北熊本駅 小学生の

塾 ランキング

参照元：公式サイト

少人数制の当塾だからこそ、お一人お一人の状況に応じた指導により「学」力が「伸」びます。
【節ナーサリー 学伸】は、附属小学校の近くに教室を構えています。そのため、附属小学校の生徒さんは学校の帰りにそのまま通塾することができます。学習指導はもちろん、指導後は学校の宿題をすることも可能です。子育て経験のある女性スタッフを中心とした家庭的な雰囲気の学習塾です。公立小学校の生徒さんも、附属小学校の生徒さんも、みんなで仲良く机を並べて学習しています。

学書の「小学生ワーク」を用いて学校の予習・復習をしたり、四谷大塚の「最レベ」や「ハイレベ」で最上位レベルの学習を進めたり…お子様の学習状況とご家庭のニーズに合わせて学習を進めることができます。

また、当塾では学年の違う生徒さんが同じ空間で学習を進めています。家庭的な学習空間だからこそ、自然に上級生の背中を追うことができます。

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学年に合わせた指導を行っています。
「ふたば会」の小学生クラスでは、まず学校で習うことを先取りで理解し余裕をもって授業を受けられるようにします。加えて右脳トレーニングをしながら応用力や実践力といった能力を養っていけるようにしています。

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小学校での学習内容は、今後のすべての基礎となる重要な土台です。 小学生のうちにつまずいたり、苦手な分野ができてしまったりすると、 学年が上がって学習内容が難しくなるにつれ、克服がどんどん困難になっていきます。 〝苦手〟を作らないように、ひとつひとつの単元をしっかり理解していくことが重要です。

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対象者:英語を初めて学習されるお子さま、アルファベットをすでにマスターされているお子さま
幼稚園児や小学生低学年のお子さまでも自立学習ができるよう、チャンツ(歌)やぬり絵、切り絵などを通じて英語が学べる工夫がされたテキストで学習します。

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情熱の居残しとことん特訓→定着度アップ。己の足元を真正面から見詰め、己の歩いて来た道を正直に振り返るのは、とても勇気がいる。 くやしくても、できない自分はごまかしようがない。でもだいじょうぶ。明日から変えられる今がある。扉を開く鍵がある。未来を掴む自分がいる。明日を語る友がいる。

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お子さまたちの未来を形にするために、スーパーエリートの条件として
●徳が高く、社会への貢献の心があること
●文化的な教養が高く、自らの言葉で想いを表現できること
●誇りを持てる一所懸命なものがあること
と考え、人間性と能力と知識を高いレベルで融合させる集大成のコースです。

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熊本ゼミナールの個別指導は、80分間常に先生が横について、一人ひとり専用のホワイトボードを使って指導します。生徒一人ひとりの目標と学習ペースを考慮して学習メニューを組むので、苦手教科・単元の克服や学習進度が速い中高一貫の私立中生への対応も可能です。

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熊本ゼミナールの個別指導は、80分間常に先生が横について、一人ひとり専用のホワイトボードを使って指導します。生徒一人ひとりの目標と学習ペースを考慮して学習メニューを組むので、苦手教科・単元の克服や学習進度が速い中高一貫の私立中生への対応も可能です。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

武田塾の講師が入試当日までの「なにをいつまでにどのように」勉強するかを明らかにし、勉強を進める上での細かい悩みや問題を解決し、再び次回の宿題を出すというサイクルを繰り返す特訓です。

中学受験・高校受験・大学受験　それぞれ対応可能！！
現在の状況から志望校合格までのカリキュラムは1人1人に作成！
オーダーメイドカリキュラムで授業を進行！
志望校合格に向けて頑張りましょう！
もちろん、定期テスト・学校内容復習カリキュラムや各種検定対策・総合型選別対策等カリキュラムとの併用も可能です！

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進学面での公立高校の二極化は相当なレベルであり、この先の中学3年間での学校成績が、将来の進路選択・受験の合否に大きく影響してきます。
従来のリーダーズクラスから、さらに内容を充実させた新カリキュラムを導入し、英検・漢検・数学検定を組み込んだ非中学受験型の学力強化クラスとして位置づけています。

アットホームな塾で生徒達の自身を引き出します。

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小学1年～6年生
1回25分✕週2回

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・英語をたくさん聞いて英語の耳を作りながら「使える英語」を身に付けます。
・正しい英語の発音、イントネーションやリズムを身につけます。
・生活の様々な場面で使う英語の表現を自然に身につけます。
・フォニックスを導入し、学んだ音のイメージを文字に結びつけることができるようにします。

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小学生は算数と国語を中心に、個別指導をしています。
学年にこだわらず、必要なところを予習・復習します。

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ブロック・プログラミング・ロボットなどを使った、ものづくり体験を通じて、身近にあるものの仕組みや原理を学ぶコースです。
低学年で物理の原理とプログラミングの基礎を学び、高学年ではパソコンを本格的に使用し、ゲームやアニメーション制作、ロボット制御を行います。

参照元：公式サイト

ブロック・プログラミング・ロボットなどを使った、ものづくり体験を通じて、身近にあるものの仕組みや原理を学ぶコースです。
低学年で物理の原理とプログラミングの基礎を学び、高学年ではパソコンを本格的に使用し、ゲームやアニメーション制作、ロボット制御を行います。

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国語と算数の学力を、小学校3年生終了時には6年生終了時のレベル、小学校5年生終了時に中学校3年生終了時のレベルの学力を身につけて頂くことを目標としてカリキュラム編成を行いました。
そして、6年生からはアメリカのボーディングスクールへの入学を目指したアメリカ留学コース、
中学範囲の学習を定着させるための学力定着コースをご用意しております。

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問題の着眼点を見い出す力・探求する力・創りだす力
を育む独創力開発プログラムを実施しています。

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MIT(マサチューセッツ工科大学)メディアラボが開発した「ScratchJr」でプログラミングの基礎的な概念を理解した後に、「toio」や「Sphero Mini」などのロボットをプログラミングして制御するなど、プログラミングの入門コースです。

参照元：公式サイト

自分で判断し解決していく、たくましい力を養います。
学童期に入ったお子さまには、根気よくチャレンジする自発性を育てることがポイント。
あおばコースでは、さまざまな角度から考える柔軟性と、あきらめずに問題を解決する応用力を養います。
推理や論理的思考を働かせ、自分で問題解決ができると自信につながります。
また、問題解決までに試行錯誤を繰り返すことで、自発性が育ちます。