小学2年生 塾ランキング (27ページ目)

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指導内容や授業内容などを記載した報告書を月に1度作成しております。
学力の伸び悩みを抱えていたり、マイペースで学習したいと​思っている生徒が多いです。

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オンライン英語授業は全て「マンツーマン」で外国人講師が実施しますので、25分間のオンラインレッスン全てをスピーキングとリスニングに充てることができます。「マンツーマン」でのオンラインレッスンにより通常の授業内では不可能な、生徒さん一人ひとりの発音やアクセントをしっかりトレーニングし、「話す・聞く」を徹底的に鍛える事が可能です。

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本気で点数アップしたい方、 一人ひとりへのきめ細かく学習指導します。
個別の入塾相談なども承っておりますのでお気軽にご相談ください。
◎高富中学校すぐ西
◎地域に根差し30年以上の実績
◎個人のレベルに合った指導
◎地域の学校や行事に合わせたスケジュール組み
◎元中学英語教師による本格英語指導
◎毎日利用できる自習室完備
◎英語・漢字・数学検定の指定会場塾

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個別にカリキュラムを作成し、目標達成に向けて学習を行います。よくある「授業時間のみ」の指導ではなく、自宅でも学習が行えるように、勉強方法の指導を重視しています。
オプションでAI教材のatama＋を利用することも可能です。つまずきを見つけて、学力向上への最短ルートを分析してくれます。

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・小1Junior：一人ひとりと向き合える少人数クラスで、ていねいに指導します。授業では、低学年に特化した四谷大塚の教材、【ジュニア予習シリーズ】を使用。お子さまが毎回新鮮な気持ちで取り組めるよう、授業分は当日配布します。吟味された良質の問題は楽しいうえに手ごたえも十分。知的好奇心を刺激し「自分で考える力」を確実に育みます。
※2023年度 クラス定員6名
・小2Junior：一人ひとりと向き合える少人数クラスで、ていねいに指導します。授業では、低学年に特化した四谷大塚の教材、【ジュニア予習シリーズ】を使用。お子さまが毎回新鮮な気持ちで取り組めるよう、授業分は当日配布します。吟味された良質の問題は楽しいうえに手ごたえも十分。知的好奇心を刺激し「自分で考える力」を確実に育みます。
※2023年度 クラス定員6名
・小3Junior：中学受験を志す好奇心とチャレンジ精神旺盛な子どもたちのための週1回受験学習準備コース。知的好奇心を刺激し楽しみながらも、4年生から始まる本格的な中学受験学習の土台となる学力を無理なく養成します。広島学院・ND清心・広大附属をはじめとする国立・私立中の合格を目指します。

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□「分かった！」「できた！」を積み重ね、生徒のヤル気を引き出します！
□試験前には無料のテスト対策授業で、徹底的に問題演習を行います！
□学習時間を確保しやすい安心の料金設定！→「通い放題」コースなら、毎日学習しても納得の料金です。

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10歳までに学習に対する意識と方法、学習能力の骨格が確立されます。本来ご家庭で行われるべき学習のコーチ役として、当塾をお役立てください。余裕のあるお子様には先取り学習や応用練習も可能。一人ひとりの個性を大切にする、そんな親身な指導を和敬塾はご提供します。

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ひとりひとりに合わせたカリキュラムで、50分の勉強時間を最大化できるようにサポートします。少しずつ、生徒自身で考え、歩くことができるように成長していきます。

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みんなが気になる学校の成績をしっかりと上げるために、提出物の管理や試験対策を完全にサポート！学校や学年はもちろんのこと、生徒別に勉強スケジュールを組み、「提出物の期限」で慌てず、「試験前」に余裕を持って学べる体制を一緒につくっていきます。
試験前には各学校の過去問を研究しつくした「オリジナル予想問題」を利用して対策します。先生毎に出題傾向を分析し、生徒の成績向上をサポートしています。

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無理のない長時間学習で自ら学ぶ力を育てる
当スクールでは、小学生から大学受験まで対応が可能です。一貫した指導のもと、着実に学んで結果を出してきた生徒の実績も多数あります。
また入塾テストなどはありませんので、最初はお子さんのレベルなどは気にせず参加していただければと思います。

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​​少人数制の授業で、一人一人の学習の進捗状況を確認しながら授業をすすめていくので、学校の授業でつまづいているお子様にもさらに成績をアップさせたいお子様にも幅広く対応しております。

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1.目標を達成するための一人ひとりの授業計画
2.塾の授業は原則として学校の予習
3.授業は最先端のAI教材「すらら」で実施
4.計画は立てっぱなしではなく、毎回の見直し
5.前学年へ部分的に戻って効率よく復習

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下校時間に合わせ度会小学校まで送迎車でお迎えに行きます
担当の先生が校庭までお迎えにいきます
授業終了後、保護者の方は迎えに来てください
授業終了後、引き続きプレキッズをご利用の方は午後６時半までにお迎えに来てください

生徒自らの中に「成長していこう」「自分を高めていこう」とする力を育てます。

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一人ひとりに合わせた、個別の学習内容です！初回アセスメント後、個別課題に合わせた指導をします。

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個人塾だからこそできる、子供の能力に応じた指導ができます。
集団の中では成果がでないなど、親御さんの切実な不安や心配事、進路相談には丁寧に対応します。
補習から受験対策まで、生徒の力量に応じたきめ細やかな指導を行います。

