東大進学会つくば本部

創立以来続くフィードバックシステム

生徒の学力向上のために東大進学会は、予習・授業・復習・テストの4つのサイクルを重要とした「フィードバックシステム」を導入しています。システムでは、生徒は授業の前に予習をおこない理解できない部分を明確化し、わからない部分を踏まえて授業を受けることで、より理解度が深まります。さらに、できなかった部分を中心に復習を繰り返し、フィードバックテストをおこなうことで効果的な学習ができ知識の定着を図ります。

自ら学ぶ力を育てるコーチングシステム

東大進学会では、生徒が自ら学習計画を立てて学ぶ力を育成するため、学習カウンセリングやキャリア教育講座などをおこなっています。学習計画を立てる際は、生徒自身が学習計画表「Study Planning」を用いて目標や計画を立て、その計画表をもとに、講師がカウンセリングやアドバイスをおこない計画表をブラッシュアップします。生徒が計画通りに学習が進んでいるかは講師が定期的にチェックをおこない、目標達成へと導きます。

オリジナル教材を使った学習アップに効果的な授業

東大進学会で使用する教材は、過去10年分の入試問題や各学校ごとに定期テストの出題傾向を分析して作られたオリジナルテキストです。入試対策だけではなく、教科書の内容を網羅した内容になっており、学校の授業対策にも役立ちます。さらに、学習テーマ・学力レベル別で細かく分けられているため、生徒一人ひとりに合ったオリジナルテキストを使いながら学力アップのために効果的な授業を受けることができます。