城南コベッツ川崎鋼管通教室

城南コベッツは、60年以上にわたって高校生の受験指導をしてきた「城南予備校」の実績とメソッドをベースにした個別指導塾。各生徒の目標を逆算して最適なカリキュラムを提供し、テストの成績向上から各種受験まで担任講師が責任を持って指導をおこないます。生徒の学習理解を深めるため、小さな学習の障壁や苦手を見逃さないように、ひとりの講師が最大2名の生徒を指導する形式を採用しています。演習と講師の解説を繰り返すことで、密度の濃い授業を実現。生徒は集中力を維持しながら、学習内容の定着を図ります。さらに、希望者には1対1の個別指導も可能。信頼性の高い講師陣が、各生徒の学習ペースにあわせて、授業のスケジュールや家庭学習のアドバイスから目標達成までの計画をカスタマイズして作成します。これにより、生徒は効率的に学習を進めることができます。さらに、AI技術を活用して生徒の学習の得意・不得意を分析し、学習状況を見える化。タブレット型の学習支援システム「atama+」を使用して、各生徒にあわせた最適な学習を提供します。(※「atama+」はすべての教室で提供されているわけではないため、詳細は各教室にお問い合わせください。)

1対2個別指導：信頼できる講師陣が生徒一人ひとりに合った学習ペースを設定し、授業スケジュールから家庭学習のアドバイスまで、オーダーメイドで請け負います。

スタディ・フリープラン：定額・通い放題で柔軟かつ効率的な学習を実現！皆さんの状況に合わせた柔軟かつ効率的な「個別最適化指導」を実現します。

• 授業形式ごとの指導方針

  個別指導の指導方針

  学習支援システムが課題を常に把握し、勉強の「最適ルート」を完全ナビゲート。城南コベッツで、学校の授業を適切な進度で先取り学習することにより、今までよりもはるかに学校の授業が「わかり」、勉強が「できる」ようになります。
  このオーダーメイド学習プログラムに基づき、皆さんを目標に最適ルートで導きます。

  映像授業の指導方針

  プロの予備校講師の授業を自分だけの時間割で受けることができます。従来の黒板スタイルの授業では実現できないビジュアルを駆使した授業なのでポイントがわかりやすく、また電子黒板を利用することで板書を待つ時間もなくなり、映像授業ならではの倍速機能で入試に必要な知識を効率的・効果的に学べます。

• 学年ごとの指導方針

  小学生の指導方針

  「できた」という自信が、次の「ヤル気」に、そして「もっと知りたい」「もっと覚えたい」につながっていきます。この無理のないサイクルを作ることが、子供たちを勉強好きにするコツ。
  「勉強ってけっこうオモシロイ！」 まず、そう思ってもらうこと。小学生の授業では、そんな「学びの根っこ」を育んでいきます。

  中学生の指導方針

  学校の復習はその日のうちに。演習や暗記モノは少しずつでも毎日取り組む。わからないところはそのままにしない。成績アップのコツの１つ１つはみんな知っていることなのに、一人でやるのは意外とムズかしい。
  だから、生徒一人ひとりを教室長・講師がバックアップし、ともに目標に向かって歩んでいきます。

  高校生の指導方針

  将来の夢に向けて、今、本当に自分がやるべきことは何なのか、どのように進めるべきなのか。複雑化する大学入試。「城南」が50年以上にわたって蓄積した、本質を学べる勉強法と進路指導のノウハウ。皆さんの目標・将来に対してこのアドバンテージを注ぎ、一人ひとりの努力が実を結ぶまで真剣に向き合い続けます。

  浪人生の指導方針

  将来の夢に向けて、今、本当に自分がやるべきことは何なのか、どのように進めるべきなのか。複雑化する大学入試。「城南」が50年以上にわたって蓄積した、本質を学べる勉強法と進路指導のノウハウ。皆さんの目標・将来に対してこのアドバンテージを注ぎ、一人ひとりの努力が実を結ぶまで真剣に向き合い続けます。

• 目的ごとの指導方針

  中学受験の指導方針

  「個別指導ですべての受験科目を学習したい」「苦手科目を集中的に克服・強化したい」「特定の問題集にじっくり取り組みたい」など、一人ひとりの課題に合わせて最適な学習プランを作成し、志望校合格をサポート。志望校それぞれの出題の特色を押さえた上で、出題傾向に合わせた勉強をすることが合格への一番の近道です。

  高校受験の指導方針

  中学１年生〜２年生の学習内容の定着度確認から、志望校別入試対策・演習まで広範囲にわたる学習をサポートします。模試の結果分析や弱点を補強しながら、合格に必要な得点力を磨いていきます。

