次世代型学習塾エスファシル

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「次世代型学習塾エスファシル」の自律型個別指導の内容とは？代表インタビュー

2024/07/03

～AIに負けない学力を！～
予想困難な21世紀のグローバル社会を生き抜く人材を育成するには「個性」を伸ばし、「自立心」を育む教育が不可欠です。エスファシルでは、考えの「軸」をしっかりと持ち、自ら積極的に行動できる力をお子様に身につけてもらうことを目標としています。

① 自律型個別指導　～自律して学び続ける力を身に着ける～
人生100年の時代では学び続けることが大切。
・生徒一人ひとりに合った学習目標と学習計画を作成し、それに基づいて学習していきます。
・生徒一人ひとりがオンライン教材などで自立的に学習します。
・講師が個別指導を通じて生徒一人ひとりの理解度を確認し、指導していきます。

② 読解力と論理的思考力　～一生役立つ学び～
読解力は学びの基本。大人になっても必須の論理的思考力。
・算数と数学では「数理知能」、「空間認識」、「推理・仮説思考」などの力を養成します。
・国語は論理的に読む「読解力」を養成します。
・読解力を鍛えれば、テストで何が問われているのかがわかり、正解にまた一歩近づけます。

③ 探究型学習　～“正解のない”問題に取り組む地頭を鍛える～
・AIにはない能力：好奇心、創造力、主体性、協調性などを育てます。
・新学習指導要領でも導入される課題解決型学習とアクティブラーニングのコースです。
・推薦入試、AO入試、そして社会に出てからも必要とされるプレゼン能力を身につけます。

• 科目ごとの指導方針

  国語の指導方針

  「論理的読解力」を身につけてもらいます。読解力はすべての教科の基本です。基礎的な読解力を身につけるとともに、大人になってからも必要な論理的な読解力を習得していきます。

  算数の指導方針

  算数の学習本来の「数理知能」・「数量感覚」・「空間認識」だけでなく、「言語知識・表現」・「推理・仮説思考」などを養成します。道筋を立てながら答えに至る力の養成を目指します。

  数学の指導方針

  数学の学習本来の「数理知能」・「数量感覚」・「空間認識」だけでなく、単に公式を覚えるだけでなく、道筋を立てながら答えに至る力の養成を目指します。

  理科の指導方針

  「知識の整理・関連付け」を徹底して学習します。その後、近年ますます重視されてきている思考力や表現力、記述力を養成します。

  社会の指導方針

  「知識の整理・関連付け」を徹底して学習します。その後、近年ますます重視されてきているグラフの読み取り、思考力や表現力、記述力を養成します。

  英語の指導方針

  語彙・文法・基本例文を基礎にして、リーディング、リスニング、スピーキング、ライティングのいわゆる４技能を向上させます。