西大路御池駅近くの

塾・学習塾 ランキング (9ページ目)

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AO修慶塾は、大学受験を的確に捉えた、AO入試対策の専門塾です。小論文や面接の対策を基軸に据えて、受講生徒にAO入試突破の喜びを体験させてあげたい－これが願いです。

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お子様ひとりひとりの特徴に合わせた授業内容を準備いたします。毎回の授業の結果を受けて次回の授業内容を決定します。
勉強方法のご提案、適切な教材の選択、宿題で学習の管理

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・京都の高校入試対策を5科目まとめてサポート
・確実に内申点をアップさせる定期テスト対策
・一人にひとりに合わせた志望校別対策
・毎日の家庭学習まで塾長自らがサポート

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4年生・Aクラス、5年生・Hクラス、6年生・Sクラスに分けております。年度によっては、最難関受験専門クラス(駸々堂模試偏差値65)・SSクラスも開講することがあります。
※HクラスとSクラスは、算数・国語・理科・社会です。志望校によって、受講教科は変更できます。
※その他、必要に応じて補講を実施しています。

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小学生はまず、勉強に取り組む姿勢から正していきます。
鉛筆の持ち方、座り方、ノートの取り方など、勉強の基礎の基礎をつけたら次は、苦手意識の改善です！
先生1人に対して2人までの個別授業と、少人数制の集団授業を行います。

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　Ringの「3年先取り学習法」は、「無学年制」です。「3年先取り」が標準目標ですが、学習内容についていくことができる限り、実際の年齢は問いません。

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　Ringの「3年先取り学習法」は、「無学年制」です。「3年先取り」が標準目標ですが、学習内容についていくことができる限り、実際の年齢は問いません。

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授業1コマは50分です。
科目指導だけでなく、ノートのまとめ方、宿題の仕方、勉強法などもお子様の状況に応じて指導させていただきます。

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学校補習・中学予習・速読講座などのコースの充実

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小学校の学びの土台がココにある！「元気な学力」を一緒に伸ばしていこう。教科書内容をしっかり身につけたうえで、さらに応用力を高めたい生徒を対象に、思考力・推理力・表現力の育成を行います。自由な発想・自由な思考で「元気な知力」を育てます。

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小学校の学びの土台がココにある！「元気な学力」を一緒に伸ばしていこう。教科書内容をしっかり身につけたうえで、さらに応用力を高めたい生徒を対象に、思考力・推理力・表現力の育成を行います。自由な発想・自由な思考で「元気な知力」を育てます。

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小学校の学びの土台がココにある！「元気な学力」を一緒に伸ばしていこう。教科書内容をしっかり身につけたうえで、さらに応用力を高めたい生徒を対象に、思考力・推理力・表現力の育成を行います。自由な発想・自由な思考で「元気な知力」を育てます。

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少人数指導に個人指導の利点を活かし当塾のみで合格へと導く
小6・5生=4日/週、小4生=3日/週、小3生=2日/週の学習を管理・指導します。

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講師1人×生徒2人の個別指導により効率よく学力の増大を図ります。

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上記中学校を志望する皆さんについてはこちらのコースをご案内します。例題→類題→演習と段階ごとにスムーズにレベルアップできるよう、スパイラル型のカリキュラムを組んでいます。毎月の模擬テストで定着を図り、志望校との距離を測定します。西京高附属・洛北高附属の志望者は適性検査型の問題に対応できるよう、通常授業以外にも補講を設定し、揺るぎない記述力・表現力の向上を図ります。

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既卒生のための講座は、1人の講師が1人の生徒を教える個別指導を基本としています。
その他、一定の基礎が身についている方のための少人数3人制の講座もございます。個別指導や少人数授業は、課題解決型の授業です。ひとりひとり異なる課題に対して個別の方法でアプローチし、解決を図ってきます。

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生徒2人に対して先生1人がつく、個別指導コースです。
子ども一人ひとりの個性や特徴、苦手科目に合わせてしっかりと指導します。
中学受験対策・中学入学準備の個別指導も行っておりますので、中学受験を控えたお子様もぜひ一度お問合わせください。

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You-学舎の小学生用カリキュラムは、まず、読む・書く・計算するという基本的な力を家庭学習で積み重ねます。授業は個別指導で行いますので、受験を目指す方も、学校の授業内容をより深く身につけたい方も、それぞれに希望にぴったり合ったカリキュラムを立てます。

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You-学舎の小学生用カリキュラムは、まず、読む・書く・計算するという基本的な力を家庭学習で積み重ねます。授業は個別指導で行いますので、受験を目指す方も、学校の授業内容をより深く身につけたい方も、それぞれに希望にぴったり合ったカリキュラムを立てます。

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無理なく安心して通えるところから始まり、学校の教科書はもちろん、それ以外に伝えたいこと、感じて欲しいことを学んでいく場所にしています。
あいさつや、くつをそろえること、ノートや宿題を提出する時のマナーといった生活面。学習においては自ら進んで机に向かえるように教室内では配慮しています。
中学受験を目標にしている生徒から、学校のプリントでわからなかった事を質問してくる生徒まで、「わかった！」「あ、そっかぁ～！」を大切にした、学習に対する意欲を大事にします。