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小学生 塾ランキング (6ページ目)

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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基礎学力の定着と応用力の育成そして学習の習慣化
小学校の学習は、中学、高校につながる基礎を固めることが大切な時期です。小学生コースでは勉強に取り組む姿勢と基礎学力の定着、そして応用力の育成までを目標とした授業を進めます。

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中学受験をお考えの場合には、中学受験は親子での協業であること、目標がぶれないことが重要になります。「基礎学力の充実」と「各中学校の傾向と対策」をきっちり取り組み、対応していく必要があります。

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脳のキャパシティを大きくするのはこの時期が最も良いため、時間をかけて地頭を鍛えていきます。付け焼き刃ではない真の学力を養います。また、並行して興味開発も行ない、向かう意志を育みます。夢中になれるものを見つけ、努力できる子に育つよう、私たちがサポートします。

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進学舎では，全ての生徒が第一志望の高校に合格できるよう，熱心な指導に取り組んでいます。
現行の京都の入試制度では，受験当日のテストの点数だけが良くても，合格を勝ち取れないのが現状です。高校受験を制するためには，1年生の頃からコツコツと勉強し，内申点を積み重ねていくことが重要です。
そこで，進学舎では，中学校の定期テストで良い結果を出すために必要不可欠な指導を行い，通知表の数字で2がついている生徒をまずは3に引き上げ，4や5を目指せるようにわかりやすく丁寧な授業をしています。また，もともと4や5がついている生徒には，さらに高いレベルの問題に取り組ませ，あらゆる問題に対応できる応用力の養成を行なっています。
小学校の指導にあたっては，中学校での学習にスムーズに入っていくために土台作り，学習姿勢の確立，学習習慣に重点を置いて授業を展開しています。

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テキスト・プリント教材などを用いて勉強のやり方、学習習慣を身に着け学力アップを目指します。

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小学生コースでは、文章のルールを指導し、書く力をつけて読解力・国語力をつけていきます。
そして、国語の学習方法を実践を通じて、教えていきます。
基礎的な学習から受験向けの実戦学習まで、様々な学習トレーニングが可能です。

小学低学年：文章の型を作る学習を行います。この時期は、『楽しんで国語を学ぶ』ことがとても大切です。楽しめるテキストをベースに、文章を書く基礎を作っていきます。書く力がつけば、楽しく読み解く力をつけていきます。

小学高学年：様々な文章を読み、要約し、書いていく学習を系統だてて行います。この時期も、『楽しんで国語を学ぶ』ことが、大切です。そして、ゆるぎない国語力をつけることが、後の中学・高校を過ごすうえで大切になってきます。

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授業開始時刻は午前･午後を問わずご希望に応じられる範囲で承りますのでご希望をお申し付け下さい。※授業は1回2時間が基本ですが、ご要望により時間の増減は可能です。但し受験生・予備コースは週2回(2h×2回)以上の授業回数・授業時間となります。

参照元：公式サイト

授業開始時刻は午前･午後を問わずご希望に応じられる範囲で承りますのでご希望をお申し付け下さい。※授業は1回2時間が基本ですが、ご要望により時間の増減は可能です。但し受験生・予備コースは週2回(2h×2回)以上の授業回数・授業時間となります。

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礎というひとつのチームとして、上桂・松尾・樫原地域の生徒に寄り添い、生徒の目標達成に向けて強力にバックアップできるよう日々努めています。
学校の授業内容に合わせて進めます！
桂中・松尾中・樫原中、それぞれの中学校の進度に合わせたカリキュラムで授業を進めます。高校生も、学校の授業レベルやそれぞれの理解度・目標を個別に考えたカリキュラムです。

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入塾時のカウンセリングをもとに、一人ひとりの学力や進路目標に最適なカリキュラムを組んで指導。基礎学力とともに論理的思考力を育みます。1対2の場合でも指導内容は完全個別。

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1人の講師に3人までの個別指導と、1人の講師に生徒が1人の完全個別指導からお選びいただけます。

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当塾でのスタンダードなこのコースの特徴であり、また他塾と大きく異なるところは、学校で習う教科書内容を、学校の進度より2～3週間先を予習することで、学校でのテスト点数や成績を上げることを基本的な目標としているところです。

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・小学生のうちに、算数の基礎を固めて、中学数学への良い準備をしましょう。
小学校4年生～6年生を指導いたします。
小グループ指導や完全個別指導にも対応いたします。また他の教科もご要望に応じ対応いたします。

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小学校の学びの土台がココにある！「元気な学力」を一緒に伸ばしていこう。教科書内容をしっかり身につけたうえで、さらに応用力を高めたい生徒を対象に、思考力・推理力・表現力の育成を行います。自由な発想・自由な思考で「元気な知力」を育てます。