本郷駅(長野県) 算数が受講可能な

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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基礎学力の定着と応用力の育成そして学習の習慣化
小学校の学習は、中学、高校につながる基礎を固めることが大切な時期です。小学生コースでは勉強に取り組む姿勢と基礎学力の定着、そして応用力の育成までを目標とした授業を進めます。

「行ける」高校ではなく「行きたい」高校への合格を目指し、入試傾向を踏まえた指導を行います。完全個別で毎日でも通い放題で、月額定額制で教科も自由。生徒のペースや学習状況に合わせた指導を行いつつ、自立学習教材「Showinシステム」で映像も活用し、自学できる能力も育てていきます。

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受講生ご自身の目標や保護者のご要望等をお聞きし，学力や家庭学習の実態などを考慮した上で，個々に応じた指導の方法や教材をご提案していきます。必要があれば適宜保護者との懇談を実施し，軌道修正をしていきます。

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“勉強の習慣”を身につけさせることを第一目標にしています。そのために楽しく各科目を学習できるよう、随所に工夫をこらしてあります。

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“勉強の習慣”を身につけさせることを第一目標にしています。そのために楽しく各科目を学習できるよう、随所に工夫をこらしてあります。

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希望する未来へ行きたいと本気で願う子供達に塾講師としての人生を歩んで30年の塾長が自ら本気で講義。
全ての教科において重要かつ基本となる国語読解を主軸に、難関学校へ合格のための授業を提供しております。

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教科書準拠ワークで小学生の学習に沿って進めます。

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小学生の時から「学ぶ楽しさを知る」ことにより、中学校に進学して、部活など行動の選択肢が広がっても勉強をおざなりしない習慣が身につきます。
セルモでは、PC学習システムのメリットをフル活用して、生徒たちが「学ぶ楽しさ」を実感することこそ、成績向上の秘訣だと考えています。

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幼児期は学びも遊びも同じことです。遊びを通して左右の脳を刺激し、本来持っている潜在能力を笑顔と共に伸ばしていく──。 それが『コペル』です。子どもの中に眠っている潜在能力を無理なく、楽しみながら引き出していきます。

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幼児期は学びも遊びも同じことです。遊びを通して左右の脳を刺激し、本来持っている潜在能力を笑顔と共に伸ばしていく──。 それが『コペル』です。子どもの中に眠っている潜在能力を無理なく、楽しみながら引き出していきます。

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「分かる」→「解ける」→「深める」→「結果が出る」の4STEPで、問題が解けるだけでなく、問題の本質をつかみ、基礎事項を使いこなす力を身につけます。そして、結果を出すことで生徒個々の目標をかなえます。
・数学専任講師による指導
・“分かる”と“解ける”を繰り返す、独自カリキュラム
・“覚える数学”から“理解する数学”へ

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一人ひとりの学力や目的に合わせた、 1対3までの個別指導です。

学習内容を理解できるまでじっくり教えます。理解できたら即問題練習。たった今学習した内容を利用して、実際の問題を解く方法までを指導。知識の実用性を高めます。理解するだけでなく、問題形式で出題されたときに解けるか。そこが大切です。

学習をスタートする前には必ずカウンセリングを行います。生徒の現状の学力、目標、問題点などをもとに「学習スケジュール」を作成します。