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都立高校入試や大学入試に取り入れられるスピーキング対策も行います。ネイティブの講師との会話を通じて、スピーキング、リスニングの能力が着実に向上していきます。
難化している小学生の英語授業の補習にも効果的です。

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幼児から小学校低学年の最重要キーワードは、「自発性」。「自分のことは、自分から、自分で、全部する」のをこの段階で習慣づけることが、最も教育効果が高く、その後の飛躍と成長のカギを握ると考えられるからです。
そこで、このクラスでは、子供が自分から自然にのめり込むように工夫を凝らしたオリジナル教材を使い、自発性を最大限に引き出すために適切な距離を保って見守ります。

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さくら塾のスタンダードなコースです。
大半の生徒が値段的にもリーズナブルなこのコースを受講しています。
指導と演習をバランスよく取り入れています。
新しい単元や重要単元等はポイントを指導しながら授業を行い、苦手単元の復習やテスト前は演習を行ってからわからない箇所を指導していきます。
一人ひとり苦手な単元やつまずく箇所は異なってきます。
生徒に合わせて指導し、適切な宿題を出して苦手を克服していきます。
特に受験生は覚えること、やるべきことが大量にあります。
1対3週2回60分を取得しさらにプラスαで自習をしていくのがお勧めです。

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個別指導形式で授業を行います。
お子様ひとりひとりの理解力や、ご状況に応じて基礎学習の指導をしていきます。
日常のスキルアップのための学習と組み合わせて、アレンジすることもできます。

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学校の宿題や塾の宿題など、家にいてはできないことを「毎日塾へ来て必ずする」・・・この習慣づけができれば確実に成績UPにつながると私自身自負しております。
もちろんわからないところや質問は、随時受付しております。

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ハイブリッド(HYBRID)とは、二つ以上のものを組み合わせ、1つの目的を成す事(もの)を表します。
i-cubeのハイブリッド学習とは、「個別指導」と「グループ指導」を組み合わせ、更に効果的に力を伸ばすシステムです。

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桜川市の進学塾アンサー真壁校では生徒の向上心を引き出し、自立学習を目指す指導を行っております。

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学校の授業のフォローアップから受験サポートまで。中学受験から大学受験まで対応いたします。個別もしくは少人数での学習サポートなので、学習内容やペースも相談しながら行います。

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毎週進級試験施行。各級の指導には、要点を押さえたテキストを作成、使用し、効果を挙げております。
調布市、三鷹市の小学校にボランティア講師として出向しています。
無料体験授業には、お電話の上、お越しください。

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～基礎学力の向上と学習習慣の定着を図ります～
1日1教科または2教科から受講できます。各教科で一人ひとりに合わせた学習進度表を作成し、個別対応で指導します。先取り・おくれ取り戻しなど、ご要望に合わせた指導ができます。自立指導により、中学にあがるまでに勉強方法や姿勢を身につけ、自ら進んで勉強する子に育てます。

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Let's Try!
とにかく挑戦しよう。
挑戦しなければ、何も始まらない。

◇自ら学ぶ力をつける「自学塾」だからこそできる安さへの挑戦！
◇成績アップはもちろん、光る力も身につける！

ここは、小学1年生から、高校3年生までの算数、数学、英語をカバーする学習塾です。

東小金井自立学舎では、atama+を導入しています。
また、atama+は通塾時は塾備え付けの端末でやっていただけるのはもちろん、ご自宅では、専用ネット回線付きのPCをお貸出しいたします。
この回線はあらかじめ決まった学習時間以外はつながらないので、気が散らなくて大変喜ばれています。

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暁塾の中心は、学習塾ですが、巷にある進学塾でも補習塾でもなく、集団指導塾でも個別指導塾でもない、全ての教育要望に応えていく、新しい形の塾運営を目指したいと考えています。
また、学校の学びを重視し、予習や復習を徹底して指導します。テキストやプリント教材の問題を解き解答するだけの指導ではなく、一人一人の生徒の学習上の課題を詳細な観察と分析を行い、個々の特性に応じた「学び方」を習得させながら真の学力の向上を目指します。
さらに、教科書を活用しての予習と復習の励行を徹底したいと考えています。特に、予習の徹底を図り、ノートの効果的な作成方法を身に付けさせたいと考えています。情報化社会の中で、最も求められるのは、情報処理能力、情報整理能力です。
生きた学力、実践できる学力を育成したいと考えております。

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復習」の習慣と学習の「軸」を作ります
学校の宿題に時間がかかってしまうような場合は、まずは学校の宿題から正しく習慣付けします。宿題の習慣が正しく身につけば、教科書準拠の問題集を使って、復習指導を行い、復習の学習習慣を身につけます。勉強を始める際の切り替えや、開始後の集中力の持続など、段階に応じて指導します。正しい学習習慣が身についたら、「漢字」、「計算」などは「無学年進級ファイル」を使用して学年の垣根を越えて実力養成し、また小5からは「英語」の指導を開始します。中学校に入れば、部活動含め、生活ペースが一変します。小学部の最終段階では指導を予習先行して、学習の軸となる基本事項に得意意識を持ち、中学校からも学習の軸としてもらえるよう、準備します。