沖松島駅

小学生 塾ランキング (3ページ目)

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目的に合わせたオーダーメイドカリキュラムだから伸びる、成果を実感できる個別指導。

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目的に合わせたオーダーメイドカリキュラムだから伸びる、成果を実感できる個別指導。

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ガウディアの低学年相当教材は、イラストや図をふんだんに使い、問題の考え方をイメージしやすいように構成されています。 まずは自分でじっくり学習内容を考えられるように工夫されています。それは、教えてもらった知識ではなく、試行錯誤しながら自分で知識を獲得して積み上げていくことが子どもたちの本当の力になるという信念を持っているからです。 ドリル的な漢字や計算だけではなく、文法や物語、図形、文章題など様々なタイプの問題に対応できる「使える力」を身につけられる教材になっています。2021年春に低学年相当教材をリニューアル！「自由記述問題」を出題することにより、これまで以上に表現力・活用力を養います。

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・香川大学教育学部附属高松中学校入試合格を目標とし、通常は主要科目の学習を進め、テスト前には各定期テストの対策（副科目含む）を行います。
・小学6年生は学力テスト対策も行います。
・英語：小学5年生・6年生対象です。中学に備えた英語を学習します。
※英語のみの受講はできません。
・理社補充：小学6年生対象です。小学校4年生・5年生内容を復習し、学力テストや入試にそなえる講座です。
※理社補充のみの受講はできません。
※附属高松小学校専門クラスへの入会は、テストに合格していただく必要がございます。

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「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。

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MIT(マサチューセッツ工科大学)メディアラボが開発した「ScratchJr」でプログラミングの基礎的な概念を理解した後に、「toio」や「Sphero Mini」などのロボットをプログラミングして制御するなど、プログラミングの入門コースです。

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知能教室は、学校での教科学習や受験教育の枠に捉われず、「人生を切り拓いていく心と能力の土台を築くこと」を第一の目標に掲げています。
さまざまな積み木の行動体験プログラムで一人ひとりに応じた未来に向けての力を育もう！！

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知能教室は、学校での教科学習や受験教育の枠に捉われず、「人生を切り拓いていく心と能力の土台を築くこと」を第一の目標に掲げています。
さまざまな積み木の行動体験プログラムで一人ひとりに応じた未来に向けての力を育もう！！

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講師はアメリカ英語のネイティブスピーカーです。日本人の先生は教室には入らないので、自然な英語環境で学べます。このクラスは習熟度により、複数のレベルにクラスは分けられています。ジェムオリジナルのカリキュラムに従って各レベルのレッスンが行われます。あかちゃんの時から学んでいる人にも、小学校で始めて英会話を習う人にも、細かく分かれたレベルのクラスで最適な指導を行っています。

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「英語」+「時代を生き抜く力」が身につく！
「聞く・話す・読む・書く」の4技能をバランスよく。総合的な英語力が身につく
表現力・積極的に聞く力・コミュニケーション力えお養う
レッスンの内容やお子様の様子をご報告

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小学生コースはClass 5からClass 3まで、3段階のレベルに分かれています。半年ごとにレベルアップをチャレンジする「レベルアップコンテスト」を開催。合格すると次のレベルに進むシステムです。 英会話教室に通うからには一番の目的は「上達すること」、だからこそNOVAバイリンガルKIDSは年齢別ではなくレベル別のレッスンです。

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①算数は学校の授業の内容通りではなく、論理的思考を養うために文章題や図形等の難問に挑戦させています。正解か否かが問題ではなく考えることに重点を置いています。
②英語は英文法を中心に中学校英語に即対応できる力を養成しています。2月には英語検定5級合格を目指します。
③国語は豊富な語彙力を養成し、正確な文章読解が行えるように指導しています。

中学生になってからの成績を大きく左右するのは、小学生で身につける基礎学力。その土台を形成するのが「学習習慣」「勉強のやり方」です。KATEKYOでは日々の学習の定着化に向けた指導を行います。マンツーマンだからこそできる「わかりやすい指導」に加えて「褒める」「動機付け」といったことに重点を置いて指導します。

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公立中高一貫校受検の本当の目的は、合格ではありません。見事志望校に合格し、公立一貫校に進学しても「読む・書く・考える」といった基本的な能力が備わっていなければ公立一貫校に進学する意味がありません。小手先のテクニックや使い捨ての知識に頼らず、学習力を向上させ、中学進学後も伸び続ける学力の土台を築くのが田中学習会です。

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公立中高一貫校受検の本当の目的は、合格ではありません。見事志望校に合格し、公立一貫校に進学しても「読む・書く・考える」といった基本的な能力が備わっていなければ公立一貫校に進学する意味がありません。小手先のテクニックや使い捨ての知識に頼らず、学習力を向上させ、中学進学後も伸び続ける学力の土台を築くのが田中学習会です。

