弘前東高前駅近くの

塾・学習塾 ランキング (2ページ目)

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1対1の完全個別授業
厳選された講師が直接授業
予備校専任講師もしくは厳選された学生講師が授業を担当します
個別ブースの自習室が自由に使えます

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附小受験をしないお子さまはこちらのコースで楽しく勉強していきます。
勉強が生活の一部になるよう指導していきます。
教材は最難関の「新特訓シリーズ」、難しめの「こぐま会」、簡単めの「学研シリーズ」など市販のものを使います。
年長さんの12月以降は小学校入学準備のため、ひらがな・カタカナや簡単な計算を始めます。

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競いあい、励まし合える仲間。「やる気」が湧き出る学習環境。
「やる気がわく！」これは塾のいい点について生徒に尋ねるとまず返ってくる言葉です。友達の取り組みを見て刺激になり、「よし、自分も！」とお互いが励みになっていくからです。切磋琢磨し、発奮し、意欲がわき、元気に勉強に取り組めるのが塾です。

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おかあさんといっしょだから安心
「まだ話すことも満足にできない子どもに…」
「そんなに早くから必要ないのでは…」
1歳といえば、こんなお声を聞くことがあります。
ですが、子どもの心の発達や脳領域の発達の度合いに、周囲の環境が影響を及ぼす時期でもあるのです。自分の感情を表現したり、自分で行動することにこだわったり…。自分と他人を意識しはじめるのは、成長のあかしなのです。
1歳児コースでは、この「自己意識」を尊重する一方で、他のお友だちとのかかわりをたくさん経験させてあげることで、将来人と上手にかかわれる能力の基礎を、遊びの中に取り入れています。

こどもクラブは、会員制の教室として本来はご入会の際に入会金を納めていただいておりますが、一人でも多くのお子様に大切な1歳のこの時期からスタートしていただけるよう、1歳児コースでは入会金をいただきません。
お子様の指導に当たっては続けてお通いいただくことが最も重要ですが、まずはひと月単位から通っていただけます。

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大学入試では、推薦でも様々な種類があり、その定員の割合も増えています。 AO入試、公募推薦、指定校推薦など、それぞれの入試程度に応じた試験科目の対策を、大学別の傾向に合わせて指導します。高校の高評定維持はもちろん、自己推薦文・志願理由書の添削や、面接対策、小論文対策（添削指導）も丁寧に指導していきます 。

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学校の勉強をしっかり理解するためのコースです。基礎からじっくり勉強していきます。

・算数総合（計算・図形）
⇒計算だけではなく、図形も含めた算数全体の能力の底上げを狙っていきます。

・算数思考力
⇒学校の授業ではあまり扱われない思考力を鍛えます。
最近の入試は思考力を重視する傾向にあるため、小学生のうちからしっかり鍛えましょう。

・算数特殊算
⇒首都圏の中学受験をする小学生が勉強している特殊算をマスターしませんか？学校で習わないような解き方をするので、頭が良くなること間違いなしです。

・国語読解
⇒国語の読解問題を得意にするコースです。
授業中に漢字は勉強せず宿題になります。

・英文法
⇒小学生の英語教育といえば「歌を歌って簡単な英会話」というイメージがあると思います。しかし、開進ゼミナールは学習塾なので、小学生のうちからしっかりと英文法を学びます。

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小学生ならではの多様なケースに合わせた授業を組み立て、遊びや習い事との両立を図ります。

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学校の学習内容の完全理解を目指す小学生向けのコースです。 勉強への自主性と、学習習慣を身につけます。
入会資格：成績中・上位者
※実施内容は、地区によって異なる場合があります。

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基礎から応用・実戦力養成まで幅広く指導
指導教科：算数・国語・理科・社会・英語から選択

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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【中学生】
集団授業：中央高校～弘前高校に合格できる学力を身につけること目指します授業内容は5科目となっています。
【高校生】
集団授業：基本的に難関大志望/国公立志望でコース分けを行っております

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学校の授業を考慮にいれた講義と問題解決力を高めるトレーニングの有意的結合！

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基礎知識を学び、仕組みを理解したうえで演習を繰り返し行うことが、記憶を強固にし、理解度を高めます。また、定期試験前には復習テストを実施。定期試験を疑似体験し、習熟度、本番への課題を確認します。英語・数学では復習テストで習熟度が低かった場合、指名補講を実施。基本問題や応用問題の実戦と解説を行います。

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小学生低学年
「小学生になったばかりで勉強なんて・・・」と思われるかもしれませんが、勉強する習慣をつけるには、低学年が一番適しています。それはなぜでしょうか。
勉強するということに苦手意識がないからです。
そして、この苦手意識がない時期にしっかりと勉強する習慣をつけることができれば、今後の取り組みが非常にスムーズになります。
学びの森ではまず、１週間で決まった時間にしっかりと勉強するという習慣をつけていきます。難しいことはせずに楽しく勉強をしていきましょう。

小学生中学年
低学年で勉強する習慣ができたら、得意な教科を見つけ、どんどん伸ばしていきます。
「勉強が楽しい」
「この教科なら誰にも負けない」
「この分野ならみんなに教えられる」
など、得意な教科を作ってくと、意欲もわき、他の教科も相乗的に上がっていきます。
まさに、得意な教科は宝そのものですね。
また、高校受験において、得意な教科があるのとないのとだと格段の差があります。内容が難しくなる高学年に向けてしっかりと復習していきましょう。

小学生高学年
中学生に向けての準備期間である、高学年では「自走する」ことを目標に指導していきます。
「自走する」とは「自分でやることを見つけ学習する」
ということです。
中学生になると家庭学習する時間が圧倒的に多くなります。その時に、何を勉強すればいいのか分からなくならないように、日頃から自分で勉強する習慣をつけておく必要があります。
また、中学校に入ると内容が非常に難しくなるので、ここでしっかりと復習させることが大切です。

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幼児向け教材は、小学校の学習にスムーズにつながるように工夫されています。また、幼児期に大切な考え方、感じ方、表現の仕方などを大切にし、知育的な内容も取り入れています。月齢によって個人差や興味関心の差が感じられる幼児期だからこそ、課題や教材の選択が大切になってきます。適切な課題で、ほかのお子様より一歩先の学びをスタートし、様々な知識を吸収し、学ぶことを楽しんでいただけるようにサポートしていきます。

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寺子屋精神の少人数授業と、個別指導による学習内容で志望校合格を実現するための「濃密・綿密」なる授業と指導を展開していきます。一方的に聞く授業ではなく、「わかる」「質問できる」授業へ。「自学力の獲得・自習時間の確保」が決め手なのです。

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まつがく高校生コースは『教科書を理解し、学校の授業が分かるようになること』を目標としています。テキストは生徒さんが通っている高校の教科書や副教材を使います。学校でやった問題が分からなければ、できるようになるまで一緒に問題を解いていきます。
学校の授業が分かれば当然テストの点も良くなりますよね。そうすると内申書の点数が上がり、評定も上がり、大学入試で有利になります。

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親子で遊びながら、やさしい心と個性・知能をはぐくみます。
お子さまの発達段階に沿った独自のカリキュラムで、楽しく遊ぶコースです。
教材を使った遊びや絵本・工作・手遊び・リズム遊びなど、
お友達との触れ合いも楽しみながら感性と知力をはぐくみます。