長崎市

塾・学習塾 ランキング (3ページ目)

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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まずお子様の得意分野・不得意分野などを観察し、
その状態に合った学習方法を見極めていきます。
・どんな手段を使えば、すんなりと学習への入口をくぐることができるのか
・集中力はどのくらい続くのか
・それぞれのお子様の持つ特徴をいかに伸ばしていくか
などを丹念に観察・分析することで、
それぞれのお子様の状態に合わせて対応することができます。

12種類のプログラムの中から選ぶことができます。
そしてそのプログラムに合うコースを次の3つから選んでいただきます。
コース選択後、ご希望の曜日と時間帯に従って時間割を作成します。
特別に県立東中受験を希望する場合は4つめのコースとして週4日(火・水・木・金)を原則とした特別コースを設けます。

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学習習慣をつけることを最優先に、オンライン学習システムを使って学校の先取りをしながら、基礎から応用まで学習していきます。
授業前後には、自習室を利用して学校の宿題をしたり、頭や気持ちをほぐすためにテーブルゲームをしたりすることもありますし、本や読書スペースも用意していますので、楽しく通塾していただけます。

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小学生は学校の授業にそって教科書の予習・復習また、英語は、ゲームや遊びを含めながら中学生の内容を予習していきます。

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学校の基礎理解から難関私立中受験までの勉強が楽しく学んでいけます。

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学進会は通塾制の塾です。しかしこの度コロナウィルス第二波・第三波に備え、お子さまの安全と健康を守るために、オンライン授業体制を整備いたしました。再休校・外出規制・近隣での感染者発生等の場合はオンライン授業に切り替え、お子さまの学びをサポートし途切れることなく学力向上に努めます。

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小学部受験クラスは、長崎東中入試に特化した、一斉指導形式のクラスです。中学入試に向けてワンランク上の指導を行います。6年生の8月までに小学校内容を修了させ、9月から志望中学校に特化した内容を指導していきます。

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この時期の対応の仕方によっては、せっかくのすばらしい芽を伸ばせずに終わってしまうかもしれません。新生児期、乳幼児期への働きかけこそが、お子さまのすばらしい成長へとつながります。Happy Babyコースでは、生後5か月までの具体的な働きかけ方を楽しくご指導いたします。

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中学で学年上位を目指す土台を作ります。
小学校のうちに身につけておきたい英語・算数・国語の学力要素をしっかり身につけて、自ら勉強に取り組む「自立学習姿勢」を育てます。
また、英検・漢検・数検の資格試験取得に力を入れたカリキュラムで子供たちのやる気を育てます。

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小中学生を主対象に「苦手意識の克服から始めたい」「勉強の仕方がわからない」「発達障害に適した指導方法でお願いしたい」など、お子さんの実態に即して「学び直し」や「先取り学習」をご提案し、まずは一人ひとりのペースで繰り返し学習し、自力解答ができるようにすることに注力します。目指すのは「基礎学力の向上」と「自立学習の習得」です。

※自立:当塾では親や学校から学習を指摘される前に、率先して学習をできる状態とします。

お子さんが「頑張っているのに点数が取れない」「静かな環境で勉強したい」というような場合におすすめします。
また「勉強する習慣を身につけたい」「先取り学習でどんどん進めたい」「集中して取り組める場所が無い」等にも対応可能です。

当塾では無学年式AI教材「すらら」を主ツールに子別の計画に基づいて学習を進めます。必要に応じて教科書やワークでの演習も行い、教員経験者が指導を担当します。
AI教材を用いた学習＋教育のプロの指導でサポートしています。

開校時間内であれば部活や他の習い事の都合に合わせて通塾時刻を自由に設定していただけます。
部活と勉強の両立を頑張りたい生徒さんを応援します。

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中学生
公立高校合格を目指し、5教科の解説と演習。
高校生
学校の予習から大学入試問題演習まで。

当講座では、シンプルでわかりやすいプログラミング言語、親しみ易いデザインが特長であるSONY発の学習キット「KOOV®」を使用し、プログラミングの原理をわかりやすく楽しく学ぶことができます。
コンピュータを受け身ではなく、積極的に活用する力やプログラミング的思考を向上させるというねらいがあります。

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豊富な入試情報や全国レベルの大規模テストを通し、常に学習指針を示しながら学習指導・進路指導を行います。