長瀬塾オール5本校

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例えば、数学の授業はこのような感じです。
①まずは、日常での具体的なイメージを伝えます。
②次に、知っていることを使って、今回学習することとの違いを伝えます。
③最後に、気を付けることを伝えます。

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英語、数学のような積み上げ教科では、初めにさかのぼって学習することもあります。この方が、結局は学習に穴を空けることなく網羅的に学習できるので、後々の学力の伸びは大きくなります。テスト後には、問題・答案を見せてもらいます。
特に中3生ですが、積み上げ教科の英語、数学を重視することはもちろんですが、受験に向けて、理科、社会、国語も同時に進めていきます。夏期講習を利用して、学習時間をしっかり確保し、成績を大きく伸ばした生徒もいますので、夏休みの使い方がかなり重要になってきます。

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「ほめる」を重視しています。前回よりも少しでもできるようになっていれば、そこを見つけてほめます。字を丁寧に書こうとしていたり、問題文に線を引いたり、本人の中での成長が表れていることがあります。そこに気づいて声をかけます。ほめられた子どもは少しずつ自信がついていきます。「ほめる」ことで、子どもの顔はぱっと明るくなり、自信をつけていった子どもを多数見てきています。
学習の流れは、「解説→解く→答え合わせ→解き直し」のサイクルです。でき具合に応じて宿題も適量出します。