八尾南駅 英語が受講可能な

塾・学習塾 ランキング (4ページ目)

総合的な満足度

公文式のやり方と、子供の性格が合っていたようで、自身の学年よりも上の学年内容に取り組み、それが自信になり、もっと上にいきたいとやる気を出してます。やっててよかった公文式というのは、最終教材に達して初めて言えるようで、子供も最終教材までやる気をなくさずに続けて欲しいと思います。宿題は子供にとっては多く、少し負担にはなってますが、これから迎える中学校の自宅学習の対策にも繋がればいいと思います。

総合的な満足度

息子は協調性がなかったが、落ち着いて学習に取り組み、今は自分の学年よりも進んだ学習ができている。数学が進み過ぎてしんどいときに英語を始めて、今は逆に英語が負担で数学の方を先に進めている。どちらも自学なので、理解が追いつかないときもあったが、先生に相談するとフォローはしてもらえる。復習も申し出れば何度でも可能。

総合的な満足度

いい先生ばこりで子供も楽しく通ってました

総合的な満足度

公文式の良いところは、自分の進行具合に合わせてくれるのが一番嬉しい。出来るところはどんどん進み、つまずくところは先生にアドバイスもらいながら反復出来たり。 子供自身が興味を持って、自分で取り組んでくれるシステムが世代が変わっても長年続いているのかなと思う

総合的な満足度

公文式のやり方と、子供の性格が合っていたようで、自身の学年よりも上の学年内容に取り組み、それが自信になり、もっと上にいきたいとやる気を出してます。やっててよかった公文式というのは、最終教材に達して初めて言えるようで、子供も最終教材までやる気をなくさずに続けて欲しいと思います。宿題は子供にとっては多く、少し負担にはなってますが、これから迎える中学校の自宅学習の対策にも繋がればいいと思います。

総合的な満足度

息子は協調性がなかったが、落ち着いて学習に取り組み、今は自分の学年よりも進んだ学習ができている。数学が進み過ぎてしんどいときに英語を始めて、今は逆に英語が負担で数学の方を先に進めている。どちらも自学なので、理解が追いつかないときもあったが、先生に相談するとフォローはしてもらえる。復習も申し出れば何度でも可能。

総合的な満足度

公文式のやり方と、子供の性格が合っていたようで、自身の学年よりも上の学年内容に取り組み、それが自信になり、もっと上にいきたいとやる気を出してます。やっててよかった公文式というのは、最終教材に達して初めて言えるようで、子供も最終教材までやる気をなくさずに続けて欲しいと思います。宿題は子供にとっては多く、少し負担にはなってますが、これから迎える中学校の自宅学習の対策にも繋がればいいと思います。

総合的な満足度

息子は協調性がなかったが、落ち着いて学習に取り組み、今は自分の学年よりも進んだ学習ができている。数学が進み過ぎてしんどいときに英語を始めて、今は逆に英語が負担で数学の方を先に進めている。どちらも自学なので、理解が追いつかないときもあったが、先生に相談するとフォローはしてもらえる。復習も申し出れば何度でも可能。

総合的な満足度

いい先生ばこりで子供も楽しく通ってました

総合的な満足度

自ら勉強する姿勢が身につく

総合的な満足度

公文式のやり方と、子供の性格が合っていたようで、自身の学年よりも上の学年内容に取り組み、それが自信になり、もっと上にいきたいとやる気を出してます。やっててよかった公文式というのは、最終教材に達して初めて言えるようで、子供も最終教材までやる気をなくさずに続けて欲しいと思います。宿題は子供にとっては多く、少し負担にはなってますが、これから迎える中学校の自宅学習の対策にも繋がればいいと思います。

総合的な満足度

息子は協調性がなかったが、落ち着いて学習に取り組み、今は自分の学年よりも進んだ学習ができている。数学が進み過ぎてしんどいときに英語を始めて、今は逆に英語が負担で数学の方を先に進めている。どちらも自学なので、理解が追いつかないときもあったが、先生に相談するとフォローはしてもらえる。復習も申し出れば何度でも可能。

総合的な満足度

息子は協調性がなかったが、落ち着いて学習に取り組み、今は自分の学年よりも進んだ学習ができている。数学が進み過ぎてしんどいときに英語を始めて、今は逆に英語が負担で数学の方を先に進めている。どちらも自学なので、理解が追いつかないときもあったが、先生に相談するとフォローはしてもらえる。復習も申し出れば何度でも可能。

総合的な満足度

公文式のやり方と、子供の性格が合っていたようで、自身の学年よりも上の学年内容に取り組み、それが自信になり、もっと上にいきたいとやる気を出してます。やっててよかった公文式というのは、最終教材に達して初めて言えるようで、子供も最終教材までやる気をなくさずに続けて欲しいと思います。宿題は子供にとっては多く、少し負担にはなってますが、これから迎える中学校の自宅学習の対策にも繋がればいいと思います。

総合的な満足度

いい先生ばこりで子供も楽しく通ってました

総合的な満足度

当方は小学校４年生から通塾を始め、高校１年生の秋頃に一旦は退塾しました。その間に高校受験があり、志望校に合格する運びと成りました。それは創研学院山本校の先生方の指導の賜物だと実感しております。志望校に入学し部活動に専念したいと子供本人からの願い出があり、一旦は退塾して精一杯に部活動に取り組みました。学友達との交友等でもいろんな経験を積み重ねる事ができました。そんな中で、進路を決意し成りたい自身を目指すべく、子供本人が自分で創研学院の門を再び叩きました。再入塾して大学受験の指導をして戴きながら、子供本人が鋭意努力した結果が志望大学への入学でした。受験勉強をやり遂げた子供本人の努力も然ることながら、創研学院の関係各位方々の諸事指導には本当に感謝致しております。創研学院に通塾できて本当に良かったと思っています。

総合的な満足度

立地が良く、講師の先生方も個々に決め細やかに対応していただけます。苦手な分野なども上手にアドバイスをしていただけます。教材はたくさんありますので､多い方が良い方には向いています。集団と個別のコースもあり、より決め細やかな対応が必要な方は個別指導が良いでしょう。レベルに合わせたクラス分け、指導も良かったです

総合的な満足度

まずは塾に通わす最大の目的であった成績が向上してくれたことに満足しています。また勉強が以前よりも楽しいと感じてくれるようになり、自ら勉強する時間が増えていた点も非常に満足だった。そして塾での新しい友達との出会いも通わせてみてここの塾で良かったなと思えた大きなポイントである。中学生の時はどうしてもコミュニティが狭く同じ中学しか友達がいなかったが違う中学生の子も通っており新しい友達と出会えて仲良くしていたことも大変満足した。

総合的な満足度

本人自ら行きたいという意欲があるのが1番大事。そうさせているのは、やはり教えがわかりやすく本人のレベルに沿ってくれるのが大きいと思う。 また、今グローバル社会と言われ英語の大切さがより重要になる。そこを重心にしっかり教えてくれること将来的に大きな力、財産となると思う。 楽しく学べるということをしっかり大事にしてくれてると感じます。

総合的な満足度

結果的に目標達成出来たのでコスパは良好

総合的な満足度

積極性のある子も大人しい子も、個人であること、先生方がフレンドリーに話してくださることで、ある程度楽しく通う事が出来る塾だと思います。おすすめです。 例えば、ほかの子と性格的合わなくて、行きにくいなって思うことがあれば、親からも連絡はしますが、塾でも塾長がきめ細やかに見て、対処していだだけます。親の私も頼りにしています。