二条城前駅

中学生 塾ランキング (10ページ目)

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

中学受験から大学受験まで対応した特別コースです。

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ひとりひとりの「学習進度」「学力レベル」「志望大学」に対応。
キミのペースに合わせて、大学受験に必要な学力を養成。
※中高一貫校にお通いで、高校の学習内容を学習されている中3のみ受講可。

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ひとりひとりの「学習進度」「学力レベル」「志望大学」に対応。
キミのペースに合わせて、大学受験に必要な学力を養成。
※中高一貫校にお通いで、高校の学習内容を学習されている中3のみ受講可。

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「自分だけのカリキュラム、自分だけの空間で学習したい」という方へ。
専任の教師、自分だけの教師が指導を担当します。
毎回、同じ教師が担当するからこそ、生徒一人ひとりの目標を叶えるための最適な指導が実現します。定期試験対策や受験対策など、様々なご要望にお応えします。

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生徒一人一人の学力や理解度に合わせながら指導を行うことで誰もが学力を伸ばせるような個別指導空間を提供しております。個別指導の最大の特徴は、一人ひとりの目的・目標に合わせた学習プログラムを作れることにあります。まずは目標設定をし、その上で一人ひとりの良さを伸ばしながら、学力向上・定着を図っていきます。

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どの時期からでもどちらの学校へも進学可能な学力を身につけることが塾の責任であると考えています。基礎から発展まで、具体的には教科書の内容をしっかりと理解したうえで、効率進学系専門学科、私立難関校まだは私立有名校特待生合格レベルまで幅広く学習し将来の希望進路が実現するように最後までサポートします。

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宿題のフォロー→授業→確認テスト、わからないまま先に進むことはありません。少人数なので集中でき、質問しやすい環境で学習できます。
勉強方法を教えるので、卒業してからも崩れることがありません。授業科目以外も授業の前後の時間や、自習時間に対応しています。

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中学生は定期テスト対策がとても大事。
テスト前には臨時特別枠を設けた指導を行います。
内申には提出物も重要ですね。
自習室はいつでも使えますからわからないところは質問しながら早めに終わらせてください。
英語検定は必須です、受付が済んだら報告してください。英語検定特別授業を行います。
模試は年2～4回、第一志望合格を目指そう！

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自分で時間を管理して、勉強する時間をつくるための最新のシステムです。
全校舎で、西宮校・上本町校・学園前校・京都校の授業を受講できます。

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「東大・京大・難関大・医学部現役合格をめざす中高一貫中学生のために用意された理想的な学習フィールド」、それが「駿台中学部大学受験コース」です。駿台では、演習量をこなし、応用問題ばかり解く「習うより慣れろ」という学習ではなく「どのような原理・原則なのか」を理解したうえで、問題に対応することを学びます。

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本講座はビデオ映像配信ではありません。インターネット会議システムを用いて双方向コミュニケーションを可能にした対面型オンライン個別指導です。

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1:1と1:2のチガイ
「演習時」の手の動きを見ることができるか否か
・「何秒」で手が動き出す？
・「1分」で何を書いたか？
・「確認」はどうしている？
これらをシッカリ見ることで正しい指導方針が決まります。

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内申対策と志望校合格に向けた学力養成のためのコース。
定期試験前の特別補習(5教科)は無料です。

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学校使用教材+ 追加教材の形で先取り学習を行えば、学校の授業で各単元の理解がより完全になり、学校の定期テストで、指導内容の定着の確認をし、成績を見ながら理解確認出来ます。個人ごとの理解確認をしながら学習計画を立てていくため、重要事項が習得できていないままになることもありません。 　また、学校でのテスト結果が安定していれば、余裕を持ってさらなる発展内容を学習することも可能です。学校の授業だけでは物足りないといった場合、個別指導では中学1 年で中学3 年の内容や高校範囲の内容まで指導することもあります。

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進学舎では，全ての生徒が第一志望の高校に合格できるよう，熱心な指導に取り組んでいます。
現行の京都の入試制度では，受験当日のテストの点数だけが良くても，合格を勝ち取れないのが現状です。高校受験を制するためには，1年生の頃からコツコツと勉強し，内申点を積み重ねていくことが重要です。
そこで，進学舎では，中学校の定期テストで良い結果を出すために必要不可欠な指導を行い，通知表の数字で2がついている生徒をまずは3に引き上げ，4や5を目指せるようにわかりやすく丁寧な授業をしています。また，もともと4や5がついている生徒には，さらに高いレベルの問題に取り組ませ，あらゆる問題に対応できる応用力の養成を行なっています。
小学校の指導にあたっては，中学校での学習にスムーズに入っていくために土台作り，学習姿勢の確立，学習習慣に重点を置いて授業を展開しています。