今出川駅

小学生 塾ランキング (8ページ目)

3つの成果目標
● 「できた！」の体験で、学ぶ楽しさと確かな自信がつく
● 論理的に考え、説明できる子になる
● 試行錯誤力が身につき、算数に強くなる

参照元：公式サイト

志望校に合格した中学(高校)生には、まず自習室をお勧めしています。そのうえで成績が芳しくなければ内部進学指導をお勧めしています。それ以外の中学生は、内部指導か受験指導か自習室をお勧めしています。「どこの高校でもいい」程度であれば内部指導で受け入れますが、難関校受験を希望されるなら受験指導がお勧めです。
大学受験を希望する高校生は要相談ですが、自習室をお勧めしています(これまでの大学合格者もほぼ自習室での受け入れです）。(※大学受験は要相談)
※来室回数や来室・退室時刻は、いずれも自由です。

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小学生コースでは、文章のルールを指導し、書く力をつけて読解力・国語力をつけていきます。
そして、国語の学習方法を実践を通じて、教えていきます。
基礎的な学習から受験向けの実戦学習まで、様々な学習トレーニングが可能です。

小学低学年：文章の型を作る学習を行います。この時期は、『楽しんで国語を学ぶ』ことがとても大切です。楽しめるテキストをベースに、文章を書く基礎を作っていきます。書く力がつけば、楽しく読み解く力をつけていきます。

小学高学年：様々な文章を読み、要約し、書いていく学習を系統だてて行います。この時期も、『楽しんで国語を学ぶ』ことが、大切です。そして、ゆるぎない国語力をつけることが、後の中学・高校を過ごすうえで大切になってきます。

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脳のキャパシティを大きくするのはこの時期が最も良いため、時間をかけて地頭を鍛えていきます。付け焼き刃ではない真の学力を養います。また、並行して興味開発も行ない、向かう意志を育みます。夢中になれるものを見つけ、努力できる子に育つよう、私たちがサポートします。

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いくら知識や学力を身につけていても、ここ一番でその力を発揮できなければ意味がありません。
京都国語教室では、完全１：１の個別指導を通じて、受講生のわずかな心境の変化も見逃さず、すぐに適切なアドバイスをおこなっております。

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授業は塾長と指導スタッフによる協力体制で、 一人一人を観察しながら教えています。
先生の話を聞いて終わりの授業ではなく、自ら知識をアウトプットする過程 （演習・作業・確認・説明）を重視した主体的学習です。

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少人数指導に個人指導の利点を活かし当塾のみで合格へと導く
小6・5生=4日/週、小4生=3日/週、小3生=2日/週の学習を管理・指導します。

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講師1人×生徒2人の個別指導により効率よく学力の増大を図ります。

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生徒2人に対して先生1人がつく、個別指導コースです。
子ども一人ひとりの個性や特徴、苦手科目に合わせてしっかりと指導します。
中学受験対策・中学入学準備の個別指導も行っておりますので、中学受験を控えたお子様もぜひ一度お問合わせください。

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次世代型の英才児養成プログラム「PLATINUMスキル2.2」をご用意しています。 プラチナム学習会のカリキュラムは、22世紀まで見通した、世界で通用するリーダーを養成するため、先ずは、「躾」を整え、単純な作業学習や反復練習、先取り学習にならない様に、プラチナムな人格形成を目指します。

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無理なく安心して通えるところから始まり、学校の教科書はもちろん、それ以外に伝えたいこと、感じて欲しいことを学んでいく場所にしています。
あいさつや、くつをそろえること、ノートや宿題を提出する時のマナーといった生活面。学習においては自ら進んで机に向かえるように教室内では配慮しています。
中学受験を目標にしている生徒から、学校のプリントでわからなかった事を質問してくる生徒まで、「わかった！」「あ、そっかぁ～！」を大切にした、学習に対する意欲を大事にします。

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理科の学習前に「理科好き」に育てます。たくさんの不思議や驚き、そして感動した体験は、鮮明に記憶に残り、今後の学習につながります。

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受験学年(小6)に特化したコースです。中学受験に精通したクラス授業を担当する講師が指導します。

小学生対象のコースです。

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定期試験対策から受験対策まで
出町アカデミーの指導は自立的な個人指導。方針は講師が示しますが主役はあくまで生徒です。
それぞれの目標に向かって一人一人違うそれぞれのペースで学習に取り組む事ができます。

実験は週１回１時間、１回１テーマで行います
１クラス４人までの少人数制！

実験は週１回１時間、１回１テーマで行います
１クラス４人までの少人数制！

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京大紅萌会の指導方針
・紅萌会は国公立型の思考力を鍛える指導をします
・自分で考える力を伸ばします
・一人ひとりに向き合い、一番あったコースを提案します
・紅萌会では勉強を教えるのはもちろんのこと、今何を勉強するべきかという勉強のカリキュラムを提供する(提供しつづける)ことに力を入れています。

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有村塾では1クラスを5～8人として、少人数制でクラスを編成しています。そのため、教師は各生徒の理解度や進捗状況をしっかり把握でき、各生徒に最適な学習を柔軟に提供することが可能です。また、多少の遅れが見られる生徒に対しては、授業時間外に個別指導を行うなどして、理解を助けるよう努めています。

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勉強方法(コツ)を教えます。
スッと頭に入る解説をします。
トレーニングを継続します。