天台駅 小学生の

塾 ランキング

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算遊館は講師2名以上による個別指導スタイルです。
最大8名までの少人数制で穏やかな雰囲気の中で学ぶため、周りの様子を気にすることなく、自分のペースで学習を進めることができます。

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国語道場では、入塾後まず最初に、語彙力レベルをチェックさせていただいております。そして、国語の授業は、テキスト・内容とも現状の国語力にあったところから指導を開始します。

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理屈を理解してから行動に移す年齢なので、まずなぜ英語の語順に沿ってリーディングしないといけなのかを理解してから多読を始めるコースです

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当教室は、「高品質な授業」を提供しています。
当教室の講師は、TOEIC満点、英検1級、国連英検特A級です。
英語資格が十分な講師が必ずしも高品質な授業を提供できるとは限りませんが、英語資格が不十分な講師では、高品質な授業は提供できません。
英語力という点では、ネイティブの講師や、留学経験のある日本人講師であれば十分でしょう。しかし、日本にいながら英語力を身に付ける方法を伝えることができません。
その点、当教室の講師は、大人になってからの国内学習のみで上記の資格を達成していますので、日本にいながら短期間で効率的に英語を身に付ける方法をお伝えできます。

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会話のロールプレイや歌、ゲームなどのアクティビティを交えながら日常生活の表現を身につけていきます。楽しく英語に触れながら、4技能「聞く」「話す」「読む」「書く」がバランスよく身につくカリキュラムです。

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頭の柔軟な小学生は記憶力も抜群で、どんどん新しいことを吸収していきます。小学生のうちに脳を鍛えることが”脳力”アップに絶大な効果をもたらします。授業では書く力･読む力・考える力を育てながら、漢字・計算を含む基礎学力をしっかり身につけ、学習するアタマを作っていきます。その上で、教科書の発展的内容まで取り上げていきます。

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落ち着きがなく集中力のない低学年の子どもたちが、なぜ90分の授業に夢中になれるのか。花まる学習会では幼児の特性を研究し尽くし、子どもたちのやる気を引き出す教材、授業構成、そして声掛けを展開しています。ちょっとした工夫で、子どもたちのやる気と力はぐんぐん伸びていきます。

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本格ロボットの3要素である入力系（センサー）・制御系（マイコンブロック）・出力系（モーター等）を組み合わせることで、ミドルコースまでのロボットにはなかった、「感じて、考えて、動く」自律的な賢いロボットを作り上げていく。
2ヶ月に1種類のロボットを製作するため4回構成の授業でロボットをより複雑に自律的に進化させていく。

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本格ロボットの3要素である入力系（センサー）・制御系（マイコンブロック）・出力系（モーター等）を組み合わせることで、ミドルコースまでのロボットにはなかった、「感じて、考えて、動く」自律的な賢いロボットを作り上げていく。
2ヶ月に1種類のロボットを製作するため4回構成の授業でロボットをより複雑に自律的に進化させていく。

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京葉学院の「Rコース」は、全国レベルで通用する高学力を育成し、中学へ上位の成績で進学することに主眼を置いています。それぞれの志望にあわせて、小5からは、応用・発展に重きを置き、中学受験にも対応できるR1コースと、基礎・基本から応用までていねいに学習するR2コースに分かれます。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。