西巣鴨駅 中学受験対策ができる 塾 ランキング

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1人ひとりの目標にピッタリの対策を。
大学受験対策・推薦対策・内部進学対策・定期テスト対策・英語資格検定対策

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生徒が2人になることでお互いの競争心が高まり、活気溢れる学習ができます。講師は1人の生徒が問題を解いている間にもう1人の生徒を指導します。「問題を解く」と「解説をうける」を繰り返す中で、自分の学習法を身に付けることができます。

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「高校での授業内容をより深く理解したい」「評定平均をもっと上げたい」「高校の授業についていくのが大変になってきた」という方向けのコースです。
高校の授業内容に沿って学習をしますので、理解度が深まり、疑問点を解消することができます。定期試験対策もバッチリです。

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模試の結果分析や弱点を補強しながら、合格に必要な得点力を磨いていきます。中学１・２年の学習内容の定着度確認から、志望校別入試対策・演習まで広範囲にわたる学習をサポートします。

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生徒3人までの個別指導
授業時間は90分1コマ

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【指導方針】
小学生のうちからしっかりと勉強習慣を身につけることが第一目標です。
中学校の定期テストで90～100点を取るために、小学生のうちからしっかりと土台を作っていきます。

特に、中学校に上がるまでに身につけておかないと致命的なもの（分数の四則計算、割合の理解、比較力、文章題の題意を捉える論理的理解力、漢字の書き取りと読み取り、簡単な作文等）は、確実に身につくまでじっくりと時間をかけて勉強していきます。

また、塾で勉強をしていく中で思考力や理解力が育つように、いろいろな仕掛けをしていきます。
答えのない問題を考えさせたり、作文を書いてもらったり、頭脳ゲームをしたり。
親や学校の先生以外の大人とコミュニケーションを取りながら過ごすことで、理解する力・考える力・伝える力などを身につけていってもらいたいと考えています。

毎週何時間でも授業を受けることができます。
他の習い事の兼ね合いを考えながら、保護者の方と相談して予定を組んで学習を進めていきます。

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講師一人につき生徒一人(1：1タイプ)、 講師一人につき生徒二人(1：2タイプ)があります。それぞれ、週1回または週2回をお選びいただけます。学校の補習から、進学指導までお受けいたします。平常授業と個人指導との組み合わせなど、受講プランのご相談も承ります。

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きめ細かな指導をするために、3指導コースに分け、土台を作る小学低学年だからこそ高品質な指導をご提供します。

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・一人ひとりの合格戦略「マスタープラン」を作成し指導します。
・担任制による管理指導
・学習計画と進捗は、スマホアプリで一元管理。1回1回の授業内容から宿題の成果まで、全てが可視化されます。

東大生とプロ講師の管理監督下で自習を管理。
常に質問対応やモチベーションアップ、学習方法の矯正を行い、本人が自立して学習できるようになるよう促していきます。「生徒のそばにいつも東大生を」をコンセプトに、密度の高い学習時間を確保します。学習方法を矯正できることに加え、親御様の学習支援負担を軽減させられるため、大変人気のコースです。

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早期の療育や教育は、発達障害のお子さんの成長にとても重要です。 「見る」「聞く」「話す」「読む」「書く」など学習の基礎となる力を身に付け、指導者と関わりながら「ことば」「もじ」「かず」を楽しく学んでいきましょう。子ども自身が勉強を楽しいと感じることで、少しずつ自信がつき、「ひとりでできること」が増えていきます。

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小中学部のアットホームな雰囲気そのままに、個別指導をメインに城北スクールのスタッフが指導に当たります。指導内容の中心は高校での学習内容に即したものとなりますので、学校授業の予習・復習や定期テストに効果を発揮します。高校1年生の段階から地道に学習をしっかり進めたいという人にお奨めです。

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チャイルド・アイズの知能育成コースは、五感（視覚・聴覚・臭覚・味覚・触覚）教育を通じてさまざまな刺激を子どもたちに与え、脳全体が等しく発達することを目指しています。成長に合わせた脳への刺激が、思考力や読解力に強いお子さまを育てます。

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都立進学指導重点校や推薦入試などで求められる「記述力」や「論理的思考力」、「表現力」は、改革によって大きく変わる大学入試への布石となる。進学指導重点校合格実績Ｎｏ．1のｅｎａは、未来へつながる教育を実践し、都立高も私国立高も万全の対応を行う。

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先取り学習で自信をつけます。先取り学習をして、中学受験は6年生では受験勉強に専念し、中学3年では高校受験の勉強に集中してもらい。希望校に確実に合格できつようにします。

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当コースは「生きた英語」の習得を目指し、学校英語や高校・大学の「4技能型」入試へ対応できる力を養います。1回のレッスンの中で基本の「聞く」「まねる」「繰り返す」と、応用の「作る」「使う」を行います。基本では聞いて繰り返し練習、応用では応用パターンを覚え、状況や場所に応じて使えるよう練習します。