つくば市 予備校 ランキング (2ページ目)

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ワイズアカデミーの基本となる授業スタイルです。
1人の講師が複数人を担当する少人数指導です。授業は「教えるのではなく学びに来る」をコンセプトに自立学習を支援していきます。指導は板書型の一斉指導ではなく、個別指導のように生徒それぞれに個別で対応し、疑問点や分からないところなどを掘り下げて解説をしていきます。

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完全マンツーマン形式での
お受講となります。

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小野塾は土浦一高・慶應義塾大学出身の塾長やプロ講師陣が教える、つくば市内の土浦一高と竹園高校に合わせた学習内容で、大学受験に重要な英語と理数科目に特化した地域密着型で評判の予備校です。※土浦一高生、竹園高校生以外の受講も可能ですが、テスト対策授業は対応しておりません。

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最高の教材と最高のカリキュラムで難関中学受験を突破
授業で使用する教材は毎年多くの難関校合格者を輩出している早稲田アカデミー集団校舎と同じものになります。一方、個別指導のため、学習の開始時期・志望校などによって一部教材をカスタマイズして使用していくことも可能です。指導だけでなく教材も含めて一人ひとりに合わせた方法で学力アップにつなげていきます。

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高校の授業進度にぴったり合わせた授業。また、高校で使用している教科書や、問題集にそって授業を進め、定期テスト対策もじっくりと行います。大学受験対策では第一志望まで偏差値を持ち上げます。「今の成績で入れる大学はどこか」こんな大学選択は、もうやめにしませんか？あなたの夢はあなた自身の力で勝ち取ろう。

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テーマに沿った作文(200字)を実施→ 添削指導→ 添削指導に沿った二度作文実施。 ※公立中高突破コースは、1回の講座で2テーマ作文を行います。 ※公立中高突破コースの作文字数は、80字～400字になります。

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基礎から応用・実戦力養成まで幅広く指導
指導教科：算数・国語・理科・社会・英語から選択

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一人ひとりと向き合いじっくり伸ばす「つきっきり個別」
講師1人に生徒2人の「1対2」形式の授業

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個別授業、集団授業ご都合の良いほうをお選びください。

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中高一貫校の2年生(中学2年生)から高校3年生までを対象とします。
中高一貫校以外の中学生は3年生からお受けできますが、高校の学習内容の先取りが主目的となりますので、県立高校受験が大変な場合は他塾で高校合格を確実にされることをおすすめします。すでに他塾に通われているなどで県立高校受験に特に問題はなくそのまま通塾を続けても余分なカリキュラムを受講することになるだけ、といった方は、ぜひお越しください。BENBUで高校内容の先取りをしつつも、県立高校受験のための演習・弱点補強をしていきます。

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コロナ感染拡大が止まない現状ではご自宅にて学習の遅れを防ぎたい、もしくは遅れた分を取り戻したいというご希望もあることと存じます。つい、マイナスを挽回するような気持ちでオンライン指導を捉えがちですが、お子様の可能性が無限大なようにオンライン授業による学びの形もプラスアルファに満ちた新しい手段であることは間違いありません。

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高1生、高2生はどう勉強すればいいかっていうと、とにかく学校の成績と模試の偏差値を上げればいい、それだけです。高３生は入試を目指して学力を伸ばすだけですね。もちろん、推薦やAOを利用する受験生は、その対策もしなければなりません。

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・小学1～3年生対象コース
・小学4年生対象コース
・小学5年生対象コース
・小学6年生対象コース

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少し違った角度から普段の勉強内容を掘り下げたいという生徒さんにも受講をすすめたい内容です。

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つくばで唯一の理系専門予備校。超少人数授業と個人合格プログラムで理系大合格を目指す

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授業はすべて高校別対応
生徒は、その高校の生徒のみが対象。授業内容は、その高校の教材、進度に即して授業が行われ、学校での指導内容が徹底理解できるものとなっており、定期試験対策にも適したものとなっています。

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学校の学習内容の完全理解を目指す小学生向けのコースです。 勉強への自主性と、学習習慣を身につけます。
入会資格：成績中・上位者
※実施内容は、地区によって異なる場合があります。

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お子さまの高校生活をより楽しく、充実したものにするため、学習面を完全サポートしています。
1人ひとり目標はさまざま。苦手も得意もさまざま。学校によって授業の内容も進度もさまざま。
目標達成に必要な学習を効果的に進められるのは、1人ひとりに専用のカリキュラムがあるからです。

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1対複数の個別指導コースです。
長時間塾で自習ができ、その間に分からない問題等を質問するスタイルになります。
複数と言っても少人数ですので、個々に質問出来る時間は十分に確保されています。

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BESでは講師が一方的に行う講義形式ではなく、講師と生徒達との対話を重視した授業スタイルで授業を進めていく。
対話をしながら授業に参加する。講師の発問に対して、対話を通じて、自ら考え、答えを導き出していく。