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※口コミ総合評価は全教室を対象にして算出しています。
高校3年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
このことは一概には学習塾の問題ではなく、人との巡り合いの部分もあると思うが、学習指導要綱に組み込まれていたとすれば、素晴らしいことだと感じている。本人にとっては、ある意味一つの高い壁を越える避けられないことを、いかに適切にサポートし、前に進めて行くかを支援して頂いたことは、単なる学習塾と割り切るレベルを越える環境に巡り会えたことは良かったと思う
期間限定とはいえ、それなりの費用が掛かることは少なからず負担にはなった。そのことと天秤にかけても、本人が望む環境下で学習できたことは良かったと思う
第1志望校 : 早稲田大学 合格
第2志望校 : 東京理科大学 合格
入塾 | 半年後 | 1年後 | 1年半後 | 卒塾 |
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65 | - | - | - | 68 |
算出機関 : 全県模試
回答者年齢 | 60代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2012年 |
科目 | 英語 物理 数2・B 数3・C 数1・A |
小学2年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
何人か先生がいる中で、 1人良い先生がいたそうです。 その先生のお陰で、 嫌いな教科も少しだけ好きになったと聞いております。 分からない所も分かりやすく教えて下さると、子供も喜んでおりました。 親としては、もう少し成績が伸びてくれると大変嬉しかったのですが。 その後、その先生も辞めてしまい、別の先生に教わる事になり、前の先生の方が良かったなど文句を言っていました。 こればかりは仕方が無い事なのでと子供な伝えた記憶があります。
費用は、入塾する前にある程度は聞いていたので、 入ってからビックリする事はありませんでした。 でも、本音では、もう少し安ければなぁと感じでいました。
第1志望校 : 横須賀学院高等学校
第2志望校 : 湘南学院高等学校 合格
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2019年 |
科目 | 算数 英語 |
小学2年生の保護者 / 通塾経験あり / テスト対策・授業対策
塾長初め、講師の方々がフレンドリーに接してくれて子供も嫌がらず通わさせていただけたことには感謝しております 中途半端に辞めてしまいましたがいつでも相談来てくださいと、辞める相手にたいしても親身に接してくれたので、こちらが逆に申し訳なかったです また通塾をするならばこの塾にお世話なろうと、思っております
個別のわりには良心的な価格ですが、やはりとる単位により料金があがるので満足感するまでやお薦め通りにしてしまうとそれなりにお値段はかかります
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2021年 |
科目 | 数学 英語 |
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
同系列の集団指導の方で見捨てられた時はとても悩んだが、個別指導にして良かった。個別指導は集団と違って、一人一人に合ったやり方で学習を進めてくれる。遡って弱点などをわかりやすく解説してくれ、基礎からしっかり教えてくれた。学校の授業でわからないところがあったら、いつでも聞きに行ける環境を作ってくれていた。兄妹で通塾していたので、資金面では経済的に本当に厳しかったが、色々と相談に乗ってくれてとても助かった。 本当に通わせて良かったと思っています。
個別指導だったので、やはり一般家庭では経済的に厳しかったが、子供のやる気を応援するため、生活を切り詰めて何とか費用を捻出した。
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2014年 |
科目 | 国語 算数 英語 |
小学4年生の保護者 / 通塾経験あり / 授業対策
辞めずにかよいつづけられたというてんからも、個別指導という教室自体が子供にあっていたのだろうと思います。 塾内での姿など、親の方ではわからないことが多いので、そういった点で不安が出てきたときに塾に相談すると、塾長が丁寧に普段の様子などを説明してくださいました。 また、今後どうして行ったほうが良いかといった方向性も示してくださいました。
個別指導なので、営業時間内に対応できる生徒数と必要生徒数のバランスから、ある程度高額になることは否めないのですが、家計の状況からは非常に厳しいものがありました。 そのため、悪いとの評価にさせていただきました。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2014年 |
科目 | 理科 国語 算数 社会 数学 英語 |
小学4年生の保護者 / 通塾経験あり / 授業対策・高校受験
学校の勉強についていけない、学校に馴染めない子には個別指導はひとつの手段として有効
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 個別指導 |
通塾開始年 | 2015年 |
科目 | 理科 国語 算数 社会 数学 英語 |
塾名 | 湘南ゼミナール 個別指導コース |
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教室名 | 金沢文庫 |
開校時間 | 平日14:00〜21:00 土曜14:00〜21:00 |
塾検索サイトに関する掲載教室数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計対象:
①塾/予備校が明確な塾の教室数
②塾/予備校が不明な場合(塾要素を含む)の教室数でそれぞれ重複や閉校校舎を除いて集計。
いずれでも当サイトが最も多いことを確認
調査日:2024年10月31日
塾検索サイトに関する掲載ロコミ数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計期間:2023年1月1日〜2024年9月30日
調査集計対象と集計方法:各社掲載口コミ・体験記・インタビューの件数を人単位で重複や閉校校舎を除いて集計
調査日:2024年10月31日