自由ヶ丘駅

中学受験 塾ランキング (4ページ目)

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中学受験、高校受験、大学受験の全科目を個別指導し、学習習慣の基礎づくりを個別にサポートします。「勉強の仕方を教えてほしい」「偏差値を上げたい」「志望校に合格したい」…そんな思いを持つ学生さん・親御様はぜひ一度当塾までお越しください。

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このコースは個別指導＋映像授業を利用して志望校合格を目指します。映像授業の利点は、わからない問題は何度でも繰り返し視聴することができ、不得意な内容も一つ一つ克服できることです。これに加えて個別指導を受けることで学習の手ごたえを実感することができます。

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この地域の傾向に合わせた、独自編成のカリキュラムで、きめ細やかな指導を行います。無意味なプレシャーをかけない指導環境で志望校合格をめざします。プラス個別指導、プラス個別トレーニングでさらに必要な学力を確実に身につけます。

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ＳＫＹはマンツーマン指導ですので、指導曜日、指導時間はご相談にのります。まず通塾における「ムリ・ムダ」を省きます。学習カリキュラムは個人別カリキュラム。ですから、スタートラインは入塾テストにより決定。その子に合ったレベルから指導開始。早期に小６の教科書範囲の指導を終了し、受験対策へ。一つの単元を一度に深く学習するのではなく、何度も何度も繰り返し、繰り返しパイ生地のように薄い生地を何度も何度も重ねます。そのことにより一歩一歩着実に目標に近づきます。わかることを、わかるスピードで何度でも繰返し指導いたします。これがＳＫＹ式私立中学合格法です。
ＳＫＹで学習したお子様は合格はもとより、中学校に入学してから成績が良いようです。ＳＫＹでは受験テクニックのみに頼らずに、本物の実力を養成することに力を入れています。そのため、堅固な基礎力養成、柔軟な思考力養成ができているからといえるでしょう。

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個別指導ではありませんが、ひとりひとりを見て指導していきます。

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学校の3年～4年内容に相当します。4年生が対象ですが、3年生の受講も可能です。

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中学入試に出るすべての内容を、自分で実験できます。
実験は、面白い。面白いと夢中になって頭が動く。成績が伸びて自信がつきます。

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栄光学園の伝統ある個人指導を中心に行う指導コースです。
先生１人に生徒が１人の完全個人指導から先生１人に生徒が３人までの個人指導まで対応するコースです。また、その指導方法は「言って、聞かせて、やってみせて、やらせてみて、じっと見守る。」で、解説から問題演習、さらにつまづきの発見と解消まで行います。授業の内容は、完全オーダーメイドで弱点克服に最適です。定期テスト対策のバッチリでる講座や季節講座、入試対策講座と多様な講座で一人ひとりの志望校合格・成績アップを目指します。

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各学年最大4名としたことで、これまでより生徒に寄り添った授業が行えます。少人数制だからこそ一人一人にしっかりとした指導がいきわたり、個々のつまづきや疑問にも丁寧に答えることができます。カリキュラムや教材は集団指導と同じものを使用しますので、個別特有の学習進度の遅れ等は一切ありません。

小学生対象のコースです。

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SKYの四谷コースなら、普通の中学受験塾のような一斉指導のみではなく個別指導による、ひとり一人に合わせたサポート指導があるので、わからないままカリキュラムが進んでいくということはありません。万が一、お子様の理解が一定レベルに達していない場合、適時保護者様にご報告させていただき、対応を協議させていただいています。このようなフォローがあるのはSKYの四谷コースのみです。

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難化傾向にある小学生の学習内容を徹底的に理解して学力向上を達成します。小学生の段階から苦手教科・単元を放置せず、基礎学力を固めることが将来のためにも大切です。また、しっかりとした基礎学力の育成とともに学習習慣を定着させることも同時に叶えます。

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難化傾向にある小学生の学習内容を徹底的に理解して学力向上を達成します。小学生の段階から苦手教科・単元を放置せず、基礎学力を固めることが将来のためにも大切です。また、しっかりとした基礎学力の育成とともに学習習慣を定着させることも同時に叶えます。

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講師1人につき、生徒3人までの個別指導となっております。
対象学年は小学校1年生から高校3年生・高卒生まで幅広く対応しております。
もちろん、中学受験生、高校受験生、大学受験生も個別指導で完全フォロー。
日々の学校の予習復習、ワークの学習、英検漢検の勉強から発展的な教科指導まで、
生徒さんそれぞれのレベルや目標に応じた授業を講師が計画、指導しています。

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河合塾Wingsでは、「小学生の今だからこそ、じっくり考えること、じっくり取り組むことを大切にしてほしい」と考えています。「こなす」学習ではなく、「真剣に向き合う」学習。これを実現するために、授業ではプロ講師が「テキストを教える」のではなく、「テキストで教える」。大きく変わろうとしている高校入試・大学入試を見据え、知識を蓄積するだけでなく、考え方の土台を育んでいきます。

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小学校低学年より、通常の学習学年の教育ではなく、無学年方式の学習方法で小学校課程で習う学習内容を小学5年生の6月までに学習完了します。小学5年生の夏期より、志望校に合った内容で思考力、応用力、発想力を養う勉強と共に、より実践的な学習を、小学校4年生より受験に向けての学習を随時してまいります。

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柔軟性が高い低学年のうちに、中学校受験に必要な思考力・ひらめきを養う。低学年のうちは、たし算・ひき算・かけ算・わり算などの"基礎計算が理解できていれば良い"と考えてはいませんか？中学校受験の入試問題では「思考力」や「ひらめき」を試す応用問題が大部分を占め、それを早期に養うことが求められます。

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ステージⅡから始まる系統学習では、思うがままの順番で知識をつまみ食いするのではなく、先人がつくりあげた偉大な知恵を、系統立てて学んでいきます。低学年で体験し、育ててきた独自のファンタジーの世界をふくらませつつ、｢他者とのつながり｣をどんどん発展させながら、｢思考技法｣を学んでいきます。

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ステージⅡから始まる系統学習では、思うがままの順番で知識をつまみ食いするのではなく、先人がつくりあげた偉大な知恵を、系統立てて学んでいきます。低学年で体験し、育ててきた独自のファンタジーの世界をふくらませつつ、｢他者とのつながり｣をどんどん発展させながら、｢思考技法｣を学んでいきます。