  大学受験の指導方針

  大学別の出題傾向に合わせた実戦力養成を目標とし、受験情報の提供から出願戦略まで総合的にサポートします。授業は、大学入試に精通したプロ講師が城南コベッツのために作成したオリジナル教材を使用して進めます。

  医学部受験の指導方針

  城南コベッツでは医学系入試の特徴に対応するため、「城南」の50年以上にわたる指導ノウハウをもとに徹底的な問題演習を行うことで、医学系大学合格に最も必要な「経験」を積み上げていきます。また、国公立大学二次試験・私立大学入試においては、その大学独自の特徴に合わせた指導および問題演習を進めていきます。

  授業対策の指導方針

  通っている学校の進度に合わせた学習や苦手単元から進めていくさかのぼり学習を行うことで、中間テストや期末テストなどの定期テストの得点力を高め、実戦力を養います。綿密な学習プランを立て、教科書の習得意図を理解して解説・演習を繰り返しながら、得点アップのコツを伝えていきます。

  テスト対策の指導方針

  通常授業では各学校の行事予定や授業進度を反映させたカリキュラムを進めます。定期テスト対策勉強会を実施し、直前期には学校別定期テスト対策問題集などで総仕上げを行います。
  

  総合型選抜(旧AO入試)の指導方針

  「城南」の指導実績に基づいた合格のためのノウハウ満載の学校推薦型選抜（推薦入試）・総合型選抜（AO入試）の専門コースです。志望大学によって異なる出願戦略や面接・小論文などは、城南コベッツの個別指導に加え、合格のノウハウがつまった映像授業と志望理由書添削で、安心の推薦・総合型選抜対策が可能となります。

  東大受験の指導方針

  城南コベッツの大学入試指導の強みは、「城南」の50年以上にわたる高校指導の実績に基づいた指導メソッドを取り入れていることです。
  それにより、大学ごとに各科目の学習ウェイトを提示し、生徒の皆様の得手・不得手とすり合わせた最適な指導を行います。

  京大受験の指導方針

  城南コベッツの大学入試指導の強みは、「城南」の50年以上にわたる高校指導の実績に基づいた指導メソッドを取り入れていることです。
  それにより、大学ごとに各科目の学習ウェイトを提示し、生徒の皆様の得手・不得手とすり合わせた最適な指導を行います。

• 科目ごとの指導方針

  国語の指導方針

  中学生は、教科書内容の定着はもとより、漢字や語句・文学史・古典や文学作品での表現技法やかな遣いなどの知識事項の確認も念入りに行います。
  小学生は、基本知識の整理・練習問題・内容の振り返りといったサイクルを基本に、お子さまのやる気を引き出しながら学習を進めます。

  現代文の指導方針

  正しい読み方と考え方・読解の基本事項を身につけ、確実な得点力養成を目指します。

  古文の指導方針

  読解の基本・古典文法・語法・文章読解演習・古典常識に重点を置き指導を行います。

  漢文の指導方針

  練習問題を通じ、句形・単語はもとより読み方・訳し方をおさえていきます。

  算数の指導方針

  お子さま一人ひとりの学習状況や目標に合わせた学習を進めます。学年に応じ、計算問題や文章問題もスモールステップでお子さまに寄り添いながら丁寧に指導し、授業時間の中には演習時間を設け、自分の力で解けるようになるまでを確認します。「わかる」から「できる」へ変わるから、お子さまの学習意欲も上がります。

  数学の指導方針

  高校生は精選された良問を通じた演習と解説の繰り返しで、問題を理解するだけでなく、解く力を鍛えていきます。
  中学生は例題・類題をしっかりおさえ、主に標準的・典型的な問題を扱いながら演習を積み、理解度を確認。定期テストが近づいたら学校別テスト対策問題集で仕上げを行います。

  理科の指導方針

  教材を通じ、一問一答・表・図・文章に穴埋め・文章記述などの形式に対応できる基本～標準的な知識を身につけます。一人では難しい内容も、効率よく学習できます。

  物理の指導方針

  さまざまな物理法則や覚えるべき公式について、基礎から丁寧に授業を行います。

  化学の指導方針

  重要事項の暗記に頼ることなく、確実な理解と内容の習得を目指します。

  生物の指導方針

  問題演習を通じて実戦力を養い、大学入試でよく問われる基本知識をまとめます。

  社会の指導方針

  中学生は、定期テストに出題されやすい教科書の内容や重要用語の確認、地図や年表の見方など、定期テストの範囲に応じた適切な対策を行います。
  高校生は、精選された良問を通じた演習と解説の繰り返しで、問題を理解するだけでなく、解く力を鍛えていきます。

