どちらも授業時間は1時間30分です。
参考書は生徒さんが現在使っているものをメインで使うことが多いですが、必要に応じて講師が最適な参考書を選びます。その際は参考書の料金をお支払い頂きますのでよろしくお願いします。
生徒さんには担任がつきます。勉強の方針を立て、アドバイスを行います。

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ルートアカデミーの【個別】は、フランチャイズのチェーン個別塾のように個別指導をしているのではなくホワイトボードのある小さなブースに、【生徒一人に先生一人がつきっきりのマンツーマン授業】を実践する県内でも珍しい完全個別授業となっております。５分ごとに先生が巡回してちょこっと指導するだけだったり、コピー用紙の裏紙で質問対応だけするような個別指導ではありません。
教室の一番前の席（教卓の前）があなたの指定席です！本物の個別授業を体験してみてください。

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大育進学センターでは、生徒さんの学力・理解に合わせて学習を進めます。そのため、生徒さんの学力に応じて取り組む教材も使い分けています。教科書やワークを中心に進める生徒さんもいますし、応用問題に数多く取り組む生徒さんもいます。学年の枠を超えて学習を進めていく時もあります。

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生徒一人ひとりの目標や志望校に応じて、それぞれ個別のカリキュラムを立て、第一志望に合格できるような指導を個別に行います。生徒一人ひとりの個性を大切にし、全員が解ける喜びを知り、勉強が楽しくなるような授業を展開しています。

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個別指導を担当する先生は多くがSORAの卒業生。SORAを好きでSORAの役に立ちたいと願い、自分が伸びていったように、生徒を伸ばしてあげたいと思う元気で明るい先生ばかり。そんな先生が分かりやすく、ていねいに教えます。時に温かく、時に厳しく皆さんを指導します。

学校での授業を理解して受験に向けて対策します。

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塾長自らが担当する、個別指導コースとなっております。
集団の中ではなかなか質問しにくい方や
１人のほうが集中して学習に取り組める方にオススメです！
平日の夕方の時間や夜の時間で相談や質問に応じます。

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勉強は嫌なものというイメージの人もいるとは思いますが、勉強は今まで分からなかったことが分かること、できなかったことができること、知らなかったことを知ることで、自分が成長することです。成長は大きな喜びです。成長の幸せを感じる教育をしたいと思います。

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奈良県五條・真菅の塾「シリウス進学ゼミ」では、1対1個別指導・1対2個別指導・10人程度の少人数授業と、様々な指導スタイルを用意しています。
勉強が嫌いな子は、個別指導できめ細かく指導できます。
大人数が苦手な子でも、10人程度と比較的少人数なので先生の目が行き届きます。

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学校のような大人数体制の塾や、詰込みばかりの塾ではなく、
少人数の塾を体験してみませんか？
浦井塾では本人のやる気を起こさせ、分かるまできちんとベテランの講師が指導します。

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テイラード (tailored)とは、「仕立屋(tailor)」から派生したファッション用語で、「仕立てられた」「オーダーメイドの」という意味があります。市田塾では、仕立屋さんがお客さんの体のサイズを測り、要望をしっかりと聞きながらお客さん一人ひとりにフィットする服を作るように、生徒一人ひとりの学力や希望する進路に合った指導をします。

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国公私立に関わらず目的校別対策を練り、受講者個々にカリキュラムを作成し、受験までのスケジュールを進めます。高1では進路を明確にし、高2段階では、さらに上位校受験準備を目指し、実力をつけます。

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学力の基礎は、「漢字・語句・計算」そして、「暗記」を徹底して反復学習ににより定着させます。以上の鍛錬の結果として理解力ゃ思考力が発達するものだと長年の勘から確信しております。物覚えの良い子、物わかりの良い子はいますが、小学生のうちから鍛錬した子としなかった子の開きは大きいです。

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先生は2人の生徒を同時に教えるのではなく、一人ひとりの能力、目的に合わせて別々に指導します。さらにより分かりやすく教えるために「教科専任制」を採用しています。教科ごとに同じ先生が授業を担当し、性格、学習状況を把握した上で最適な指導を行います。
小2～小6：算・国･理・社･英
中学受験：算・国･理・社

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塾での家庭教師です。指導教科・回数・曜日・時間帯は、生徒の都合を優先します。自分のペースで学習が進められ、クラブ活動や習い事と両立しやすくなります。教師１人に生徒２名の完全個別指導です。

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講師１人に対して生徒も１人のマンツーマンの授業形式です。講師が９０分間、横に座ってつきっきりで教えるので、分からない所はすぐに質問できて、また自分のペースに合わせて授業ができます。例えば、苦手な分野に絞った授業をしてほしい、学校の問題集に沿って授業をしてほしいといったご希望通りに授業ができます。

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講師1名、対生徒2名での授業です。

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小学生低学年
「小学生になったばかりで勉強なんて・・・」と思われるかもしれませんが、勉強する習慣をつけるには、低学年が一番適しています。それはなぜでしょうか。
勉強するということに苦手意識がないからです。
そして、この苦手意識がない時期にしっかりと勉強する習慣をつけることができれば、今後の取り組みが非常にスムーズになります。
学びの森ではまず、１週間で決まった時間にしっかりと勉強するという習慣をつけていきます。難しいことはせずに楽しく勉強をしていきましょう。

小学生中学年
低学年で勉強する習慣ができたら、得意な教科を見つけ、どんどん伸ばしていきます。
「勉強が楽しい」
「この教科なら誰にも負けない」
「この分野ならみんなに教えられる」
など、得意な教科を作ってくと、意欲もわき、他の教科も相乗的に上がっていきます。
まさに、得意な教科は宝そのものですね。
また、高校受験において、得意な教科があるのとないのとだと格段の差があります。内容が難しくなる高学年に向けてしっかりと復習していきましょう。

小学生高学年
中学生に向けての準備期間である、高学年では「自走する」ことを目標に指導していきます。
「自走する」とは「自分でやることを見つけ学習する」
ということです。
中学生になると家庭学習する時間が圧倒的に多くなります。その時に、何を勉強すればいいのか分からなくならないように、日頃から自分で勉強する習慣をつけておく必要があります。
また、中学校に入ると内容が非常に難しくなるので、ここでしっかりと復習させることが大切です。