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小学生コースでは、まず勉強って実はこんなに楽しいんだ、ということをお子様に理解していただきます。学ぶこと・知ることの喜びを早い段階から身につけておけば、その後の学習効率に大きく差が出ます。低・中学年は45分授業で塾に親しんで頂き、高学年は、45分授業はもちろんのこと、80分授業も受講できます。

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対象者:英語を初めて学習されるお子さま、アルファベットをすでにマスターされているお子さま
幼稚園児や小学生低学年のお子さまでも自立学習ができるよう、チャンツ(歌)やぬり絵、切り絵などを通じて英語が学べる工夫がされたテキストで学習します。

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対象者:英語を初めて学習されるお子さま、アルファベットをすでにマスターされているお子さま
幼稚園児や小学生低学年のお子さまでも自立学習ができるよう、チャンツ(歌)やぬり絵、切り絵などを通じて英語が学べる工夫がされたテキストで学習します。

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対象者:英語を初めて学習されるお子さま、アルファベットをすでにマスターされているお子さま
幼稚園児や小学生低学年のお子さまでも自立学習ができるよう、チャンツ(歌)やぬり絵、切り絵などを通じて英語が学べる工夫がされたテキストで学習します。

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(初級コースからの入学となります)
対象:5歳から小学校3年生くらい
目標:驚き、発見する楽しさとともに科学現象の基本を自然と理解することを目指します。
授業内容:クイズから始まり、実験では①結果の予想、②実験、③結果、④ふりかえりのステップを踏む構成になっています。結果のまとめは選択式の問題でわかりやすく設計されています。

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基礎的な語いや表現を楽しく学びながら、英語の音やリズムに親しみ、外国人講師とのレッスンで英語を話すことに慣れていきます。小学校中学年以上での英語学習が初めての方にオススメのコースです。

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生徒一人ひとりの目標や目的は異なります。また、つまづく内容や演習スピードもさまざまです。個別指導は一人ひとりに合わせた内容、ペースで指導を行うことができます。そして、小さな「わかる」を積み重ね、「やる気」を高め、「前向きな学習姿勢」を継続することで大きな成果の向上を目指します。

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生徒一人ひとりの目標や目的は異なります。また、つまづく内容や演習スピードもさまざまです。個別指導は一人ひとりに合わせた内容、ペースで指導を行うことができます。そして、小さな「わかる」を積み重ね、「やる気」を高め、「前向きな学習姿勢」を継続することで大きな成果の向上を目指します。

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生徒一人ひとりの目標や目的は異なります。また、つまづく内容や演習スピードもさまざまです。個別指導は一人ひとりに合わせた内容、ペースで指導を行うことができます。そして、小さな「わかる」を積み重ね、「やる気」を高め、「前向きな学習姿勢」を継続することで大きな成果の向上を目指します。

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生徒一人ひとりの目標や目的は異なります。また、つまづく内容や演習スピードもさまざまです。個別指導は一人ひとりに合わせた内容、ペースで指導を行うことができます。そして、小さな「わかる」を積み重ね、「やる気」を高め、「前向きな学習姿勢」を継続することで大きな成果の向上を目指します。

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レギュラーコース（または同レベルの学習）を修了後、扱い慣れたKOOV®での学びを土台に、実用レベルのプログラミング技術を習得していきます。

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レギュラーコース（または同レベルの学習）を修了後、扱い慣れたKOOV®での学びを土台に、実用レベルのプログラミング技術を習得していきます。

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レギュラーコース（または同レベルの学習）を修了後、扱い慣れたKOOV®での学びを土台に、実用レベルのプログラミング技術を習得していきます。

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自分・家族・学校がテーマのレッスンでよく使う単語や表現を定着させ「会話」はもちろん、「読み・書き」の基礎力をつける。日常生活でよく使う会話表現に挑戦します。学校生活を舞台としたストーリーなので「できた」「わかった」と感じる瞬間がたくさん！このポジティブな反応が「英語が好き！もっと知りたい！話したい！」の気持ちを育み、英語学習の意欲になります。
自分の意見を伝え、友だちの意見を聞く楽しさを学ぶレッスンは、英語でコミュニケーションする力の土台をつくります。音と文字を結びつけ、英語の「音」の違いに気づく活動も。
・お子さまの気持ちをくみ取ったきめ細やかなフォローで、安心して話せる環境で学びながら、英語の4技能(聞く・読む・話す・書く)を積み上げるプログラム。

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小学校低学年(1年目～3年目)は、聴覚が敏感で知識欲が旺盛な時期。そんな特性をふまえ、映像・音声教材と連動したテキストで、新しい単語や表現を理解、定着させながら、英語を自分のことばとして「伝える力」を身につけていきます。また、この時期から学んだ音のイメージを文字につなげられるように、3年目まではフォニックスの指導も行います。

小学校高学年(4年目～5年目)の子どもたちは知的興味が芽生える時期です。今まで積み重ねてきた英語の基礎力を生かしながら知的好奇心を満たし、さらなる英語力の育成を目指したカリキュラムで構成されています。身につけた英語の基礎を固め、さらに思考力や判断力を養いながら、英語を発信する力へとつなげていきます。