日研教育学院本校

参照元：公式サイト

「知能つみき」は頭脳の「器」づくりです。
年令に応じた教材で、離れて物を見て作り、評価力を育てます。

また、色を変えたり、回転させることで、集中力や思考力を育てます。
小学生になると立体や投影図などで二次元・三次元の図形の変化を論理的に考え、思考力を高めます。
「知能つみき」は「できる！」喜びを何度も味わうので、意欲的になり、もっとしたくなり「集中力」や「持続力」がついてきます。

脳科学によると・・・
「やった！できた！！」この時、脳の中では、「ドーパミン」と呼ばれる、物質（神経伝達物質）が放出され、やがて強固なシナプス（神経回路）が形成され、ひとつの行動に練達していくことを脳の「強化学習」というそうです。
知能教室はまさに「脳の強化学習」をしているのでどの子も年々変わってきて“凛とした子ども”に成長しています。

参照元：公式サイト

算数教室は教え込むのではなく、自ら考え気付く
という習慣を身に付けます。
また、一斉授業による姿勢作りは「見る・聴く・反応する」を基本とし、出来た時の達成感や、出来なかった時の悔しさを体感することにより、より楽しく思考を高めることができます。
「考える」とは答えに行き着く階段を見つけ、一段ずつ上がることです。
言い換えれば答えを導き出す力を身につけることが出来るように成長致します。

参照元：公式サイト

140億ある脳細胞のうち80％の配線が6歳までにつくと言われています。
この大切な時期に備えて、プリント教材や具体物を使って総合的な領域で人間教育を実施します。