編集部の視点！城南コベッツの入塾の決め手！！

口コミからみる入塾の決め手

1位	お子さんが無理なく通える範囲にある	103人
2位	友人・知人の口コミ・評判	38人
2位	お子さんに合う、お子さんが気に入る	38人

※2024年5月31日現在のデータをもとに算出しています

青葉台駅前教室 / コスモスさん

浪人生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験

入塾した決め手
口コミがよかった。知人の紹介もあったので。

ノブノブさん

中学3年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験

入塾した決め手
本人が比較検討したなかで一番良さそうだといっていたから

マリモさん

高校2年生の保護者 / 通塾中 / 大学入学共通テスト対策(センター試験)・総合型選抜(旧AO入試)・大学受験

入塾した決め手
オンラインが充実していて自宅にいながら学習できると思ったので。 通える距離にスクールがあったので。

口コミを見ると「通いやすい距離にあった」「子どもが気に入っていたから」「知人の紹介があったため」などの声がありました。また、授業がわかりやすいことや、講師や塾長の人柄などを決め手とした口コミもありました。

「個別対応でカスタマイズできたから」といった声もあり、完全オーダーメイドでのカリキュラムが理由の人もいました。できる限り必要なものを必要なぶんだけ学習したいという人にとって、城南コベッツは有力な選択肢の一つといえそうです。

編集部の視点！城南コベッツのコース・カリキュラム情報

口コミからみるコース評価

良い口コミ	普通の口コミ	悪い口コミ
52%	47%	1%

※口コミ評価4～5点を「良い口コミ」、3点を「普通の口コミ」、1～2点を「悪い口コミ」として換算
※2024年5月31日現在のデータをもとに算出しています

大山教室 / 名無しさん

中学2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験・高校受験

コース・カリキュラムや教材
テスト前に個別に集中講座を開催し、テスト後も不明な箇所についてはフォローアップをし、わからないままにすることなく対応してくれる。

戸塚教室 / ぶんぶんさん

高校3年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験

コース・カリキュラムや教材
AIをうまく使って苦手分野を洗い出してくれる。そこを重点的に復習出来るのがよかった。また、遡って高校の復習ができたのも良かった。

和田町教室 / ぐーぐーさん

中学2年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験

コース・カリキュラムや教材
学力に合わせたカリキュラムで、こまめにチェックして都度カリキュラムを変更したりして学力の伸び具合で調整していただけた。

口コミを見ると「よい」と回答した人は全体の52%でした。「普通」と回答した人は47%、「悪い」は1%程度という結果です。

カリキュラムがオーダーメイド式のため、人によってコマ数などに違いがある城南コベッツですが、口コミのなかには「無理にたくさんの教科やコマを取らせてくるといったことはなく、必要なものだけを選んでくれていた」といった声がありました。こうした声から、無理のない範囲で適切なぶんだけ学習できることがわかります。

また「テスト前に個別に集中講座を開催し、テスト後もフォローアップしてくれた」といった声も。完全オーダーメイド制の強みを活かした柔軟なカリキュラムと指導内容が好評のようです。

資料に記載のあるコース紹介

※合格実績は公式ホームページの内容を元に掲載しております。詳細は公式ホームページをご確認ください。
※取得タイミング等によって、万が一誤りが発生した場合にはご連絡ください。訂正いたします。

教室で行われる指導を在宅で受講できる

「生徒が教室に来られない状況であっても、映像授業のみに頼るのではなく、講師が直接生徒の力を伸ばす」という考えのもと、オンラインでの指導も用意しております。

編集部の視点！城南コベッツのサポート体制とは？

サポート体制に関して

三者面談	成績保証制度あり	テスト勉強サポート
入室管理システム	警備員常駐	アプリ/LINEの連絡

口コミからみるサポート体制について

きららさん

高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験

サポート体制
塾のアピールに成績上昇の保証がありました、それにつられて入塾した様なものでしたが、きちんと見ていただいた結果、成績も僅かながら上昇しました。 始めに目標としていた、特進クラスに入ることはできませんでしたが、まずまずの成績で高校生活を終え、希望大学にも現役合格できました。

朝霞駅前教室 / かぴちゃんさん

小学5年生の保護者 / 通塾中 / テスト対策・授業対策・TOEFL・TOEIC

サポート体制
定期的に面談をしていただき、アプリからも頻繁に指導報告を頂けるので安心して通わせることができています。

東川口教室 / 鉄分不足さん

高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験

サポート体制
たまに三者面談があり成績の話や塾での様子、進路相談にも何回も相談になってもらいました。子供に対してもテスト前後も勉強のアドバイスをもらっていました。

資料に記載のあるサポート体制